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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 阅读下面的材料,完成(1)~(6)题。

    地衣是什么?这有关一个被颠覆的“真理”

    1868年,瑞士科学家西蒙·施文德纳揭示了地衣是由单一真菌与单一微型藻类结伴相生的复合生命体。此后的150年,生物学家一直试图在实验室里栽培地衣,但是徒劳无功。

    2011年,斯普利比尔使用现代遗传学手段,研究当地的两种地衣,其中一种会制造狐衣酸的强力毒素,呈现黄色;另一种则缺乏这种毒素,呈深棕色。这两种地衣看起来截然不同,被分类为两个“物种”已有一个世纪的历史。研究表明,它们中的真菌是一致的,搭配的也是一样的藻类。它们为什么会呈现不一样的颜色呢?

    为寻真相,斯普利比尔分析了两种地衣所激活的基因,结果没有区别。他意识到,他的搜索范围太过狭隘了,地衣学家全都认为大型地衣中的真菌都来自子囊菌的类群,然后他将搜索范围拓展到整个真菌界。这时诡异的事情出现了,地衣当中大量被激活的基因来自一个完全不同的真菌类群——担子菌。

    子囊菌是真菌中的一个类别,平时见到的霉菌中就有一些属于这类。担子菌也是真菌中的一类,平时见到的各种蘑菇大多都属于此类。

    一开始,他们猜测是有担子菌碰巧长在地衣上面,可能只是样本污染,样品上落了一点点细屑什么的,再或者也可能是某种病原体,感染了地衣导致其生病等等。这甚至可能只是假信号。

    但是,当斯普利比尔从他的数据中移除了所有担子菌基因后,与狐衣酸有关的一切也随之消失了。他开始怀疑担子菌实际上就是地衣的一部分,两种地衣都有,但是黄色地衣中担子菌的丰度和数量更高。

    斯普利比尔收集了45000份地衣样本,批量筛查这些属于不同演化分支、来自不同大陆的样本,结果发现几乎所有的大型地衣中都能检测到担子菌类的基因。

    在显微镜下,地衣由一层紧实的外壳包裹着绵软的内芯。藻类就嵌在那层厚厚的外壳上,子囊菌也长在那里,只不过它们的菌丝向内部分支,构筑成海绵状的内芯。担子菌在外壳的最外层,就在另外两个伙伴的周围。

    然而就算是那些担子菌已经充分暴露出来,要鉴别它们也是困难重重,它们看起来跟子囊菌的菌丝横断面别无二致,完全没有理由认为那里存在两种而非一种真菌,这也是为何150年来都没人意识到这点的原因。

    或许用上这三种成分,地衣学家终将能在实验室里成功栽培地衣。

    一个世纪以来把黄色地衣和深棕色地衣分类为不同的两个“物种”,为什么有人提出质疑呢?斯普利比尔寻找到的真相是什么?
    斯普利比尔最重要的发现是__________
    若你已经意识到地衣的共生生物,你可以通过怎样的分子技术和手段直观地观察到地衣的共生生物?
    请概述斯普利比尔的研究前后,人们对地衣共生生物的认识。
    请结合本文和所学知识概括互利共生的概念。
    本文中的研究对地衣学的概念进行了修正,你觉得还有哪些谜团有待打开呢?(答出一点即可)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市八十中2020届高三下学期生物开学试卷
  • 2. 某海岛上,因为经常有大风天气,昆虫中无翅的或翅特别发达的个体比翅普通(中间型)的更易生存,长此以往形成了现在的无翅或翅特别发达的昆虫类型。下列分析错误的是(    )
    A: 昆虫翅的变异是多方向且可遗传的
    B: 昆虫翅的全部基因构成了该种群的基因库
    C: 大风在昆虫翅的进化过程中起选择作用
    D: 自然选择使有利变异得到保留并逐渐积累
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市八十中2020届高三下学期生物开学试卷
  • 3. 下列对以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的分析,正确的是

    ①生物的各种变异均可为进化提供原材料;②种群中具有不同性状的个体间在存活率上出现了差异,能够体现发生了自然选择;③外来入侵物种与本地物种间的相互影响能改变该地生物进化的速度和方向;④新物种只能通过自然选择过程形成,形成的标志是出现生殖隔离;⑤要形成新的物种必须经过基因突变和基因重组、自然选择、隔离三个环节;⑥在自然选择过程中,黑色桦尺蠖与浅色桦尺蠖表现为共同进化(   )

    A: ①②④⑤
    B: ②③
    C: ③④⑥
    D: ①③⑥
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省白山市2020届高三上学期生物期末考试试卷
  • 4. 下列关于进化的叙述,正确的是(   )
    A: 寿命很长的植物以个体为进化单位
    B: 进化的原材料是基因突变和基因重组
    C: 自然选择能使种群基因频率发生定向改变
    D: 捕食者通过捕食抑制被捕食者种群的进化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省安庆市2020届高三上学期生物期末考试试卷
  • 5. 下列关于生物进化的叙述,正确的是(   )
    A: 共同进化是指生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展
    B: 当种群的基因库有明显差异时,可能会形成生殖隔离
    C: 在自然环境条件下,一个随机交配小群体的基因频率在各代保持不变
    D: 突变是不定向的,有害突变不能成为生物进化的原材料
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西壮族自治区桂平市2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 6. 下列关于生物进化的叙述,错误的是(   )
    A: 种群是生物进化的基本单位,由成年个体构成
    B: 生物的变异可为生物进化提供原材料
    C: 基因突变可能导致种群基因频率发生改变
    D: 自然选择会加速种群产生生殖隔离的进程
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西百色市2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 7. 下列有关叙述正确的是(   )
    A: 生物进化的方向取决于生物变异的方向
    B: 生物多样性是指动、植物和微生物的多样性
    C: 所谓共同进化就是指不同物种间的共同发展
    D: 生存斗争可发生在生物与生物、生物与环境之间
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省马鞍山市2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 8. 科研人员提取了一种新型抗生素,它能对抗常见抗生素无法对付的超级细菌。下列有关叙述正确的是(   )
    A: 自然选择使超级细菌产生抗药性变异
    B: 施用新型抗生素使超级细菌种群消亡
    C: 超级细菌的抗药性变异来源于染色体变异
    D: 超级细菌的形成意味着该种群可能发生了进化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省马鞍山市2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 9. 下列生物群体中属于种群的是(   )
    A: 一片草地上所有的草
    B: 一个池塘中所有的鱼
    C: 一个农场中所有的庄稼
    D: 一片树林里全部的猕猴
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省马鞍山市2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 10. 下图表示某物种由于某种原因迁到两个不同岛屿形成两个种群后各自演化的过程。请据图回答下列问题:

    图片_x0020_67808766

    生物进化的基本单位是,生物进化的实质是
    刚开始时,甲、乙种群因为有隔离而不能进行基因交流。①~⑥反映两个种群中是不定向的。由于两个岛屿上的食物和栖息条件互不相同,对甲、乙种群基因频率的改变所起的作用就有差别。久而久之,甲、乙种群的基因库就会形成明显的差异,并还步出现隔离,形成新物种。
    若种群甲中基因型AA、Aa、aa的个体分别占36%、48%、16%,各基因型个体存活率相同且无突变产生,则随机交配一代后,该种群的基因型频率(填“升高”或“降低”或“不变”),基因频率(填“升高”或“降低”或“不变”)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省马鞍山市2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