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部编版: 必修1 中国特色社会主义
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  • 1. 2018年11月28日,联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会批准中国申报的“藏医药浴法”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。文化遗产(    )

    ①是民族情感的集中表达     ②对于展现世界文化的多样性具有独特的作用

    ③是民族文化的集中展示     ④是一个国家和民族历史文化成就的重要标志

    A:   ①②
    B: ①③
    C: ②④
    D: ③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省舒兰市实验中学2019-2020学年高二下学期政治期末综合试卷1
  • 2. 2020年6月13日是“文化和自然遗产日”。届时,阿里巴巴、京东、苏宁、拼多多、美团等网络平台将联合举办“非遗购物节”。同时,各地也将在确保疫情防控安全的前提下开展丰富多彩、形式多样的线下“非遗购物节”活动,推动非物质文化遗产更好融入当代生活,让人民群众在非遗购物体验中共同参与非遗保护、共享非遗保护成果。这说明(    )

    ①文化与经济相互影响、相互交融

    ②文化遗产是一个民族历史文化的长期积淀

    ③文化对人的影响,来自各种形式的文化活动

    ④文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉

    A:   ①③
    B: ②④
    C: ①②
    D: ③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省舒兰市实验中学2019-2020学年高二下学期政治期末综合试卷1
  • 3. 中国和意大利在丝绸之路的两端相映成辉。2020年正值中意两国建交50周年,两国导演联手打造纪录片《从长安到罗马》,透过多样化的视角对比了中华文明和罗马文明。从书写用的文字,到国家历法;从文明图腾,到融汇中西文化的艺术品;从戏台上的歌剧和秦腔,到长安诗和罗马画……讲述了不同文明兼收并蓄、交流互鉴的故事。这部纪录片蕴含的文化价值体现在(    )

    ①为不同文明之间的对话提供新的视角,促进文化传播与民心相通

    ②跨越时空展示了中西文明的交融,有助于丝路文化的发展和繁荣

    ③是中国故事的国际表达,是中国价值在全球范围内的继承与发展

    ④引起不同国家的人们对历史悠久的长安和罗马文化的尊重与认同

    A: ①②
    B: ①③
    C: ②④
    D: ③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省舒兰市实验中学2019-2020学年高二下学期政治期末综合试卷1
  • 4. 阅读材料,回答问题。

    2020年5月,江西省工业和信息化厅印发《江西省工业和信息化厅关于支持景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区产业集聚发展的若干措施》(以下简称《措施》)。《措施》表示,从技术上支持试验区陶瓷垂直电商平台和陶瓷电商产业园等建设,促进陶瓷数字化交易;支持利用虚拟现实、5G、工业互联网等新一代信息技术,助推陶瓷产业绿色崛起;支持试验区推进景德镇地理标志传承保护,加大陶瓷工业遗产博物馆、御密遗址、明清窑作群等陶瓷文化遗址保护力度;支持加强陶瓷文创产品研发和工业设计,推进人文、科技、时尚等元素融入陶瓷产业,推动传统设计向高端综合设计服务转变。

    结合材料并运用文化生活知识,说明《措施》的出台是怎样推动陶瓷文化的交流和发展的。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省鸡西市第一中学2019-2020学年高二下学期政治期末试卷
  • 5. 2020年是紫禁城建成600周年。故宫学院院长单霁翔认为,“只有人们感受到文化遗产的魅力,才会去认同和保护文化遗产”。“每个人都有保护文物的知情权、参与权、监督权和受益权。只有大家都呵护,文物才最安全。”对上述观点理解正确的有(    )

