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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 目前普遍认为，机体维持稳态的主要调节机制是（　　）
    A: 神经调节
    B: 体液调节
    C: 神经调节和体液调节
    D: 神经—体液—免疫调节网络
    难度： 简单 题型:常考题 来源：吉林省白山市抚松县六中2020-2021学年高二下学期摸底考试生物试卷
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  • 2． 人在剧烈奔跑运动时机体会出现一些生理变化。下列说法错误的是（   ）
    A: 剧烈奔跑运动会导致肌肉有酸痛感是因为肌细胞进行厌氧呼吸引起的
    B:
    C: 胰高血糖素可以促进肌细胞中糖元分解为葡萄糖，从而使血糖水平升高
    D: 人在进行剧烈运动时会大量出汗，可以适当补充一些电解质
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省宁波“十校”2021届高三生物3月联考试卷
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  • 3． 在日常生活中，很多因素会引起内环境发生变化。下列相关叙述错误的是（   ）
    A: 剧烈运动中，内环境的pH有下降趋势
    B: 食物中长期缺少蛋白质会导致血浆蛋白含量下降，进而引起组织水肿
    C: 中暑是神经调节紊乱造成的，与体液调节无关
    D: 佝偻病与内环境的稳态失衡有一定的关系
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江西省上饶市横峰中学2020-2021学年高二下学期生物开学试卷
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  • 4． 给正常小鼠静脉输入一定量的5%葡萄糖溶液（5%葡萄糖溶液的渗透压与动物血浆渗透压基本相同），输入后对小鼠会有一定影响。下列说法错误的是（　　）
    A: 输入的葡萄糖进入组织细胞，经过氧化分解，产生的气体可进入细胞外液
    B: 二氧化碳气体的排出出现障碍，则会引起细胞外液的pH下降
    C: 血浆中的葡萄糖不断进入细胞被利用，细胞外液渗透压会降低
    D: 当细胞外液渗透压发生变化时，细胞内液的渗透压。也会发生变化
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省名校联盟2020-2021学年高二下学期生物开学试卷
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  • 5． 在等量的下列液体中加入等量的盐酸或氢氧化钠稀溶液后，pH变化最大的是（   ）
    A: 自来水
    B: 肝匀浆
    C: 兔血浆
    D: 磷酸缓冲液
    难度： 中等 题型:常考题 来源：海南省三亚华侨学校（南新校区）2020-2021学年高二下学期生物开学试卷
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  • 6． 下列有关实验的说法中错误的是（　　）
    A: 利用自来水、缓冲液和生物材料探究生物体维持pH稳定的机制
    B: 在照光和干燥的环境中采用浸泡法探究NAA促进插条生根的最适浓度
    C: 通过调查土壤样本中动物的种类和数量来推测土壤动物的丰富度
    D: 制作生态缸时要考虑系统内不同营养及生物之间的合适比例
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省滁州市明光中学2020-2021学年高二下学期生物开学试卷
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  • 7． 下列说法中不属于负反馈调节的是（   ）
    A: 胰岛素的分泌量增加会降低血糖浓度，血糖浓度反过来影响胰岛素的分泌
    B: 甲状旁腺激素引起血钙含量升高，高血钙又抑制了甲状旁腺的分泌
    C: 一片草原的兔子数量增多，导致青草减少的同时兔的天敌数量增多，会导致兔子的数量减少
    D: 促甲状腺激素释放激素会促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素会促进甲状腺分泌甲状腺激素
    难度： 中等 题型:常考题 来源：宁夏银川一中2021届高三下学期生物开学试卷（理）
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  • 8． 下表是某人血液常规检验报告单中含量异常的几项检测指标（氨基转移酶是催化氨基酸与酮酸之间氨基转移的一类酶），下列有关化验结果分析，错误的是（　　）

    项目

    正常参考值

    单位

    化验结果

    丙氨酸氨基转移酶

    0～45

    IU/L

    78↑

    TSH

    1.4～4.4

    uIU/mL

    0.81↓

    甲状腺激素

    3.1～6.8

    Pmol/L

    10.0↑
    A: TSH的浓度远低于正常值，说明该患者的垂体一定发生了病变
    B: 经丙氨酸氨基转移酶催化产生的氨基酸属于人体非必需氨基酸
    C: 该患者神经系统的兴奋性高于正常人，平均产热量高于患病前
    D: 血液常规检验结果可在一定程度上反映某种器官是否发生病变
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省皖江名校联盟2020-2021学年高二下学期生物开学试卷
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  • 9． 某人饥饿时遇到寒冷刺激，会表现出面色苍白，全身颤抖。则有关叙述错误的是（   ）
    A: 该个体血糖浓度降低，细胞产热不足以维持正常体温
    B: 调节过程中几乎所有的细胞都被调动起来抵御寒冷
    C: 调节过程中促甲状腺激素、胰高血糖素等多种激素分泌会增加
    D: 该个体感觉饥寒交迫的中枢在下丘脑
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省成都市石室中学2020-2021学年高二下学期生物开学考试试卷
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  • 10． 苏氨酸在相关酶的作用下,通过5步反应合成异亮氨酸。当细胞中异亮氨酸浓度足够高时,其与苏氨酸脱氨酶结合,抑制酶活性;当异亮氨酸的浓度下降到一定程度时,异亮氨酸脱离苏氨酸脱氨酶,抑制解除。反应过程如下图所示,相关叙述错误的是(　　)

    A: 细胞中只要苏氨酸脱氨酶活性正常就能合成异亮氨酸
    B: 苏氨酸与异亮氨酸分子结构的差异体现在R基团上
    C: 苏氨酸脱氨酶与异亮氨酸结合后空间结构改变,活性被抑制
    D: 上述调节方式为负反馈调节机制,能有效避免物质浪费
    难度： 中等 题型:常考题 来源：备考2021年新高考生物二轮复习专题17 微专题专练
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