万考题-全国中小学题库

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1．下列有关突触的叙述，正确的是（）

A: 神经元之间通过突触结构相联系

B: 一个神经元只与另外一个神经元相接触

C: 突触由突触前膜和突触后膜构成

D: 突触间隙的液体是血浆

难度：中等题型:常考题来源：吉林省长春市农安县五校联考2020-2021学年高二上学期生物期末考试试卷

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2．某人大脑受损，不能看懂文字的含义，则损伤部位位于大脑皮层的（）

A: W区

B: V区

C: S区

D: H区

难度：简单题型:常考题来源：吉林省长春市农安县五校联考2020-2021学年高二上学期生物期末考试试卷

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3．如图为突触的结构示意图，在a、c两点连接一灵敏电流计，下列分析正确的是（）

A: 图示结构包括3个神经元和1个突触

B: 神经冲动由甲传向丙不需要消耗ATP

C: 如果b点受刺激，丙会兴奋，则兴奋处外表面呈正电位

D: 如果b点受刺激，丙会兴奋，当ab=bc时，电刺激b点，灵敏电流计的指针偏转两次

难度：中等题型:常考题来源：吉林省长春市农安县五校联考2020-2021学年高二上学期生物期末考试试卷

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4．以枪乌贼的粗大神经纤维做材料，图中箭头表示电流方向，下列说法不正确的是( )

A: 在a点左侧刺激，依次看到现象的顺序是4、2、4、3、4

B: 在b点右侧刺激，依次看到现象的顺序是4、3、4、2、4

C: 在a、b两点中央刺激，依次看到的现象的顺序是4、1、4

D: 在a、b两点中央偏左刺激，依次看1到现象的顺序是4、3、4、2、4

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省龙东南六校2020-2021学年高二上学期生物期末联考试卷

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5．如图为人体神经元细胞模式图，据图分析。下列叙述错误的是（）

A: A点属于神经元的轴突部分

B: 若控制该细胞的呼吸作用，将影响神经兴奋的传导

C: ④中的物质属于神经递质，释放到⑤的方式是胞吞

D: 若刺激A点，图中电流计B将发生2次方向相反的偏转

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省龙东南六校2020-2021学年高二上学期生物期末联考试卷

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6．如图1是维持人体稳态的部分示意图。请据图回答问题。

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人的体温冷觉中枢在；在寒冷环境中，②的分泌量，产热量（大于、小于、等于）散热量。

当血糖浓度升高时，胰岛细胞分泌的激素c减少，激素c是。当垂体分泌的激素增多时，激素c的分泌量（增加、减少、不变）。

当人紧张时，内脏神经兴奋，兴奋以形式向前传导，引起神经末梢释放作用于肾上腺细胞，使体内b的分泌量增加，引起呼吸、心跳加快。

如图2为胰岛素作用机理模式图，由图可知胰岛素降低血糖浓度的机理是：胰岛素与结合后，一方面使增加，促进葡萄糖进入细胞；另一方面促进合成。

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省龙东南六校2020-2021学年高二上学期生物期末联考试卷

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7．下列关于神经细胞内外K⁺和Na⁺的分布和跨膜运输的叙述，正确的是（）

A: 静息状态时，神经细胞外K⁺浓度高于细胞内

B: 兴奋状态时，神经细胞内Na⁺浓度高于细胞外

C: 由静息状态转为兴奋状态时，神经细胞吸收K⁺需要消耗ATP

D: 由兴奋状态转为静息状态时，神经细胞排出Na⁺不消耗ATP

难度：中等题型:模拟题来源：新疆维吾尔自治区2021届高三生物第二次联考试卷（理）

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8．胆囊收缩素（CCK）是由小肠上段的细胞产生的一种肽类激素，它对进食起重要的调节作用。脂肪以及胃酸等都可以引起CCK的分泌，通过CCK的作用在“饱中枢”——下丘脑腹内侧核（VMH）兴奋引起饱感，而使进食终止.相反，“饥饿中枢”——下丘脑外侧区（LHA）兴奋则引起进食增加。回答下列问题：

脂肪以及胃酸等都可以引起CCK的分泌，说明小肠上段的细胞的细胞膜上可能存在，CCK作用于神经中枢，使神经中枢兴奋，从而调控饱感而使进食终止。神经中枢细胞兴奋时，膜外电位表现为，出现该电位的原因主要是。

若电刺激VMH，可以使动物正在进食的行为，此过程（填“能”或“不能”）称为反射，若破坏LHA，动物的进食量会。

动物的进食量会影响体内胰岛素的分泌量，当动物进食足量时，体内胰腺中的合成和分泌胰岛素的量。

难度：中等题型:模拟题来源：河南省新乡市2021届高三理综生物一轮复习摸底考试试卷（2月）

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9．如图是人体产生痛觉和吗啡等药物止痛机理的示意图，其中P物质是痛觉神经递质，内啡肽是一种抑制疼痛的神经递质，与阿片受体结合后，促进A神经元K⁺外流，对抗疼痛，吗啡是一种阿片类毒品，也是麻醉中常用的镇痛药，下列有关叙述错误的是（　　）

A: 痛觉产生于大脑皮层

B: P物质作用于B神经元，产生动作电位，导致Na⁺内流

C: 内啡肽与阿片受体结合抑制A神经元释放P物质，导致B神经元不能产生兴奋，从而阻止痛觉产生

D: 由图可知吗啡和内啡肽的结构类似，据此推测吗啡与阿片受体结合后影响A神经元的功能

难度：中等题型:模拟题来源：河北省“五个一名校联盟”2021届高三下学期生物第二次诊断性考试试卷

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10．抑郁症患者临床表现一般有：情绪低落、萎靡不振、易悲观、认知能力下降等。研究表明，患者体内甲状腺激素水平与患病程度具有相关性。回答下列问题：

因，结合患者症状可判断，患者体内甲状腺激素含量较正常人（填“偏低”、“偏高”或“基本不变”）。

现有某患者，体内促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素含量也偏低，而对其下丘脑施用一定量的5-羟色胺（一种神经递质）能提高体内甲状腺激素水平而缓解病情，试推测5-羟色胺能缓解病情的机制是

正常情况下，甲状腺也会受到神经系统和T细胞分泌物的调节，说明甲状腺的细胞膜上有和。的特异性受体。

难度：中等题型:模拟题来源：安徽省安庆市2021届高三生物高考一模试卷（理）

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