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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 某研究小组为研究某激素是如何促进猴子生长的,将该激素添加到食物中投喂猴子,且发挥相应的功能,假设猴子体内与人体内含有的激素种类及作用类似。据此分析,下列说法错误的是(   )
    A: 实验中激素的化学本质不会是蛋白质
    B: 动物体内不只有该激素具有促进生长的作用
    C: 该激素可以被定向运输至靶细胞
    D: 该激素的靶细胞也可能是垂体细胞
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省创新发展联盟2021-2022学年高二上学期生物9月联考试卷
  • 2. 下图为甲状腺激素的分泌调节示意图,其中字母a、b、c表示人体内的三种内分泌腺,数字①②③表示三种不同的激素。回答下列问题:

    图中的a表示,其分泌的激素②的名称是。若人的饮食中长期缺碘,则其(填字母)会增生肿大。
    据图分析,激素(填数字)的含量增加时,会抑制其他两种内分泌腺的分泌活动,这种调节属于
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省创新发展联盟2021-2022学年高二上学期生物9月联考试卷
  • 3. 氢化可的松是肾上腺皮质分泌的一种具有抗炎作用的糖皮质激素,其分泌调节过程如下图所示。下列推断不合理的是(  )

    A: 腺垂体细胞既存在CRH受体也存在氢化可的松受体
    B: 下丘脑分泌少量的CRH就可以引起氢化可的松的释放量增加
    C: 腺垂体分泌的ACTH通过体液定向运输到肾上腺皮质发挥作用
    D: 人体长期使用氢化可的松类药物可能会导致肾上腺皮质功能减退
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省2022届高三生物第一次学业质量联合检测试卷
  • 4. 下列有关动物激素说法正确的是(   )
    A: 垂体分泌的抗利尿激素,能提高肾脏集合管对水的通透性,促进水的重吸收
    B: 激素的分泌可受到中枢神经系统的调节
    C: 激素是信息分子,可以直接参与细胞内的名种生命活动
    D: 内分泌细胞分泌的激素分子弥散在全身体液中,对所有细胞起作用
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西普通高校2022届高三上学期生物9月摸底考试试卷(理)
  • 5. 人体形成尿液的器官是(   )
    A: 膀胱
    B: 输尿管
    C: 肾脏
    D: 尿道
    难度: 简单 题型:常考题 来源:【qtxj】河北省唐山市遵化市2021-2022学年高一上学期生物开学考试试卷
  • 6. 下列各项关于正常人体内发生的生理活动的叙述,正确的是(   )
    A: 效应T细胞与靶细胞结合而导致靶细胞死亡,不属于细胞凋亡
    B: 激素、神经递质一经靶细胞接受并起作用后就被灭活
    C: 健康人因低血糖而惊厥昏迷的直接原因是胰高血糖素分泌不足
    D: 胰岛素与胰高血糖素的靶细胞种类完全不同
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省运城市2021-2022学年高三上学期生物入学摸底测试试卷
  • 7. 某患者血液化验的部分结果如下表,据此推测该患者体内最可能发生的是(   )

    项目

    结果

    参考值

    单位

    甲状腺激素

    26.20

    5.00~13.00

    ug/dL

    葡萄糖

    10.61

    3.89~6.11

    mmol/L

    3.12

    3.50~5.50

    mmol/L

    A: 基础体温较高,食欲旺盛,体重迅速下降
    B: 胰高血糖素分泌增加,肝糖原合成加快
    C: 静息状态时,神经纤维膜内外电位差减小
    D: 促甲状腺激素增加,促甲状腺激素释放激素减少
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省南通市海安市2021-2022高三上学期生物开学试卷
  • 8. 人在恐惧,严重焦虑、剧痛等情况下,肾上腺素的分泌量会明显增多。肾上腺素发挥作用的主要机制如图所示,下列相关叙述错误的是(   )

    A: 由图甲可知,在血糖调节过程中肾上腺素与胰高血糖素具有协同关系
    B: 由图乙可知,骨骼肌中血管上有与肾上腺素结合的受体
    C: 由图丙可知,在恐俱或严重焦思时,人体的消化和吸收功能会增强
    D: 人体的某些其他激素在发挥作用时与肾上腺素一样,都要与相关的受体结合
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省邢台市2021-2022学年高三上学期生物开学试卷
  • 9. 人在幼年时期若生长激素(GH)分泌不足,会导致生长停滞,发生侏儒症,可通过及时补充GH进行治疗,使患者恢复生长。下列有关叙述正确的是(   )
    A: 临床上可用适量GH治疗成年侏儒症患者
    B: 血液中GH减少,会导致下丘脑分泌的GH增多
    C: GH发挥生理功能后就被灭活,治疗期间需持续补充GH
    D: GH通过发挥催化作用,使靶细胞发生一系列的代谢变化
    难度: 中等 题型:真题 来源:2021年高考生物真题试卷(海南卷)
  • 10. 下图为人体甲状腺激素分泌过程和调节机制,据图分析正确的是(   )

    A: “刺激”一般由低血糖引起
    B: “激素Ⅰ”的靶器官是下丘脑
    C: “激素Ⅱ”是促甲状腺激素释放激素
    D: 所示的激素调节机制是反馈调节
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省兰州市二十七中2021-2022学年高三生物8月月考试卷