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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，下列不属于生物共同进化实例的是（　　）
    A: 猎豹捕食斑马
    B: 某种长有细长花矩的兰花和生有细长口器专门为它传粉的蛾
    C: 草原上狼的灭绝造成鹿的数量剧增
    D: 光合生物出现后，为好氧生物的出现创造了前提条件
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年云南省昆明三中高二上学期期末生物试卷
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  • 2． 下列各项中符合现代生物进化理论观点的是（　　）
    A: 狼和兔子奔跑能力的提高是二者共同进化的结果
    B: 自然界中新物种的形成一般要经过长期地理隔离
    C: 不同物种的个体之间存在着生殖隔离
    D: 马和驴交配能产生骡说明二者不存在生殖隔离
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年云南省大理州大理市巍山一中高二上学期期末生物试卷
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  • 3． 果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性．在一个由600只长翅果蝇和400只残翅果蝇组成的种群中，若杂合子占所有个体的40%，那么隐性基因v在该种群内的基因频率为（　　）
    A: 20%
    B: 40%
    C: 60%
    D: 80%
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年云南省保山市腾冲八中高二上学期期末生物试卷
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  • 4． 某动物种群中，基因型为AA的个体占24%，Aa的个体占72%，aa的个体占4%．这三种基因型的个体在某一环境中的生存能力或竞争能力为AA=Aa＞aa，则在长期的自然选择过程中，下列能正确表示A和a基因频率变化趋势的曲线是（　　）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年四川省资阳市高二上学期期末生物试卷
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  • 5． 如图是物种形成的一种模式．物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2 ， 经过漫长的进化，分别形成新物种b和C．在此进程中的某一时刻，a，种群的部分群体越过障碍外迁与a：同域分布，向d方向进化．下列有关叙述正确的是（　　）
    A: b和d存在地理隔离，所以一定存在生殖隔离
    B: c和d不存在地理隔离，却可能存在生殖隔离
    C: a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同，则b和d是同一物种
    D: a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同，则c和d是不同物种
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年四川省资阳市高二上学期期末生物试卷
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  • 6． 狼和鹿是捕食和被捕食的关系，从进化的角度分析下列说法，不正确的是（　　）
    A: 狼在客观上起着促进鹿发展的作用
    B: 狼的存在有利于增加物种多样性
    C: 鹿奔跑速度的加快可加速狼的进化
    D: 鹿的进化速度比狼的进化速度快
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年四川省资阳市高二上学期期末生物试卷
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  • 7． 某小麦种群中，T（抗锈病）对t（易感染）为显性，在自然情况下该小麦种群可以自由交配，据统计TT为20%，Tt为60%，tt为20%，该小麦种群突然大面积感染锈病，致使易感染小麦在开花之前全部死亡．则该小麦在感染锈病之前与之后基因T的频率分别是（　　）
    A: 50%和40%
    B: 50%和62.5%
    C: 62.5%和50%
    D: 50%和80%
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省朔州市怀仁一中2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷
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  • 8． 如图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是（　　）
    A: a表示基因突变和基因重组，是生物进化的原材料
    B: b表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志
    C: c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化
    D: d表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省忻州市原平市范亭中学2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷
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  • 9． 亚洲丛林中的一种雉鸡，其雄性个体具有色彩艳丽的羽毛，对这一特征能稳定遗传的最好解释是（　　）
    A: 色彩艳丽的羽毛是雉鸡躲避天敌良好的伪装，是对环境的适应
    B: 雌性个体优先选择色彩艳丽的雄性，导致控制这一性状的基因频率增加
    C: 色彩艳丽的羽毛使雉鸡更容易相互识别，避免与其他种类遭遇时的潜在危险
    D: 雌性个体对具有色彩艳丽羽毛的雄性的选择，导致雌雄个体共同进化
    难度： 中等 题型:常考题 来源：内蒙古鄂尔多斯一中2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷
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  • 10． 现代生物进化理论认为，病菌抗药性不断增强的本质是（　　）
    A: 药物诱发了病菌抗药性基因的产生
    B: 病菌对不同的药物进行定向选择
    C: 药物能诱导病菌分解药物的基因大量表达
    D: 药物对病菌的抗药性进行选择，病菌的抗药性基因频率增加
    难度： 中等 题型:常考题 来源：内蒙古乌兰察布市集宁一中2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷
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