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部编版: 七年级上册
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  • 1. 探究【战“疫”路上的脱贫攻坚】

    2020年是脱贫攻坚的收官之年,今年脱贫攻坚原本就有不少硬仗要打,眼下遭遇疫情挑战,更需要咬定目标加把劲,一手抓疫情防控,一手抓脱贫攻坚,“两手硬”才能“两手赢”。

    材料一:3月6日,习近平《在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的讲话》谈到:“脱贫攻坚目标任务接近完成,贫困人口从2012年年底的9899万人减到2019年年底的551万人,贫困发生率由10.2%降至0.6%,区域性整体贫困基本得到解决。总的看,我们在脱贫攻坚领域取得了前所未有的成就,彰显了中国共产党领导和我国社会主义制度的政治优势。这些成绩的取得,凝聚了全党全国各族人民智慧和心血,是广大干部群众扎扎实实干出来的。”

    材料二:行唐县东安太庄村党支部书记刘金国带领村民修路、结合当地的土质栽种果树并专门为苹果注册了安太商标,成立农业合作社模式,打造“沙河水乡”景区。又为村里引进了“家庭手工业”项目,建起了服装加工厂、工艺品加工厂等,走出了一条以特色种植为主,冷链运输、产品加工、设施农业、生态旅游等产业融合发展的道路。在刘金国的带领下,2018年底,东安太庄村建档立卡的贫困户238户,贫困人员737人,全部脱贫摘帽。

    材料三:疫情防控期间,香河县各级帮扶责任人通过视频连线、电话联系等方式,为贫困群众送上“云慰问”,向贫困群众讲解疫情危险程度和防疫知识,并详细询问帮扶户的身体状况、生产生活情况和目前存在的困难。同时,帮扶责任人与结对帮扶贫困户,共同谋划今年计划,制定帮扶计划56份。

    结合材料一,指出我国坚持怎样的发展思想,并分析坚持这一发展思想的现实依据和政策依据分别是什么。
    综合材料,分析我国脱贫攻坚取得显著成效的原因?
    请你为贫困地区人民群众提出几点脱贫致富的建议。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:【自主命题】九年级备考疫情专题——脱贫攻坚
  • 2. 2020年4月28日,习近平主席在庆祝“五一”国际劳动节讲话中指出,中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。正是因为劳动创造,我们拥有了历史的辉煌;也正是因为劳动创造,我们拥有了今天的成就。这激励我们青少年(  )
    A: 珍惜劳动成果,享受美好生活
    B: 增强民族情感,维护国家利益
    C: 学会自我调节,促进健康成长
    D: 积极参加劳动,创造灿烂人生
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2020年广东省初中学业水平考试道法预测卷(一)
  • 3. 2020年2月28日发布《中华人民共和国2019年国民经济和社会发展统计公报》全年国内生产总值990865亿元,比上年增长6.1%。每万元国内生产总值能耗下降2.6%。这表明我国(   )
    A: 经济进入高速增长阶段
    B: 更加重视经济发展的质量
    C: 绿色发展目标已经完成
    D: 更加注重经济发展的规模
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2020年广东省初中学业水平考试道法预测卷(一)
  • 4. 2020年2月28日,我国2019年国民经济和社会发展统计公报发布的近5年国内生产总值及其增长情况(如图),从中可看出我国(   )

    A: 各项社会事业繁荣发展,民生不断改善
    B: 经济运行总体平稳,总量不断增加
    C: 坚持新发展理念和推动高质量发展
    D: 坚持以供给侧结构性改革为主线
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2020年广东省初中学业水平考试道法预测卷(二)
  • 5. 中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,请你结合图,选择符合题意的选项(   )

    A: 劳动是公民的基本权利和基本义务
    B: 必须加强青少年劳动教育,养成劳动习惯
    C: 劳动教育是国民教育体系的重要内容
    D: 青少年中出现不珍惜劳动成果的现象
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2020年广东省初中学业水平考试道法预测卷(二)
  • 6. 下图《没时间》给我们的启示是(    )

    A: 学生任务是学习,参加劳动没意义
    B: 未成年人需保护,拒绝劳动有道理
    C: 学生发展应全面,轻视劳动不可取
    D: 劳动义务须履行,家长代劳也可以
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:河南省南阳市镇平县2020届九年级道德与法治第一次模拟试卷
  • 7. 清扫街巷、修剪花木等社区劳动,果蔬种植、木工制作、机床操作等学农学工实践,“医生”、“消防员”等职业体验……丰富多彩的劳动教育课程,让同学们在不一样的学习中收获成长。对劳动教育的意义,以下理解不准确的是(    )
    A: 引导学生了解社会、提高实践能力
    B: 使学生体会到劳动的艰辛,将来要找个轻松的工作
    C: 拓宽学生的视野,促进全面发展
    D: 增强劳动观念,尊重劳动者,培养敬业精神
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:北京市东城区2020年中考道德与法治一模试卷
  • 8. 2020年3月26日,中共中央、国务院发布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,要坚持立德树人,把劳动教育纳入人才培养全过程。当下,对大中小学生加强劳动教育是基于(  )

    ①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉

    ②人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的

    ③劳动既是公民的权利也是必须履行的义务

    ④脑力劳动比体力劳动更重要

    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省苏州市吴中、吴江、相城区2019-2020学年九年级下学期道德与法治学业质量检测试卷
  • 9. 2019年9月15日,全国“最美奋斗者”建议人选开始公示,其中21人来自四川。他们都是平凡岗位上的劳动者,正是因为各行各业劳动者的奋斗,才有了我们今天安居乐业的幸福生活,才有了站起来、富起来、强起来的中国。学习“最美奋斗者”应该(  )
    A: 发扬实干精神,用劳动创造新的辉煌
    B: 珍惜青春美好时光,及时行乐
    C: 专心学习,两耳不闻窗外事
    D: 将个人利益置于国家利益之上
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省江门市蓬江区2020年中考道德与法治模拟试卷(5月份)
  • 10. 下面漫画表明(  )

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    A: 我国还面临城乡发展不平衡、不协调等现实挑战
    B: 中国人民通过改革开放过上了幸福生活
    C: 我国坚持中国特色新型城镇化道路
    D: 推动城乡发展一体化是实现共同富裕的根本途径
    难度: 中等 题型:常考题 来源:道法九年级上册第四单元共圆中国梦