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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 生物多样性是共同进化的结果。下列有关生物进化与生物多样性的叙述，正确的是（   ）
    A: 基因多样性与基因突变有关，物种多样性与生物进化有关
    B: 物种之间的共同进化都是通过物种之间的竞争实现的
    C: 捕食者的存在对被捕食者不利，但有利于增加生物的多样性
    D: 隔离的实质是阻断基因交流，种群间不能进行基因交流标志着新物种的形成
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：山东省日照市2020届高三校际联考生物高考二模试卷
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  • 2． 下图示一生态系统中的三种生物及其标号，下列叙述中正确的是（    ）

    A: ①、③、⑥的差异属于遗传多样性
    B: ①～⑩的全部基因构成了种群基因库
    C: ⑥～⑩某时期内无新基因产生，但该种群基因频率却可能发生变化
    D: 该生态系统中的所有生物和非生物因素之和称为生态系统的多样性
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：福建省福州市福清市2020届高三下学期线上教学质量检测理综生物试卷
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  • 3． 回答下列问题。
    植物通常会产生某些有毒或降低口味的化合物来阻止食草动物取食，食草动物也会通过积累变异最终使生理代谢发生改变来适应这些化合物，这种现象称为。上述现象说明，信息传递能，以维持生态系统的稳定。
    研究人员在两块弃耕地中调查食草昆虫X对植物群落的影响，这两块弃耕地的优势种群是植物甲，食草昆虫X主要是营寄生的叶甲虫。在其他条件均相同的情况下，对照组地块的处理是。与对照组地块相比，实验组地块的植株甲生长旺盛、数量稠密，但还需统计植物甲下层植株的。结果表明，叶甲虫能提高弃耕地中植物群落的生物多样性。
    调查发现，某种食草动物种群的同化量与呼吸量之和不等于摄入量，请分析该现象出现的原因是。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：黑龙江省绥化市2020届生物高考模拟试卷（理）
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  • 4． 蝙蝠是哺乳动物中唯一能够飞行的兽类，蝙蝠中有的种类主要以昆虫和其他小节肢动物为食；有的种类主要以果实、花蜜和花粉为食。蝙蝠是多种人畜共患病毒的天然宿主，能够携带数十种病毒。请回答下列问题：
    在漫长的进化过程中，上述不同生物之间所形成的相对稳定的种间关系有。
    蝙蝠视觉很差但是听觉却异常发达，它对周围环境的识别、取食与飞行，几乎完全依赖声波，通过自身发出声波，对目标进行“回声定位”。从生态系统信息传递的角度分析，这属于生态系统的信息，体现了信息传递具有的作用是。
    如果某种蝙蝠的食物有3/5来自昆虫，2/5来自植物的花、果实等。能量流动的传递效率按10%计算，该蝙蝠体重增加10g约需消耗植物g。
    在生态系统中流入第二营养级的能量要比流入第一营养级的能量少很多，从能量流动的具体过程来分析，原因是。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：河南省许昌市、济源市、平顶山市2020届生物高考三模试卷（理）
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  • 5． 同胞种很难通过形态特征来区分，相互之间存在生殖隔离。研究发现“欧洲疟蚊”有六个同胞种，则关于六个同胞种说法正确的是（　　）
    A: 地理隔离导致了生殖隔离
    B: 口器和腿长差距明显
    C: 属于遗传多样性
    D: 是自然选择的结果
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：上海市青浦区2020年高三生物高考一模试卷
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  • 6． 如图为太平洋岛屿鸟类的分布情况，甲岛分布着S、L两种鸟，乙岛的鸟类是S鸟的迁移后代。下列相关叙述错误的是(　　)

    A: 甲岛所有的鸟类称为一个种群
    B: 可遗传变异为乙岛鸟类进化提供了可能
    C: 乙岛的鸟类与S鸟可能具有生殖隔离
    D: 甲、乙岛的自然条件决定了鸟类的进化方向
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：上海市黄浦区2020年高三生物高考一模试卷
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  • 7． 基因突变是生物进化的原始材料，下列相关说法正确的是（   ）
    A: 生物进化的实质是种群基因型频率的定向改变
    B: 长期使用农药会定向改变害虫抗药性基因频率
    C: 基因突变属于可遗传变异，因此突变后的基因都能遗传给后代
    D: 细菌和病毒也能发生基因突变，基因突变的方向是由环境决定的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：西藏拉萨市2020年高三理综生物高考一模试卷
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  • 8． 地球上出现了生命，随即开始了进化，下列关于生物的进化的叙述正确的是（    ）
    A: 自然选择的现象是达尔文通过人工选择培育出新品种的过程设想到的
    B: 不同的个体之间出现了可遗传的变异，自然选择就会发生作用
    C: 一个种群可能平均有30%左右的基因座位上有不同的基因
    D: 种群中的单向迁移，会引起种群间遗传差异的减少，种群内变异量增大
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省山水联盟2020届高三下学期生物返校试卷（4月）
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  • 9． 科学家发现部分地区的蜣螂发生了结构和捕食上的差异，与普通蜣螂相比，这些蜣螂头部较窄而长，后腿较蜷曲，便于捕食蜈蚣等。下列推测不合理的是（    ）
    A: 与普通蜣螂相比，该地区蜣螂某些基因的频率发生了改变
    B: 该地区蜣螂的可遗传变异均来自基因突变或基因重组
    C: 该地区蜣螂的身体结构特征，是自然选择的结果
    D: 生物可以发生不同变化来适应环境
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省盐城市伍佑中学2020届高三下学期生物3月月考试卷
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  • 10． 切叶蚁切割收集的植物叶片，将含有消化酶的排泄物排在碎叶上，不久碎叶上会长出真菌，然后以“培养”得到的真菌作为自己的食物来源。下列分析错误的是（    ）
    A: 体型大小不同的切叶蚁之间存在互利共生的关系
    B: 切叶蚁“培养”的真菌是分解者，能促进碳、氮循环
    C: 切叶蚁与其培养的真菌之间的关系是长期共同进化的结果
    D: 探路的切叶蚁发现合适植物后会留下“气味”，这属于化学信息
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省绵阳市南山中学2020年高三生物3月月考试卷
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