请展开查看知识点列表
①实践具有客观物质性和直接现实性 ②认识是主观与客观的具体的历史的统一
③实践是认识的来源和认识发展的动力 ④人民群众是社会历史的主体和创造者
上述材料是如何体现实践是认识的基础的?
①儿童通过积木和拼图玩具可以更快速、系统地获得真理性认识
②儿童动手搭积木、拼拼图有助于他们获得对空间的直接经验
③儿童在玩积木和拼图的过程中锻炼并提高了空间推理能力和动手能力
④与早教程序相比,玩积木和拼图的过程更有利于促进亲子关系的改善
①真理的获得必须以谬误的纠正为基础 ②人的实践活动是历史的、发展着的
③实践是在认识的指导下有目的的能动性活动 ④人的认识源自实践最终要转化为实践
①真理是具体的有条件的,真理与谬误往往相伴而行
②实践具有直接现实性,可以把观念的存在变为现实的存在
③真理永远不会停止前进的步伐,它在发展中不断超越自身
④实践是认识发展的动力,是认识的目的
材料:改革开放以来历次党的三中全会一览表
时间
届别
内容
1978年
十一届三中全会
作出了实行改革开放的重大决定
1984年
十二届三中全会
改革从农村走向城市
1988年
十三届三中全会
为深化改革扫清道路
1993年
十四届三中全会
制定市场经济基本框架
1998年
十五届三中全会
建设社会主义新农村
2003年
十六届三中全会
完善市场经济体制
2008年
十七届三中全会
关注三农问题
2013年
十八届三中全会
全面深化改革
结合材料,运用辩证唯物主义认识论的有关知识分析材料所蕴含的哲学道理。
进入组卷