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必修1《分子与细胞》
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1. 下列关于现代生物进化理论的主要内容的叙述错误的是( )
A: 突变和基因重组提供进化的原材料
B: 自然选择导致种群基因频率的定向改变
C: 共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
D: 通过隔离可以形成新的物种
难度: 中等
题型:常考题
来源:辽宁省大连市庄河市高级中学2019-2020学年高二上学期生物开学试卷
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试题篮
2. 下列有关现代生物进化理论内容的叙述中,正确的是( )
A: 突变和基因重组是随机的,生物与生物之间关系决定生物进化的方向
B: 新物种只能通过长期自然选择过程形成,形成的标志是生殖隔离
C: 新物种的形成都是长期的地理隔离,最终达到生殖隔离的结果
D: 不同物种之间、生物与无机环境之间通过相互影响实现了共同进化
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省双鸭山市一中2019-2020学年高二上学期生物开学试卷
解析
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试题篮
3. 甲海岛上的某种鸟一部分迁徙到乙、丙两个海岛(三个岛屿相互隔绝),如图为刚迁入时和多年后决定羽毛颜色的相关基因的调查结果(B—黑色、b—灰色、B
1
一黄色),下列推测正确的是( )
A: 若干年后,三个岛屿上的这种鸟既存在地理隔离,也存在生殖隔离
B: 鸟类迁入新岛屿后会与其天敌和无机环境共同进化
C: 甲、丙两个岛屿上的种群朝着相同方向进化
D: 乙岛屿的环境促进羽毛颜色基因发生定向突变,产生B
1
基因
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省双鸭山市一中2019-2020学年高二上学期生物开学试卷
解析
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试题篮
4. 对某校学生进行色盲遗传病调查研究后发现:100名女生中有患者10人,携带者10人;100名男生中有患者50人。那么该群体中色盲基因的频率是( )
A: 26.7%
B: 5.1%
C: 6.8%
D: 20 %
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省双鸭山市一中2019-2020学年高二上学期生物开学试卷
解析
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试题篮
5. 滥用抗生素会导致耐药性细菌增多,进而导致抗生素的药效下降。下列有关叙述正确的是( )
A: 耐药性的形成原因是细菌在抗生素的作用下产生了变异
B: 广泛应用抗生素可导致细菌种群中的抗性基因频率增大
C: 随着抗生素的广泛应用,某种细菌种群内形成了新的物种
D: 耐药性强的细菌均可发生基因突变、基因重组和染色体变异
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省哈尔滨市六中2019-2020学年高二上学期生物开学试卷
解析
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试题篮
6. 下列关于生物进化的叙述,错误的是( )
A: 种群是生物进化的基本单位,且个体差异大有助于种群的延续
B: 经隔离而形成的不同物种之间可具有相同的遗传信息
C: 物种的形成一定要经过长期的地理隔离而达到生殖隔离
D: 不同物种之间、生物与环境之间通过相互影响实现了共同进化
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省哈尔滨市六中2019-2020学年高二上学期生物开学试卷
解析
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试题篮
7. 下列有关生物进化与物种形成的叙述正确的是( )
A: 在自然选择过程中,黑色桦尺蠖与灰色桦尺蠖之间表现为共同进化
B: 当自然选择对隐性基因不利时,显性基因频率不变化
C: 捕食者的存在有利于增加物种多样性
D: 隔离的实质是阻断种群间的基因交流种群间不能进行基因交流意味着新物种形成
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省哈尔滨市六中2019-2020学年高二上学期生物开学试卷
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试题篮
8. 下图表示生物新物种形成的基本环节,则下列对图示的分析,正确的是( )
A: 种群基因频率的定向改变一定会形成新物种
B: 图中A表示基因突变和基因重组,为进化提供原材料
C: 图中B表示地理隔离,是新物种形成的必要条件
D: 图中C表示生殖隔离,指两种生物不能杂交或杂交后不能产生可育的后代
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省哈尔滨市六中2019-2020学年高二上学期生物开学试卷
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试题篮
9. 下列关于生物进化与生物多样性的叙述,正确的是( )
A: 北京巴儿狗、德国猎犬、澳洲牧羊犬等犬类多样性反映了物种的多样性
B: 同地物种的形成不可能在一次有性生殖过程中产生
C: 基因突变会影响基因频率的改变并决定进化方向
D: 种群内基因频率发生改变可能会导致生物的进化
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省哈尔滨市六中2019-2020学年高二上学期生物开学试卷
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试题篮
10. 现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的,下列不是现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展的是( )
A: 突变和基因重组产生进化的原材料
B: 种群是生物进化的单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变
C: 隔离导致物种形成
D: 适者生存,不适者被淘汰
难度: 中等
题型:常考题
来源:河南省南阳市一中2019-2020学年高二上学期生物开学试卷
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