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部编版: 必修1 中国特色社会主义
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  • 1. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一 抗日战争期间,面对日本侵略者的疯狂进攻,中国军民同仇敌忾、共赴国难,谱写了一曲惊天地、泣鬼神的抗战诗篇,形成了中华民族伟大的抗战精神。中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到底的英雄气概,百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战,终于打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者,赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利,为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。

    材料二 抗战期间,侵华日军在南京犯下了滔天罪行,实施了极其残暴、极其野蛮的南京大屠杀。2014年12月13日是我国首个南京大屠杀死难者国家公祭日,党和国家举行了隆重的公祭仪式。昭昭前事,惕惕后人。面对苦难的态度,体现一个国家的成熟度。以国之名祭奠,不仅为了悼念死难同胞,也是为了汲取历史教训,奋发民族精神。

    结合材料,运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。

    运用价值判断和价值选择的知识,说明我国以国之名举行公祭仪式的意义。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:民族精神的时代特征练习
  • 2. 在考研与就业问题上,人们有着不同的看法。这表明(  )

    A: 任何矛盾都有积极和消极的两面性
    B: 站在不同角度对事物价值评价有异
    C: 站在人民立场上才有正确的价值判断与选择
    D: 价值判断与价值选择具有社会历史性
    难度: 中等 题型:常考题 来源:劳动与就业练习
  • 3. 阅读材料,回答问题。

    材料一 2015年10月13日,第五届全国道德模范座谈会在北京召开。习近平总书记对全国道德模范表彰活动作出重要批示强调,要持续深化社会主义思想道德建设,弘扬中华传统美德,弘扬时代新风,用社会主义核心价值观凝魂聚力,要构筑中国精神、中国价值、中国力量,为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。

    善良为“美”,助人为“美”,奉献为“美”,尽孝为“美”……这些都是中华传统美德的应有内涵,我国经济结构日趋多样化以及各种思潮相互激荡的新形势下,青年人对“美”又有了更深的理解,我们用不同的方式诠释着美丽的人生。

    材料二 2015年7月2日,“中国好人榜”六月入选名单发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在安庆举行。107位助人为乐、见义勇为、敬业奉献、孝老爱亲的身边好人光荣上榜。以事迹展播、情景再现、访谈交流、网络互动等多种形式,生动诠释了社会主义核心价值观,掀起了学习好人、争做好人的活动热潮。

    结合材料一,运用发展中国特色社会主义文化的相关知识,说明青年学生如何塑造良好的道德境界。

    结合材料二,运用实现人生价值的相关知识,说明我们为什么要学习先进模范人物的奉献精神。

    请你为某社区规划一项宣传社会主义核心价值观的活动,并从文化生活角度简要说明理由。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:劳动光荣练习(二)
  • 4. 胡锦涛强调,在我们社会主义国家,一定要在全社会大力培育和弘扬劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风,让全体人民特别是广大青少年都懂得并践行劳动最光荣、劳动者最伟大的真理。其哲学依据是(  )

    A: 物质决定意识,意识是物质的反映
    B: 社会意识对社会存在有促进作用
    C: 人生价值是社会价值和自我价值的统一
    D: 正确的价值观对人们认识和改造世界有积极的导向作用
    难度: 中等 题型:常考题 来源:劳动光荣练习(一)
  • 5. “作为一名工人,我只是完成了本职工作。作为一个公民,我只是践行了道德规范。作为一名共产党员,我只是履行了在党旗下的誓言。是雷锋这一光荣而伟大的名字,赋予我帮助别人、快乐自己的人生价值。”第三届全国道德模范郭明义因奉献而快乐的“幸福观”表明(  )

    ①人既是价值的创造者,又是价值的享受者

    ②人们社会实践水平的广度和深度是人们价值选择的基础

    ③人们的价值判断和价值选择因时因人而异没有客观标准

    ④辛勤劳动、努力奉献是拥有幸福人生的根本途径

    A: ①②
    B: ②③
    C: ③④
    D: ①④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:劳动光荣练习(一)
  • 6. 2014年全国两会上,人大代表何寄华提交了《关于深化税制改革推动转型升级的建议》的议案,建议通过深化税制改革,加强顶层设计,形成有利于社会公平的税收制度。从历史唯物主义的角度看,税制改革有利于(  )

    ①调整经济基础与上层建筑不相符的部分,促进经济发展

    ②为人民在实践活动中实现人生价值创造有利的外部条件

    ③协调个人利益与国家利益的关系,维护个人的正当权益

    ④统一价值选择,用正确的社会意识推动社会的全面进步

    A: ①④
    B: ②④
    C: ②③
    D: ①②
    难度: 中等 题型:常考题 来源:经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动练习(二)
  • 7. 接抱坠楼女童的“最美妈妈”吴菊萍引发了海内外的集体感动,不计后果的爱心托举,不仅给坠楼女童妞妞带来了生的希望,也激发了全社会的向善力量,有力回击了“救人有风险,救前需思量”的助人顾虑。下列说法正确的是(  )

    ①她在奉献中实现了人生价值 ②她高尚的道德情操对社会行为具有积极的导向作用 ③她在个人与社会的统一中实现了人生价值 ④她顽强拼搏的精神是其实现人生价值的基础

    A: ①③④
    B: ①②④
    C: ②③④
    D: ①②③
    难度: 中等 题型:常考题 来源:个人价值与社会价值的统一练习
  • 8. “幸福”一词在十八大报告里数次亮相,在日常生活中,这也是个高频出现的词语。有人认为能够就业、工作顺利是幸福,有人认为收入增加、环境变美是幸福,有人认为家庭稳定、亲友和谐是幸福……

    有专家指出,幸福是个人在需求和欲望得到满足时产生的愉悦感。从根本上说,个人是幸福的主体,幸福应当是一种个人的主观体验。人们的幸福期望要与社会发展水平相适应。公民有权对政府提出追求幸福生活的主张,但公民在追求自己的幸福生活时也必须承担相应的义务与责任,要有发现幸福的眼睛,更要有创造幸福的双手。

    结合材料中专家的观点,运用认识社会与价值选择的知识谈谈人们应怎样实现自己的幸福生活。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:个人价值与社会价值的统一练习
  • 9. 刘洪安大学毕业后自谋职业,多年来坚持“安全用油、杜绝复炸”,他卖的是良心油条。这样做不仅为他带来更多的顾客,也带来声誉,人们亲切地称他“油条哥”.他的事迹说明(  )

    ①社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提

    ②人既是价值的创造者,又是价值的享受者

    ③在劳动和奉献中实现人生价值

    ④正确处理个人与社会的关系就能实现自我价值

    A: ①④
    B: ①③
    C: ②③
    D: ②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:个人价值与社会价值的统一练习
  • 10. 近年来,因拆迁而引发的流血事件经常上演,令人触目惊心。城市房屋拆迁问题已经成为大众、媒体和政府高度关注的社会焦点问题。这些矛盾源于城市房屋拆迁中参与主体的多元性、利益诉求的多样性以及利益调控机制的缺失。政府利益、开发商利益、被拆迁人利益,个人利益和公共利益,错综复杂地交织在一起。

    在城市房屋拆迁的过程中,应如何处理好个人利益与国家利益的关系?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:个人价值与社会价值的统一练习