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部编版： 七年级上册
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  • 1． 法国著名生物学家贝尔纳曾深有感触地说“良好的学习方法能使我们更好发挥才能，而笨拙的方法可能阻碍才能的发挥。”这说明（  ）
    A: 方法的好坏无关紧要
    B: 学习方法因人而异，因学科而异
    C: 要学会掌握科学的学习方法
    D: 只要掌握了好的学习方法，就能获得成功
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 对于刚刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，要注意到以下哪几点（   ）
    ①学会自主学习   ②提高学习效率   ③科学安排时间   ④学到哪儿是哪儿
    A: ①②③
    B: ②③
    C: ②③④
    D: ②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 中学生如何充分利用有限的今天？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 学习是成才的阶梯，这是因为（  ）
    ①学习可以提高品德修养                                  ②学习可以增长才干
    ③只有学习才能适应社会发展的要求              ④学习可以光宗耀祖
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ②③④
    D: ①③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 作为中学生，确立自己的成长目标后，错误的做法是（    ） 
    A: 要重视知识的学习
    B: 学习实现目标所需要的专业知识，其他知识没必要学
    C: 注重品德的培养
    D: 养成自省.自律的习惯
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 6． 李乐乐对妈妈说：上了初中以后学习科目增多了，作业也多了，学习就是吃苦，一点快乐都没有。你同意李乐乐的观点吗？请说明理由。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7．  下面是几名同学面对初中学习生活而产生的困惑，请你出点子，帮助他们做好学习的管理者。
    情境一：刘一凡上初中后，因为功课难度加深，爸爸妈妈不再帮他检查作业，也不陪他复习功课，结果他学习六神无主，学习成绩直线下滑。
    情境二：别人很快就能做完作业，而王芳总要花两倍甚至更多的时间，于是王芳开始模仿其他同学的学习方法，结果越学越糟。
    要解决刘一凡“学习成绩直线下滑”问题，你有什么好的建议？ ​

    王芳该怎么办？请你给他指导一下。 ​
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． “善学者，师逸而功倍；不善学者，师勤而功半。”说明了（   ）
    A: 掌握学习方法很重要
    B: 学生善于学习，老师就可以偷懒
    C: 结合老师的教学方式，努力找到适合自己的学习方法
    D: 老师要改变教学风格来适应满足学生的需要
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9．  最近小明的心情很糟糕，因为半学期下来，自己的名字从来没有在班级“点赞台”上出现，他在日记中这样写道：进入初中后，自己很不适应，科目多，时间又紧，作业经常不能按时完成；我很想和同学做朋友，但又怕被同学拒绝，内心非常矛盾；这次的班级文化建设和运动会，因为自己只是班级普通一员，所以就没有参加，为此还受到班主任的批评；马上就要期中考试了，我真担心自己考砸了，想想学习真是毫无乐趣；到头来觉得自己样样不如别人……
    （注：点赞台上只有综合表现得到大家好评的同学才能上榜）
    结合小明的日记，运用所学知识，请你告诉小明如何才能登上“点赞台”？
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 10． 带领我们进入学习殿堂的导师是                ， 帮助我们开启学习之门的金钥匙是               ， 需要我们持之以恒培养的是              。（   ）
    ①学习方法   ②学习观念   ③学习兴趣   ④学习习惯
    A: ②③④
    B: ①②④
    C: ①②③
    D: ③①④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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