万考题-全国中小学题库

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1．胰高血糖素样肽-1（GLP-1）是由胃肠中细胞分泌的一种激素，具有促进胰岛素合成和分泌的作用，同时抑制胰高血糖素的分泌。索马鲁肽为GLP-1类似物，是新一代降血糖药物，患者每周注射一次，可使血糖水平大幅改善。为研究索马鲁肽与同类药物（DPP-4、SGLT-2）的治疗效果，研究人员进行了相关实验，结果如图，回答下列问题：

人体的血糖正常范围是，其主要来源是。体内能分泌GLP-1的是肠胃中的细胞。

索马鲁肽是GLP-1的类似物，说明可被GLP-1作用的上的受体识别并产生相同的效应，且作用的时间更持久，原因是。

索马鲁肽与DDP-4、SGLT-2的治疗效果相比较，控制餐后血糖能力最强的是，实验中安慰剂组的作用是。

研究人员欲开发索马鲁肽口服制剂，需要特别主要的问题是（答出一点即可）。

难度：中等题型:模拟题来源：宁夏回族自治区银川一中2020届高三生物高考三模试卷

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2．人体内环境是依靠神经——体液免疫网络的调节来维持稳态的。请回答下列问题：

神经系统可以调节激素分泌。例如机体受到创伤、失血和恐怖等刺激时，可通过大脑皮层等活动引起（填“某种激素”）释放增多，进而引起人体提高。

激素分泌也能影响神经系统功能。例如促甲状腺激素释放激素除作为激素控制分泌外，还参与神经系统对觉醒、运动和体温等功能活动的调节。

神经系统和免疫系统也存在相互作用。研究表明，体内的、脾和淋巴结等免疫器官都受自主神经支配，通过同免疫细胞膜上的受体结合，调节免疫应答和免疫组织的生长发育等。免疫细胞可产生多种神经肽以影响神经系统的功能。

内分泌系统和免疫系统也相互作用。例如，由胸腺分泌的可诱导造血干细胞发育为T淋巴细胞。免疫应答也可导致下丘脑—腺垂体—肾上腺皮质轴的激活，促进肾上腺分泌激素。

难度：中等题型:模拟题来源：辽宁省辽南协作校2020届高三生物高考二模试卷

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3．下图是种群的社群压力对种群数量影响的调节模式图，下列有关叙述正确的是（　　）

A: 社群压力增大会导致由效应T细胞分泌的抗体数量明显减少

B: 社群压力增大会导致机体胰岛B细胞分泌的胰岛素明显减少

C: 社群压力仅通过体液调节和免疫调节方式对种群数量进行调控

D: 社群压力增大引起出生率下降、死亡率上升，种群数量降低

难度：中等题型:模拟题来源：江苏省泰州市2020届高三生物高考二模试卷（5月）

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4．人在饥饿时遇到寒冷刺激，会发生全身颤抖、面色苍白等现象。下列相关叙述正确的是（）

A: 寒冷会直接刺激下丘脑的体温调节中枢，引起骨骼肌收缩

B: 参与上述调节的激素可由大脑皮层、垂体、甲状腺、胰岛分泌

C: 饥饿导致血糖浓度下降，此时血液中胰高血糖素的含量会增多

D: 机体通过皮肤毛细血管舒张的方式减少热量散失，所以面色苍白

难度：中等题型:模拟题来源：吉林省长春市2020届高三生物高考三模试卷（理）

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5．如图为前胰岛素原加工成胰岛素的过程。请回答下列问题：

前胰岛素原生成胰岛素的加工过程需要蛋白酶催化的断裂。脂肪酶不能催化该加工过程，这体现了酶具有性。

胰岛B细胞分泌胰岛素依赖于细胞膜的性。人体口腔上皮细胞和胰岛B细胞都含有胰岛素基因，但胰岛素基因只能在胰岛B细胞内得以表达，根本原因是。

从转基因获得的大肠杆菌中获取的前胰岛素原无生物活性，需在体外用蛋白酶切除信号肽和C肽。不能从转基因大肠杆菌中直接获得具有生物活性的胰岛素的原因是。

以饥饿处理的小鼠为实验材料，通过观察小鼠的活动状态探究经过低温（4℃）保存过的胰岛素是否具有生理活性，请写出简要实验思路（小鼠的具体活动状态不作要求）：。

难度：中等题型:模拟题来源：海南省天一大联考2020届高三生物高考三模试卷

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6．体温相对稳定是人体进行正常生命活动的必要条件之一。回答下列问题：

人受到寒冷刺激时，甲状腺激素分泌量，甲状腺激素随运输到全身各处，提高细胞代谢的速率，使机体产热量增加。

肺炎双球菌会导致感染者患肺炎而出现咳嗽、出汗、发热等症状，体温上升期人体产热量（填大于或等于或小于）散热量，有利于吞噬细胞和杀菌物质等转移到炎症区，抵御病原体的攻击；患者长时间发热过程中会有口渴的感觉，渴觉产生的过程是；患者服用退热药，散热量增加，体温有所下降，散热的主要器官是。

难度：中等题型:模拟题来源：贵州省2020届高三下学期生物适应性试卷（理）

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7．血浆中的部分成分经过肾小球的滤过作用（形成原尿）和肾小管的重吸收作用后最终成为尿液，图示血糖浓度与单位时间血糖的滤过量和肾小管重吸收葡萄糖量的关系，回答下列问题：

健康人血糖值能维持在图示中N点左右，这主要是激素的调节作用所致。

据图，肾小管重吸收葡萄糖的速率最大约为mg/min，限制该最大值的因素是。

血糖浓度超过T点后，尿液中开始出现葡萄糖，据图分析其原因是。

肾小管还能通过运输对水分子进行重吸收。与健康人相比，糖尿病人肾小管对水的重吸收更，从而排尿较多。

难度：中等题型:模拟题来源：广东省深圳市2020届高三生物高考二模试卷（理）

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8．健康志愿者参与两次血糖调节相关实验。第一次口服葡萄糖，检测其血糖和胰岛素浓度变化；第二次以静脉注射葡萄糖模拟口服葡萄糖后血糖浓度的改变程度，检测血浆胰岛素浓度变化，结果如下图所示。下列相关叙述正确的是（）

A: 给志愿者注射的葡萄糖总量和志愿者口服的葡萄糖总量是相同的

B: 曲线 I 在 30min 后下降的原因是血糖在肾脏中进入尿液排出体外

C: 给志愿者注射葡萄糖比口服葡萄糖能更有效地促进胰岛素的分泌

D: 志愿者血糖浓度既能影响胰岛素的分泌又受到胰岛素作用的调节

难度：中等题型:模拟题来源：北京市西城区2020届高三生物诊断性试卷

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9．下列关于人体的体温调节的叙述，错误的是（）

A: 炎热环境，人体全身脂肪代谢的酶系统被激活起来，脂肪被分解

B: 人体在炎热的刺激下，皮肤中的血管产生反射性的舒张反应

C: 传导、辐射、对流、蒸发的散热过程都发生在体表

D: 神经系统、内分泌系统均参与了人体的体温调节

难度：中等题型:模拟题来源：浙江省温州市2020届高三生物高考三模试卷

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10．全身冻伤是人体遭受冰点以下低温侵袭而造成的全身性损伤。低温侵袭时，人体首先发生外周血管收缩和寒战反应，继而体温由表及里逐渐降低，损伤机体甚至危及生命。下列叙述错误的是（）

A: 机体通过皮肤血管收缩和寒战反应增加产热

B: 体温下降过程中机体的产热量小于散热量

C: 体温下降刺激下丘脑中温度感受器使其产生兴奋

D: 低温环境中人体体温的调节机制是神经一体液调节

难度：中等题型:模拟题来源：新疆维吾尔自治区2020届理综生物第二次适应性考试试卷

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