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1. 进入初中后,学习情况变了,科目增多,老师讲课的方法和要求也不一样了,面对这些学习中的不同感受,我们在学习上要( )
A:
依靠家长的辅导
B:
多买复习资料和参考书
C:
做学习的管理者
D:
一切听从老师安排
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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2. 小敏、小刚、小明是同班同学。小敏喜欢通过阅读来学习,小刚觉得听别人讲更容易学到知识,而小明觉得自己动手的事情更容易记住。这说明( )
A:
小敏、小明比小刚要聪明得多
B:
老师的教学方法各不相同
C:
小敏、小刚、小明的性格各异
D:
他们的学习方式各有特点
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
3. “不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”这句话的寓意是( )
①要知道天有多高,就必须登上高山去测量
②学习是一个探究和发现的过程
③在学习上要想有收获,就必须去实践,探索世界的奥秘
④要知道地有多厚,就必须亲自到深溪去探测
A:
①④
B:
②③
C:
②④
D:
①③
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
4. 读小学时你学习成绩优秀,上中学后,第一次测试你就不合格,你会( )
A:
分析原因,努力赶上
B:
放弃学习
C:
责怪老师教导无方
D:
顺其自然
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
5. 我和小利是小学同学,小学时我们的数学成绩不相上下,可升入初中后,我的数学成绩却远远地落在了小利后边,有几次测验,还不及格呢!我应该( )
①及时调整自己的学习方法 ②考试时请求小利帮助
③主动和数学老师沟通,寻求老师帮助 ④树立学好数学的自信心
A:
①②③
B:
②③④
C:
①③④
D:
①②④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
6. 小明刚上初中的时候,感到学习很吃力。他就注意观察其他同学,看到别人背他也背,看到别人写他也写,效果不行,后来他对自己的情况作了分析,开始尝试新的学习方法。他首先制订了适合自己实际的自主学习计划,还针对自己兴趣广泛的优势,参加了课题研究。他还创造性地总结记忆力的好方法。一个学期下来,小明各科成绩都在班里名列前茅。
小明前后学习的变化是什么?
结合材料谈谈我们今后应该如何做学习的管理者?
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
7. 每个人都有适合自己的学习方法,有的属“猫头鹰” 型,晚上效率高;有的属“百灵鸟”型,喜欢早上学习;有的则和小伙伴合作学习效率高。上述事实告诉我们( )
①适合自己的学习方法才是最有效的学习方法 ②学习方法是多种多样的
③我们应该照搬优秀同学的学习方法 ④学习方法因人而异
A:
①②③④
B:
②③④
C:
①③④
D:
①②④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
8. “工欲善其事,必先利其器。”这里的“器”在学习方面指的是( )
A:
学习时间
B:
学习内容
C:
学习方法
D:
学习成绩
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
9. “文武之道,一张一弛”的道理告诉我们,在学习过程中,要注意( )
A:
基础知识的学习
B:
劳逸结合
C:
既学文又学武
D:
保持高度紧张
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
10. 《荀子•劝学篇》云:“不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也。”这句话的寓意是( )
①要知道天有多高,就必须登上高山去测量 ②学习是一个探究和发现的过程
③在学习上要有收获,就必须去实践,去探索世界的奥秘 ④要知道地有多厚,就必须亲自到深渊里去探测
A:
①②
B:
③④
C:
①④
D:
②③
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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