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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 人体内环境稳态的维持，依赖各器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的语言．对如图相关叙述，不准确的是（    ）

    A: 图中甲代表浆细胞和记忆细胞
    B: 信息分子可通过靶细胞上的受体影响细胞的生理活动
    C: 作用于肾上腺细胞的信息分子丙是来自神经元分泌的神经递质
    D: 若乙表示垂体，对其具有调节作用的激素是促甲状腺激素释放激素
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年江西省南昌实验中学等四校联考高二上学期期末生物试卷
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  • 2． 下列有关稳态的叙述中，错误的是(     )
    A: 稳态是指内环境理化性质维持相对稳定的状态
    B: 稳态的实现需要神经一体液一免疫的共同调节
    C: 稳态的基础是人体各器官、系统协调一致的运行
    D: 内环境稳态是机体进行正常生命运动的必要条件
    难度： 简单 题型:常考题 来源：四川省眉山市2016-2017学年高二上学期生物期末考试试卷
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  • 3． 人体稳态的调节能力是有一定限度的，下列现象属于内环境稳态失调的是（    ）
    A: 寒冷时出现寒颤
    B: 从平原到高原，有的人出现肺水肿症状
    C: 饮水不足时，抗利尿激素释放增加，减少尿的生成，以减少水的排出
    D: 接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化，产生大量相应抗体以清除抗原
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年湖北省黄石三中高二上学期期中生物试卷
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  • 4． 下列有关稳态生理意义的叙述错误的事（    ）
    A: 当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病
    B: 稳态有利于酶促反应的正常进行
    C: 当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生
    D: 稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年黑龙江省伊春二中高二上学期期中生物试卷（理科）
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  • 5． 下列有关机体稳态的叙述，错误的是（    ）
    A: 稳态有利于酶促反应的正常进行
    B: 稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
    C: 稳态遭到破坏后可能导致疾病
    D: 稳态的自我调节能力是无限的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年黑龙江省双鸭山市友谊县红兴隆一中高二上学期期中生物试卷
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  • 6． 下列有关内环境稳态的说法中，不正确的是（    ）
    A: 稳态就是指内环境的各种化学成分和理化性质处于相对稳定的状态
    B: 人体各器官和系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础
    C: 内环境稳态的调节机制的现代观点是：神经﹣体液﹣免疫的调节网络
    D: 人体维持稳态的调节能力很强，外界环境的剧变不会引起内环境稳态的失衡
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年黑龙江省双鸭山市友谊县红兴隆一中高二上学期期中生物试卷
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  • 7． 下列有关稳态生理意义的叙述，正确的是（    ）
    A: 稳态有利于酶促反应的正常进行
    B: 稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
    C: 当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生
    D: 当血液成分稳定时，人一定不会发生疾病
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河南省鹤壁市淇县一中高二上学期期中生物试卷
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  • 8． 机体维持稳态的主要调节机制是（    ）
    A: 神经调节
    B: 神经一体液调节
    C: 体液调节
    D: 神经一体液一免疫调节
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广西桂林一中高二上学期期中生物试卷
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  • 9． 和内环境物质交换关系最密切的四大系统是（    ）
    A: 消化 呼吸 神经 内分泌
    B: 消化 呼吸 循环 泌尿
    C: 循环 泌尿 消化 神经
    D: 呼吸 内分泌 循环 运动
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广东省汕头市潮师高中高二上学期期中生物试卷
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  • 10． 下列说法能体现内环境稳态的是（    ）
    A: 小红吃了路边摊后急性腹泻
    B: 小黄尿中蛋白质含量异常增多，并出现组织水肿
    C: 小蓝夏天中午出去打篮球，回家就发烧了
    D: 小绿剧烈运动后呼吸加速，肌肉酸痛
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广东省广州市执信中学高二上学期期中生物试卷（理科）
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