首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 必修1《分子与细胞》
题型
难度
年份
  • 1． 下列关于神经系统结构和功能以及神经调节的叙述,正确的是(　　)
    A: 神经系统结构和功能的基本单位是反射弧
    B: 神经系统由大脑、脊髓以及它们发出的神经组成
    C: 小狗能计算简单数学题,说明小狗也能对语言文字做出反应
    D: 望梅止渴属于条件反射,婴儿的吮吸反射属于非条件反射
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一2.2 神经调节的基本方式 同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 如图为某同学的手被扎迅速缩手的反射弧模式图,下列分析错误的是(　　)

    A: 缩手反射属于条件反射
    B: 该反射弧的神经中枢位于脊髓
    C: 缩手反射的传导途径是①→③→④→⑤→②
    D: 若图中的④受到损伤,则缩手反射不能完成
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一2.2 神经调节的基本方式 同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 下列有关神经系统结构和功能的说法,正确的是(　　)
    A: 在脑和脊髓里构成白质的是神经元细胞体
    B: “望梅止渴”是非条件反射
    C: 神经系统结构和功能的基本单位是神经元
    D: 条件反射的消退是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一2.2 神经调节的基本方式 同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 神经调节的基本方式是(　　)
    A: 反射弧
    B: 反射
    C: 应激性
    D: 神经冲动
    难度： 简单 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一2.2 神经调节的基本方式 同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 反射和反射弧的关系是(　　)
    A: 反射活动的完成必须通过反射弧来实现
    B: 反射活动可以不完全通过反射弧来实现
    C: 只要反射弧完整,必然出现反射活动
    D: 反射和反射弧在性质上完全相同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一2.2 神经调节的基本方式 同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 下列关于反射弧的理解,错误的是(　　)
    A: 反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成
    B: 感受器的作用是接受刺激,并产生兴奋和传导兴奋
    C: 感受器由传入神经元的神经末梢组成
    D: 效应器由传出神经元的神经末梢组成
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一2.2 神经调节的基本方式 同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 属于条件反射的是(　　)
    A: 瞳孔受到强光照射变小
    B: 精彩的哑剧表演引起观众哈哈大笑
    C: 手不小心被针扎了马上缩回
    D: 吃东西引起唾液分泌
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一2.2 神经调节的基本方式 同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 为研究动物反射弧的结构和功能,研究人员利用脊蛙(剪除脑、保留脊髓的蛙)进行了如下实验。

    实验一:用质量分数为1%的硫酸溶液刺激左侧后肢趾部皮肤,左侧后肢出现屈腿反射。

    实验二:去除左侧后肢趾部皮肤,重复实验一,左侧后肢不出现屈腿反射。

    实验三:破坏脊蛙的脊髓,重复实验,左侧后肢不出现屈腿反射。

    关于本实验的叙述错误的是(　　)
    A: 实验一中反射活动的完成需要完整的反射弧
    B: 实验二不出现屈腿反射的原因是感受器被破坏
    C: 若实验前不剪除脑将观察不到蛙的屈腿反射
    D: 该实验表明脊髓可以不依赖于大脑,完成某些反射
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一2.2 神经调节的基本方式 同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 如图为反射弧结构模式图。下列叙述不正确的是(　　)

    A: 若此图表示膝跳反射的反射弧,则c代表脊髓
    B: 若此图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,则a代表眼球的视网膜
    C: 若此图表示听到铃声进入教室的反射弧,则a代表耳的鼓膜
    D: 若此图表示使运动协调和维持身体平衡的反射弧,则c代表小脑
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一2.2 神经调节的基本方式 同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 同学甲因为交通事故脊髓从胸部折断,同学乙患有小儿麻痹症,该病是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体引起的,关于两位同学的叙述正确的是(　　)
    A: 甲膝跳反射不存在,针刺足部有感觉
    B: 甲膝跳反射不存在,针刺足部无感觉
    C: 乙运动障碍,对刺激有感觉
    D: 乙能运动,对刺激无感觉
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一2.2 神经调节的基本方式 同步练习
    解析 收藏 试题篮