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必修1《分子与细胞》
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1. 如图为某男子饥寒交迫时体内的一些生理变化过程示意图(A~D表示器官或细胞,①~④表示激素)。结合所学知识,回答下列问题:
人体的体温调节中枢位于
,产生冷觉的A是
。
当激素③以B为靶细胞时,体现了激素的
调节机制。
激素④的主要靶器官(细胞)是
,在血糖调节方面与其相互拮抗的激素是
。
人在炎热环境中大量出汗后,下丘脑神经分泌细胞分泌的
增多,由垂体释放,作用于
,促进对水的重吸收。
难度: 中等
题型:常考题
来源:河南省南阳市一中2019-2020学年高二上学期生物开学试卷
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2. 冬泳运动被誉为“勇敢者的运动”。在严寒的冬季,冬泳运动员刚开始训练时,其下列各项生理变化与下图曲线变化趋势相符的是( )
①皮肤血管血流量的变化 ②身体耗氧量的变化
③甲状腺激素的分泌量 ④汗液的分泌量
A: ②③
B: ①④
C: ②④
D: ①③
难度: 中等
题型:常考题
来源:河南省南阳市一中2019-2020学年高二上学期生物开学试卷
解析
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试题篮
3. 如图为动物体温调节过程的部分示意图,图中①②③代表激素,当某人走出房间进入寒冷环境中,下列有关叙述正确的是( )
A: 血液中激素①②的含量会増加,激素③的含量减少
B: 激素①②对垂体的作用效应都为促进
C: 骨骼肌受神经支配,不自主战栗
D: 激素①作用的靶细胞也可以是甲状腺细胞
难度: 中等
题型:常考题
来源:河南省南阳市一中2019-2020学年高二上学期生物开学试卷
解析
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试题篮
4. 如图为人体的体温与水盐调节示意图,a、b、c、d代表不同激素。下列有关叙述不正确的是( )
A: 下丘脑与垂体之间既有神经联系,又有血液联系
B: 当受到寒冷刺激时,a、b、c的分泌量均会有所增加
C: 大量饮水后d的分泌增多,肾小管和集合管对水的重吸收增强
D: 体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节协调作用的结果
难度: 中等
题型:常考题
来源:河南省南阳市一中2019-2020学年高二上学期生物开学试卷
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试题篮
5. 原尿中葡萄糖、氨基酸等物质的浓度与血浆中的基本相同。原尿经肾小管上皮细胞的选择性重吸收和分泌作用后形成尿液。正常情况下尿液中不含葡萄糖。肾小管上皮细胞中的葡萄糖通过被动运输的方式进入组织液。下图为肾小管及相关结构示意图。下列相关说法错误的是( )
A: 肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度低于组织液
B: 原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的运输方式是既需要载体,又需要消耗ATP
C: 肾小管上皮细胞重吸收水分是通过渗透作用进行的
D: 如果原尿中葡萄糖未能被完全重吸收,尿量将会增加,原因是葡萄糖要溶解在水中才能排出
难度: 中等
题型:常考题
来源:河南省南阳市一中2019-2020学年高二上学期生物开学试卷
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试题篮
6. 科学家发现过度肥胖的动物往往血糖浓度过高,给某品系的高血糖肥胖老鼠注入胰岛素后,发现血糖浓度并未下降.进一步研究发现,这是由于其对胰岛素不敏感造成的。有人推测阿司匹林可以恢复肥胖老鼠对胰岛素的敏感性。他们用上述品系老鼠做实验,方法如下:先给老鼠服用三周的阿司匹林后,再注射用缓冲液配制的胰岛素,一段时间后,血糖开始下降。该实验还需要一个对照组,以下设置最合理的是( )
A: 给老鼠服用三周阿司匹林,在停药一段时间后,测定血糖浓度
B: 既不服用阿司匹林,也不注射胰岛素,三周后测定血糖浓度
C: 给老鼠服用三周阿司匹林后,注射等量缓冲液,一段时间后测定血糖浓度
D: 给老鼠在服用阿司匹林的同时注射胰岛素,三周后测定血糖浓度
难度: 中等
题型:常考题
来源:河南省南阳市一中2019-2020学年高二上学期生物开学试卷
解析
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试题篮
7. 乘坐过山车时,不少人会感到心跳和呼吸加快、血压升高等。此时,人体内进行的调节是( )
A: 神经—体液调节
B: 神经调节
C: 体液调节
D: 激素调节
难度: 简单
题型:常考题
来源:河南省南阳市一中2019-2020学年高二上学期生物开学试卷
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试题篮
8. 进行长时间的重体力劳动时,人体仍能维持内环境稳态。下列叙述正确的是( )
A: 内环境中的CO
2
刺激大脑的呼吸中枢,加快呼吸,维持pH稳定
B: 人体通过神经—体液调节增加散热维持体温稳定
C: 胰高血糖素主要促进肝糖原水解以维持血糖稳定
D: 垂体通过增加抗利尿激素的合成,维持渗透压稳定
难度: 中等
题型:常考题
来源:河南省南阳市一中2019-2020学年高二上学期生物开学试卷
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试题篮
9. 皮肤中与调节体温有关的结构是( )
A: 表皮和血管
B: 生发层和汗腺
C: 血管和汗腺
D: 皮脂腺和汗腺
难度: 中等
题型:常考题
来源:安徽省蚌埠田家炳中学2019-2020学年高一上学期生物开学试卷
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试题篮
10. 下列对排尿意义的叙述不合适的是( )
A: 排出废物
B: 维持血糖恒定
C: 调节水和无机盐含量
D: 维持细胞正常生理功能
难度: 简单
题型:常考题
来源:安徽省蚌埠田家炳中学2019-2020学年高一上学期生物开学试卷
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