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必修1《分子与细胞》
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1. 下图是正常人和糖尿病人的血糖浓度变化曲线图。请回答下列问题。
正常人进食0.5小时后血糖浓度升高,血糖作用于
和
,使胰岛B细胞分泌胰岛素增加,此时肝脏细胞中发生的相关生理变化有
,导致血糖浓度降低。因此,血糖平衡的调节方式为
。
图中
曲线表示正常人的血糖浓度变化,另一曲线表示人体感染某病毒时血糖浓度的变化,其发病机制是因为
,使胰岛B细胞被自身的免疫细胞破坏引起糖尿病。临床上通常可抽血检测胰岛素的量来判断是否患该疾病,原因是
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:四川省泸州市泸县五中2020届高三上学期理综生物开学试卷
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2. 下丘脑是内分泌活动的枢纽,与机体的许多生命活动密切相关。破坏小鼠的下丘脑,与正常小鼠相比较,下列叙述错误的是( )
A: 免疫防卫功能下降
B: 水盐代谢紊乱
C: 体温不能保持正常
D: 甲状腺激素分泌的分级调节异常
难度: 简单
题型:常考题
来源:四川省宜宾市叙州区一中2020届高三上学期生物开学试卷(理)
解析
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3. 近年来由于生活水平的提高、饮食结构的改变以及多坐少动的生活方式等诸多因素,全球糖尿病发病率增长迅速。研究发现,亚麻籽油中的α-亚麻酸能提高靶细胞对胰岛素的敏感度,从而增强胰岛素对血糖的调节作用。实验小组将生理状况相似的健康小鼠随机均分为甲、乙两组,甲组每天补充一定量的α-亚麻酸,乙组不补充,在相同且适宜的条件下饲养。请回答下列问题:
饲养3周后,测定两组小鼠胰岛素浓度,然后给两组小分別灌喂等量的葡萄糖溶液,并立即开始计时。1小时内每隔15分钟测定两组小鼠胰岛素浓度1次。记录实验数据,并预测实验结果(用坐标曲线图表示)。
胰岛素能使血糖浓度降低,其原因是
。实验中给小鼠灌喂葡萄糖的最终目的是
。
若将实验中的“测定两组小鼠胰岛素浓度”改为“测定两组小鼠血糖浓度”,实验过程需将“给两组小鼠分别灌喂等量的葡萄糖溶液”修改为
。
研究发现,靶细胞膜上的胰岛素受体(InR)能影响葡萄糖转运载体(GLUT)的活性和细胞内炎症因子的活性,且细胞内炎症因子对GLUT有抑制作用。请推测α-亚麻酸有助于糖尿病人血糖降低的作用机制是
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:山东省青岛市2020届高三上学期生物开学试卷
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4. 下面为机体调节示意图。下列叙述正确的是( )
A: 人体清除衰老细胞体现的是图中②免疫系统的防卫功能
B: 图中③神经系统均直接控制内分泌腺的活动
C: 坎农提出人体内环境稳态的维持是神经—体液—免疫调节的结果
D: 血糖调节的主要途径是①④⑥⑤
难度: 中等
题型:常考题
来源:辽宁省六校协作体2020届高三上学期生物开学试卷
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5. 下列有关血糖调节的叙述,错误的是( )
A: 有神经调节和体液调节两种方式
B: 血糖调节中枢位于下丘脑
C: 饥饿时胰岛B细胞分泌活动加强
D: 存在着负反馈调节机制
难度: 中等
题型:常考题
来源:江西省南昌市2020届高三上学期生物开学试卷
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6. 电影《战狼2》中的 “埃博拉病毒”是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病的RNA病毒,根据所学知识,以下说法正确的是( )
A: 电影高潮时我们会心跳加快,这主要是由于激素调节的结果
B: 影片中陈博士的女儿Pasha感染该病毒后,通过自身的细胞免疫产生了相应的抗体
C: 战争中有些人头部遭受重伤后,出现了多尿的症状,主要与垂体细胞分泌的抗利尿激素减少有关
D: 正常人的下丘脑神经元中都有DNA分子的解旋、代谢产生水和消耗水这些生理活动
难度: 中等
题型:常考题
来源:湖北省名师联盟2020届高三上学期生物开学试卷
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7. 下图是人体部分稳态的调节示意图(A、B、C、D表示激素),据图回答问题。
正常机体需经过
的调节,并通过各个器官、系统的协调活动,才能维持机体的稳态。
寒冷环境下,激素
(填字母)的分泌量明显增加,以增加产热。当血液中激素B浓度较高时,它反过来抑制垂体和下丘脑的功能,我们称这种现象为
。
当血糖浓度低于正常值时,可直接作用于
细胞,以促进相关激素分泌,也可以刺激下丘脑通过传出神经促进激素
(填字母)和C的分泌。
激素B的靶细胞是
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:江西省名师联盟2020届高三上学期生物开学试卷
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8. 如图为血糖的来源和去路示意图,请填写下列内容
①
②
③
⑤
⑥
⑦
难度: 简单
题型:常考题
来源:河北省石家庄市鹿泉一中2019-2020学年高二上学期生物开学试卷
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9. 如图中的曲线分别表示两个人饭后血糖含量的变化的情况.请分析该图回答
曲线
表示糖尿病患者血糖含量的变化,理由是
.
难度: 简单
题型:常考题
来源:河北省石家庄市鹿泉一中2019-2020学年高二上学期生物开学试卷
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10. 图为血糖的生理调节过程,下列叙述中错误的是( )
A: C能促使组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖
B: 下丘脑中存在血糖平衡调节的神经中枢
C: C与D表现为相互拮抗,共同维持血糖稳定
D: 图中反射弧的效应器为胰腺中的胰岛
难度: 中等
题型:常考题
来源:广西壮族自治区南宁市兴宁区三中2019-2020学年高二上学期生物开学试卷
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