    ①文化遗产是一个民族的历史记忆,文物安全是文化遗产安全的重要保障

    ②文化遗产保护的结果应惠及广大民众,这样会使文化遗产更安全

    ③保护文物是故宫文物工作者的专利,国家要加大文化遗产保护投入力度

    ④公民的知情权、参与权、监督权和受益权是文化遗产保护的前提

    A:   ①②
    B: ①③
    C: ②④
    D: ③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省鹤岗一中2019-2020学年高二下学期政治期末考试试卷
  • 6. 2019年8月,敦煌研究院和央视纪录频道联合推出了纪录片《莫高窟与吴哥窟的对话》。专家表示,同是世界文明遗产,同是古代丝绸之路的重镇,敦煌莫高窟和吴哥古迹都是不同文明交流互鉴形成的艺术高峰。这体现了(    )

    ①文化既是民族的,又是世界的

    ②文化的多样性是人类文明进步的根本动力

    ③文化的交流、借鉴与融合要面向世界,博采众长

    ④中华文化的包容性增强了对自身文化的理解和对其他民族文化的认同

    A:  ①②
    B: ①③
    C: ②④
    D: ③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省哈尔滨市第三中学校2019-2020学年高二下学期政治期末考试试卷
  • 7. 中国有武术,日本有相扑,韩国有跆拳道,印度有瑜伽……不同国家的体育项目各具特色。材料告诉我们(    )
    A: 文化多样性是人类进步的根本动力
    B: 每个民族文化价值是不同的
    C: 文化多样性是人类社会的基本特征
    D: 每个民族的文化都是优秀的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省哈尔滨市第三中学校2019-2020学年高二下学期政治期末考试试卷
  • 8. 一针一线中,绣出了憨态可掬的大熊猫、高楼林立的陆家嘴,还有梵高的《星空》、米勒的《牧羊女》......以西洋绘画和摄影作品为蓝本,通过多种针法、技法表现,将中国刺绣艺术与西方美术有机融合,形成了上海绒绣这一独特绣艺,上海绒绣技艺的形成表明(    )

    ①中西文化同根同源,二者具有共性和普遍规律

    ②推出融合多种文化待质的新文化离不开文明互鉴

    ③文化交流、借鉴与融合是人类文明发展的重要动力

    ④保持文化的民族特色是实现文化创新的根本途径

    A: ①②
    B: ①④
    C: ②③
    D: ③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省哈尔滨市第三中学校2019-2020学年高二下学期政治期末考试试卷
  • 9. 多元风土孕育出多彩的食物《风味人间》利用超微观概影,细数了粗狂野、烟火气正足的“马肉阔尔扎克”,历史悠久、细腻鲜美的“伊比利亚火拙”,甜蜜浪漫、爽口丝滑的“法国滋布士豆泥”,展示了美食背后的人生故事,以古老的方式、静默的力量,帮助我们在日趋雷同的日常生活里辨认对方。这印证了(    )

    ①地理环境的差异性决定了饮食文化多姿多彩

    ②多样的饮食文化,是民族生存发展的精神根基

    ③独特的文化内容,是辨别文化身份的重要标识

    ④借助科技手段能讲好文化故事,传播多样文明

    A: ①②
    B: ①④
    C: ②③
    D: ③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省大庆实验中学2019-2020学年高二下学期政治期末考试试卷
  • 10. 2020年3月9日,一堂以“疫情防控”为主题的“现象级”思政大课圈粉无数。来自清华大学、中国人民大学、北京师范大学和中央财经大学的四位顶级名师在战“疫”特殊时期“云”授课,与广大学子们共同研讨疫情大考告诉了我们什么、战“疫”青年有怎样的责任和担当等话题。课程中充实的内容、丰富的案例、生动的讲述,凸显了中国战“疫”的“硬核”力量,这是人民的力量,这是中国的力量。据统计,当天5027.8万人次观看了在线直播,人民网等平台总访问量达1.25亿次。有不少学子表示心头始终萦绕着“此生无悔入华夏”的幸福感和自豪感。这堂思政大课的成功(    )

    ①取决于形式的新颖、手段的高超     ②展现了教育的意义、文化的力量

    ③显示着继承的必要、文化的多样     ④增强了爱国的情感、担当的意识

    A: ①③
    B: ①④
    C: ②④
    D: ②③
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省大庆实验中学2019-2020学年高二下学期政治期末考试试卷