当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1《分子与细胞》
题型
难度
年份
  • 1. 新冠肺炎是人感染新型冠状病毒引起的疾病,就世界范围内而言,新冠肺炎疫情仍不容乐观,截至2021年5月28日,世界新冠肺炎确诊人数突破1.6亿。我国现在正在开展大规模免费接种新冠肺炎疫苗的工作,全国上下积极参与。正常人体感染病毒时会引起发热,发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图,图中体温调定点是下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,正常生理状态下为37℃。体温的变化是根据体温调定点而改变的。发热时,首先是中枢感受器感受到刺激,从而导致体温调定点上升,然后机体的代谢增加以达到体温调定点。请回答下列问题:

    图中激素甲的名称是,激素乙通过的途径作用于甲状腺。
    据图分析,体温上升期,人体骨骼肌不随意的节律性收缩,即出现“寒战”,有助于体温上升到℃。体温上升期人体进行体温调节的方式有
    高温持续期,人体产热量(填“大于”“小于”或“等于”)散热量。此阶段人体有时会出现脱水现象,垂体释放抗利尿激素增加,肾小管和集合管,从而减少尿量。
    体温下降期,机体增加散热的途径有,
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省新乡名校2020-2021学年高二下学期生物期末考试试卷
  • 2. 现将正常人、Ⅰ型糖尿病人、Ⅱ型糖尿病人三类人群进行分组实验,实验结果如图。回答下列问题:

    人体血糖平衡的调节中枢是;胰岛素能降低血糖浓度,主要是因为胰岛素能促进
    从图中看,空腹血浆胰岛素水平最低。定量口服葡萄糖后,最先达到血浆胰岛素水平的峰值。
    实验选择三类人群分成三组。每一组都有15人,测定多人而不是测1人的数据,其目的是;本实验中,Ⅰ型糖尿病人不同时间的血浆胰岛素水平构成对照。
    研究表明胰高血糖素可以促进胰岛素的分泌,欲验证这一结论,可用动物细胞的体外培养技术来设计实验。

    实验材料:胰岛B细胞、用低糖动物细胞培养液培养的胰岛A细胞(获取胰高血糖素)、普通动物细胞培养液等。

    实验思路:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省滁州市明光市2020-2021学年高二下学期期末生物试卷
  • 3. 下列有关生物体对刺激做出反应的表述,正确的是(   )
    A: 外界温度降低→大脑皮层体温调节中枢兴奋→体温稳定
    B: 摄入高糖食品→人体肾上腺素分泌增加→血糖水平回落
    C: 病毒感染→B淋巴细胞分泌特异性抗体→抗体与病毒结合
    D: 单侧光照射胚芽鞘→生长素分布不均→背光侧生长较快
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省安康市2020-2021学年高二下学期期末质量联考生物试卷
  • 4. 下列关于人体体温调节的叙述,正确的是(   )
    A: 科考队员成功登上了南极,体温调节中枢兴奋性减弱
    B: 某些神经兴奋能使皮肤毛细血管收缩,减少散热
    C: 冷觉感受器只分布在皮肤,冷、热的感觉只产生于大脑皮层
    D: 发热一般会破坏体温调节系统,影响消化酶活性,导致厌食
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省滁州市明光市2020-2021学年高二下学期期末生物试卷
  • 5. 急性肠炎是消化系统疾病中最常见的疾病.是由沙门氏菌、金黄色葡萄球菌、霍乱弧菌等引起的。患急性肠炎后.会出现发烧和比较严重的腹泻。请分析回答下列问题:
    严重腹泻会导致病人细胞外液渗透压.从而使位于的渗透压感受器兴奋.并通过传入神经将兴奋传至产生渴觉。
    通过抽血检测发现.急性肠炎病人血样中由下丘脑分泌的和由垂体释放的增加。通过抽血能够检测体内激素含量的理论根据是.从而体现了激素调节的特点之一。
    急性肠炎患者发烧是由患者体内增多所致.这一现象可能与患者体内(填激素名称)的增加有关。
    沙门氏菌、金黄色葡萄球菌、霍乱弧菌等会产生毒素对人体产生危害.这些毒素进入血液后成为.引起机体产生免疫.使B细胞增殖分化为产生抗体。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西钦州市2020-2021学年高一下学期生物期末考试试卷
  • 6. 下列有关哺乳动物下丘脑的叙述,错误的是(  )
    A: 下丘脑对甲状腺激素的分泌存在分级调节和反馈调节
    B: 下丘脑参与的血糖调节过程属于神经-体液调节
    C: 下丘脑能分泌促甲状腺激素,可见其具有内分泌功能
    D: 下丘脑能感受细胞外液渗透压的变化,从而调节水盐平衡
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西百色市2020-2021学年高二下学期生物期末考试试卷(理)
  • 7. 神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式,如图所示。据图25.如图表示机体在受到外界寒冷刺激后发生的某些调节和代谢过程图解。图中甲、乙、丙是具有内分泌功能的三种器官,X、Y为分泌的相应物质。请回答下列问题:

