当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 英国著名戏剧家萧伯纳常对人讲起一个真实的故事:在访问苏联时,有一次,他漫步街头,遇到一个聪明活泼的小姑娘,并和她一起玩了很长时间,分手时,萧伯纳 对小姑娘说:“回去告诉你妈妈,今天同你一起玩的是闻名世界的萧伯纳。”小姑娘听后,十分严肃地回答他说:“回去也告诉你妈妈,今天同你玩的是×××(小 姑娘的名字)。”这使萧伯纳吃了一惊。这则材料告诉我们(  )
    ①要尊重世界名人②要赢得他人的尊重,首先要尊重他人③人与人之间要互相尊重④尽管我们每一个人的境遇和条件不同,但人生来平等,这种平等应该得到充分的尊重



    A: ①②④
    B: ①②③
    C: ②③④
    D: ①③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版思品七年级上册第三单元第七课第2框人人平等 同步练习
  • 2. 材料一:2011年5月17日是第21个全国助残日。“理解、尊重、关心、帮助残疾人”是中央宣传部等单位发布的第21个全国助残日重要的宣传口号之一。

    材 料二:一位著名作家在报上发表了一篇文章后,收到了一位读者的来信。信中说:“你原来是我非常敬重的作家,但是,你这篇文章中用‘残废’一词深深刺痛了 我。我是一个残疾人,但我并不是个‘废人’,我还开着书店,并在卖着你的书。我有残疾是事实,但我是否就‘废’了呢?”这位作家读信后十分愧疚,立即公开 向这位读者致歉,并向公众承认“残废”一词用错了,还提醒大家将来要谨慎用这个词。

    运用所学知识,结合材料回答下列问题。

    我们为什么要尊重、关心、帮助残疾人,维护残疾人权益?

    材料二中作家向残疾人道歉的原因是什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版思品七年级上册第三单元第七课第2框人人平等 同步练习
  • 3. 无产阶级革命领袖是尊重人的楷模。1959年,毛泽东回湖南故乡,特地邀请了一些长辈一起吃饭,吃饭时,毛泽东说:“今天,我给诸位敬酒!”老人说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛泽东回答说:“敬老尊贤,应当应当!”

    请问:伟大领袖毛泽东在交往中做到了什么?要做到这一点,前提是什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版思品七年级上册第三单元第七课第2框人人平等 同步练习
  • 4. 当别人的看法与自己出现分歧时,你认为比较正确的做法是(  )
    A: 否定
    B: 排斥
    C: 嘲笑
    D: 尊重
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版思品七年级上册第三单元第七课第2框人人平等 同步练习
  • 5. 班中有一男生因意外事故而致残,只剩了一条腿,男生们因此都叫其“阿跷”。对此我们的正确看法是(  )


    A: 这是不尊重他人的表现,是对其人格的侮辱
    B: 这是一种亲切的表示方式,能拉近彼此的距离,增进友谊
    C: 主人都欣然接受,我们当然可照叫不误
    D: 同学们的思维开阔,想像也丰富,能取出符合其特点的名字,不错
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版思品七年级上册第三单元第七课第2框人人平等 同步练习
  • 6. 北京的一位很有名的出租车司机,他把车内的环境布置的非常温馨整洁,凡是乘坐该车的乘客都能自觉爱护车内的一切,这说明(  )


    A: 服务行业应该尊重他人
    B: 出租车司机很敬业
    C: 乘客都能理解人
    D: 人的尊重是相互的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版思品七年级上册第三单元第七课第2框人人平等 同步练习
  • 7. 人与人之间应相互尊重,因为(   )
    ①人与人之间是平等的②尊重他人是做人的道德准则③尊重他人将得到他人的尊重④尊重他人就是低三下四



    A: ①②④
    B: ①③④
    C: ②③④
    D: ①②③
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版思品七年级上册第三单元第七课第2框人人平等 同步练习
  • 8. 武则天常听众大臣说狄仁杰为人忠恕宽厚。于是,她故意要试试狄仁杰,就问他想不想知道谁在背后说过他的坏话。狄仁杰坦然地答道:“如果臣有过错,臣便改 正;至于有人到朝廷讲臣的不是,臣不想知道是谁。”武则天对狄仁杰的为人大加叹赏,也相信了舆论的公正。结合这个故事,谈谈我们应该如何对待他人的批评和 议论?

    难度: 简单 题型:常考题 来源:北师大版思品七年级上册第四单元第九课第1框自尊自立同步练习题
  • 9. 请同学们想想在下列情况下你会怎样做:

    如果老师让我在大会上发言,我会在衣着上穿得:

    在公共场所我之所以会约束自己的不良习惯,是因为:

    有人当众叫我的外号时,我会:

    父母、老师当众批评我时,我会:

    当受别人的歧视或侮辱时,我会:

    难度: 简单 题型:常考题 来源:北师大版思品七年级上册第四单元第九课第1框自尊自立同步练习题
  • 10. 病例一:八年级(1)班的小梅同学,见人说话先脸红,遇到事情“我不行”,把自己看得“一无是处”。
    “病因”:
    “处方”:
    病例二:八年级(2)班的小兰同学,见人就夸大自己的优点,常常过高地评价自己的同时贬低别人。
    “病因”:
    “处方”

    难度: 简单 题型:常考题 来源:北师大版思品七年级上册第四单元第九课第1框自尊自立同步练习题