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部编版： 七年级上册
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  • 1． “口者，心之门户也。”这说明在交往过程中要(   )

    A: 学会倾听
    B: 学会表达
    C: 学会批评
    D: 学会赞美
    难度： 简单 题型:常考题 来源：北师大版思品七年级上册第三单元第六课第2框人际交往要礼貌同步练习题
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  • 2． 讲礼貌要从日常小事做起。下列做法属于礼貌行为的是（   ）

    A: 每次老师跟小强谈心，小强都很不耐烦，东张西望
    B: 小华走路学模特的“猫步”，与人告别用“飞吻”，裤管特意长短不齐，头发染成黄色
    C: 刘玲跟同学交谈时总是指手划脚，信口开河
    D: 小丽在公共汽车上无意踩了对方的脚，小丽立即说“对不起”
    难度： 简单 题型:常考题 来源：北师大版思品七年级上册第三单元第六课第2框人际交往要礼貌同步练习题
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  • 3． “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”这句话说明了(   )
    ①在待人接物中，语言有明显的高下、美丑之别，它所产生的心理效应也有天壤之别 ②文明用语使人际交往和谐，为人际关系增色 ③与人说话要和气，不要恶语伤人，谈吐要文雅，不要说粗话 ④礼貌文明的语言，能让人感到暖意融融


    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①②③④
    难度： 简单 题型:常考题 来源：北师大版思品七年级上册第三单元第六课第2框人际交往要礼貌同步练习题
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  • 4． 2011大运会期间，王宇同学有幸到现场观看比赛，他的下列行为中，不符合文明礼仪要求的是(   )

    A: 见到运动员主动打招呼
    B: 当国外选手失利时，大声喝彩，拍手叫好
    C: 进场时主动排队，不乱丢垃圾
    D: 不小心踩到别人的脚，主动道歉
    难度： 简单 题型:常考题 来源：北师大版思品七年级上册第三单元第六课第2框人际交往要礼貌同步练习题
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  • 5． 下列对文明礼貌的认识，正确的是(   )
    ①讲究文明礼貌是中华民族的优良传统
    ②讲究文明礼貌有利于人与人之间建立亲切、和睦的关系
    ③讲究文明礼貌是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分
    ④讲究文明礼貌，养成礼貌待人的习惯，对我们的成长与发展也有重大影响





    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ②③④
    D: ①②③④
    难度： 简单 题型:常考题 来源：北师大版思品七年级上册第三单元第六课第2框人际交往要礼貌同步练习题
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  • 6． 不少学生见到邻居都会主动打招呼，邻居往往高兴地说：“这孩子真有礼貌！”可见，礼貌是(   )

    A: 展现我们的风采
    B: 我们具有魅力的体现
    C: 尊重的具体表现
    D: 人与人之间的一种需要
    难度： 简单 题型:常考题 来源：北师大版思品七年级上册第三单元第六课第2框人际交往要礼貌同步练习题
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  • 7． 礼貌是____________的体现。(   )

    A: 文明
    B: 法律
    C: 社会
    D: 道德
    难度： 简单 题型:常考题 来源：北师大版思品七年级上册第三单元第六课第2框人际交往要礼貌同步练习题
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  • 8． 一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举就把它打开了？”钥匙说：“因为我最了解他的心。”
    请问：此寓言给了我们什么启示
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北师大版思品七年级上册第三单元第七课第1站相互宽容同步练习
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  • 9． 刘某和王某是一个村子的村民，因用水问题产生矛盾，王某遂纠集多人到刘某经营的窑厂又是砸又是推，将其水井坊掀倒；刘某也不甘示弱，手持长铁棍将正准备逃离现场的王某打伤。结果他们分别因涉嫌故意伤害罪和故意毁坏财物罪被逮捕归案，以致双方都悔恨不迭。这启示我们(   )
    ①人与人之间应互相谅解②无论在什么情况下都是可以谅解的③只要不涉及原则性问题都是可以谅解的④只要不是侮辱人格的错误都是可以谅解的


    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北师大版思品七年级上册第三单元第七课第1站相互宽容同步练习
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  • 10． 2009年9月20日是我国第7个“公民道德宣传日”，南桥中学开展了“尊重他人、传递文明”的主题实践活动。假如你也是这个学校的学生，现在请你参与进来，并完成以下任务：
    请简要写出开展这次活动的目的。

    进行一次调查，了解人们在社会交往中最怕遇到怎样的情况？认真观察，看看不懂得尊重人的人有哪些表现？

    假如老师要你宣扬本班善于尊重他人的人和事，你会怎么做？

    请在学校召开的活动总结会上，谈谈你在这次活动中的感受。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北师大版思品七年级上册第三单元第七课第2框人人平等 同步练习
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