    甲表示下丘脑对内分泌腺的分级调节模式。若靶腺为甲状腺,直接作用于甲状腺的激素名称是。甲状腺激素的分泌增多,还可以作用于下丘脑和垂体,这种调节机制是
    抗利尿激素的合成和分泌是通过图中模式;血糖升高,可以直接刺激胰岛B细胞,使胰岛素分泌增加;也可通过图中模式进行调节,使胰岛素分泌增加。
    写出反射弧中具体的结构名称,以简要说明环境温度骤降时肾上腺分泌的神经调节过程:冷觉感受器→传入神经→(部位)体温调节中枢→传出神经→传出神经纤维末梢和肾上腺髓质
    器官甲分泌的物质X是,可促进器官乙(填器官名称)释放Y,进一步促进器官丙分泌甲状腺激素,作用于几乎全身细胞,起到的功效。
    图中显示甲状腺激素也能影响甲、乙分泌相应激素,这说明在甲状腺激素的分级调节中,存在着机制。
    图中甲状腺激素与核受体形成的复合体直接促进了的过程,从而使的合成加快。
    人体的体温调节中枢位于,可以调节内分泌腺的分泌;内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的功能,如成年动物甲状腺激素分泌不足,导致的结果是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:神经系统的分级调节
  • 8. 下列关于人体神经调节与体液调节的描述,错误的是(   )
    A: 激素不会影响神经系统的发育
    B: 甲状腺激素的分泌既有分级调节,也有反馈调节
    C: 不少内分泌腺会直接或间接地受中枢神经系统的调节
    D: 与体液调节相比,神经调节迅速、准确,但作用范围出较局限
    难度: 简单 题型:常考题 来源:神经系统的分级调节
  • 9. 下列关于人类生命活动表现与其对应的调节机制,正确的是(  )
    A: 正常人饮水不足-垂体合成的抗利尿激素分泌增加
    B: 马拉松选手比赛-肾上腺分泌的肾上腺素减少以升高血糖
    C: 甲亢患者-甲状腺分泌的甲状腺激素增加
    D: 糖尿病患者-胰岛B细胞在高尔基体中合成的胰岛素减少
    难度: 中等 题型:常考题 来源:激素与内分泌系统
  • 10. 实验小组的同学将某动物组织提取液注射到小鼠体内,关于该小鼠的分析不正确的是 (   )
    A: 若小鼠排卵增多,则注射的提取液来自卵巢
    B: 若小鼠出现尿量减少症状,则注射液来自垂体
    C: 若小鼠出现糖尿,则注射的提取液中可能含胰高血糖素
    D: 若小鼠出现兴奋、体温升高等症状,则注射的提取液中可能含有甲状腺激素
    难度: 中等 题型:常考题 来源:激素与内分泌系统