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部编版: 七年级上册
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  • 1. Intel公司创办人之一安迪•葛洛夫先生曾说过:“在知识经济时代,一切都以“10倍速”高速发展,一年不学习,你所拥有的知识就会折旧80%。”这就告诉我们,只有学习,才能(    )
    A: 提高自己的品德修养
    B: 适应社会发展的要求
    C: 得到他人的赞赏和认可
    D: 享受受教育的权利
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 良好的学习习惯是学生学习活动走向成熟的标志,它不但能提高我们的学习效率,保证学习任务的顺利完成,还能促使我们发展智力、提高能力。而坏习惯则会妨碍我们的健康成长。为了培养良好的学习习惯,改掉自身的坏习惯,成为一名文明上进的好学生,育英中学七(1)班开展了以“培养良好学习习惯”为主题的系列活动。

    请写出中学生有哪些好的学习习惯,有哪些不好的学习习惯。

    请为此活动设计一条宣传标语。

    请你以“培养良好学习习惯”为题,写一篇演讲稿。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 古人云:“凡事预则立,不预则废。”制定一个符合自己实际情况的学习计划,才能进行有计划的学习,才能在学习时心中有数,从容不迫。

    计划的制定往往需要经过这样五个步骤:

    ①找出自己能够安排使用的时间。

    ②确定必须完成的学习项目。

    ③计算学习份量并分配时间。

    ④拟定作息计划 。

    ⑤执行计划并依照实施结果进行修正。

    请你按照上面五个步骤,并结合自己的实际情况,制定你的学习计划。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 交流学习方法和经验

    某中学组织部分优秀学生畅谈自己的学习体会。下面是几个同学的发言:

    ①       我喜欢一个人独自学习,没有外部干扰、效率高。

    ②       我乐意和几个人一块学习,在讨论中取长补短,共同提高。

    ③       我认为老师讲课最重要,能准确把握重点。

    ④我认为课后及时复习好,“温故而知新”。

    以上四位同学的发言对你有何启示?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 王晓明在小学时贪玩好动,没有认真学习,上中学后,他渐渐懂得了学习的重要性,也想好好学习,可是成绩却一直没有跟上来……

    情景一:刘立是王晓明最要好的同学,看到他的成绩一直没有起色,心里也很着急,很想帮助他,原先刘立也劝说了很多次,可是王晓明一直没听进去。今天机会来了,王晓明主动找到刘立专门请教学习方面的问题,向刘立讨教学习“高招”。

    情景二:听了刘立的介绍,王晓明恍然大悟:原来学习有这么多好方法!他想,其他同学肯定也会有很多好方法,他开始遍访“名师”。一天他从李艳那里学到了晚上熬夜学习的习惯;另一天,他又从李小鹏那里学到了早起读书的习惯。他把自己的时间安排的满满的,恨不得自己的成绩一下子就能提高上去。看到王晓明的勤奋努力。刘立既高兴又担心,高兴的是他知道努力学习了,担心的是……

    如果你是刘立,请你介绍一下自己的学习“高招”。

    如果你是刘立,你会担心什么呢?请你给王晓明提一些良好学习习惯养成的策略建议。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 中国外交部长杨洁篪中学时是一位品学兼优的学生。他从小养成了良好的学习习惯。每学期开学后,他都会制订出详尽的学习计划,并要求自己严格按照计划学习,直到完成计划规定的任务才出去玩。这说明                                        (     )

    ①他能珍惜受教育的权利 ②他很好地履行了受教育的义务 

    ③公民所有的权利和义务都是相互结合的  ④他能够做到自主学习,科学安排时间

    A: ①②④
    B: ①②③④
    C: ②③④
    D: ①②③
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 初中的学习有了一些新特点,小学成绩就不太理想的小刚这下觉得更吃力了,他每天都学到很晚,可是成绩还是很不理想,他真不知道如何是好了。和班上成绩最好的小剑聊过之后,小刚知道了小剑喜欢早上起得很早看书学习,晚上很早就睡了,而且小剑喜欢独自学习。于是小刚也像小剑那样去学习,可是,他发现早上自己很难早起,勉强起床后精神也不能集中,而独自学习让小刚很容易犯困。一段时间后,小刚的成绩更加落后了。

    请你分析小刚的学习方式是否正确,并提出你的建议。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 每年秋季学期开学,某中学在举行新生开学典礼时,都会把中考成绩优秀的学生请回来作报告。这些学生都强调“要学会学习”。我们要学会学习,就应()

    ①照搬他人的学习方法

    ②注意从整体上提高学习效率

    ③善于科学安排时间

    ④学会自主学习,摆脱对父母和老师的依赖

    A: ①②③④
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ①②③
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 比起小学来,中学可以用“三多一少”来概括:课程多,书本多,老师多,老师“盯”得少。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了,知识难度加大了;“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同,我们应该                (     )

    ①学会自主学习,主动接受新知识   ②逐步养成提前预习、及时复习的好习惯  ③照搬班里优等生的学习方法  ④向古人学习,“头悬梁,锥刺股”,苦学、死学

    A: ①②③④
    B: ①②
    C: ①②④
    D: ③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 达尔文说过:“最有价值的知识是关于方法的知识。”我国古语也有“知其然”更要“知其所以然”的说法。下列关于学习方法的叙述,正确的是()

    ①只要借鉴他人有益的学习方法,为我所用,就能取得好成绩

    ②针对不同学科,我们应该根据自己的学习情况采用不同的学习方法

    ③不同的人有不同的生理、心理特点,学习方法的采用也要因人而异

    ④最适合自己的学习方法才是最有效的学习方法

    A: ①②③④
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ①②③
    难度: 中等 题型:常考题 来源: