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部编版: 七年级上册
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  • 1. 每个人在追求自身正常发展的同时,也为 贡献自己的力量。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版思品七年级上册第二单元第五课第2框我与社会同步练习题
  • 2. 随着人们生活水平的提高和居住条件的不断改善,钢筋水泥逐渐隔断了邻里之间的交往。尤其是商品房的住户,不仅是同一个单元,甚至连对门都不相往来。近日,重庆市仁和小区举办了一次“百家宴”活动。小区的近百户居民,在院子里大家摆了一长排的桌子,每家人都端出两三样自己做的拿手菜,大家坐在一起,开开心心品尝着邻居们的手艺,其乐融融。仁和小区的“百家宴”活动  (    )

    ①和谐了人际关系 ②扩大了交往的范围 ③破坏了宁静的生活环境 ④促进了人们社会化的进程

    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ①②④
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北师大版思品七年级上册第二单元第五课第2框我与社会同步练习题
  • 3. 面对自闭症患者我们的不正确做法是(   )   
    A: 亲近、关心、帮助
    B: 积极与之交往,扩大其交往范围
    C: 为其提供安静的生活环境,保障其清静的生活
    D: 通过多种方式促进其社会化,做一个社会人
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北师大版思品七年级上册第二单元第五课第2框我与社会同步练习题
  • 4. 新浪网2010年6月14日消息 山东济南一名大学毕业的李姓女子,二年多前因感情问题与男友分手,从此自我封闭,足不出户,生活无法自理,身形骨瘦如柴,据估计体重已不到40公斤,其精神更是恍惚,只用“嗯”、“啊”来答话。以上材料说明 (   )  

    ①我们每个人的生存和发展离不开社会 ②因感情问题自我封闭是正常现象 ③长时间脱离社会会逐渐丧失生存能力 ④我们每个人的存在与社会息息相关,不可分割

    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ①②④
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北师大版思品七年级上册第二单元第五课第2框我与社会同步练习题
  • 5. 我们走入了高度信息化的社会,人与人之间的联系应该是( )
    A: 越来越分离
    B: 与任何人都无关
    C: 越来越紧密
    D: 彼此不能分开
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北师大版思品七年级上册第二单元第五课第2框我与社会同步练习题
  • 6. “一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”。这句谚语告诉我们( )
    A: 每个人都有三个好朋友
    B: 人总是不能脱离他的人际环境
    C: 只要你是好人就会有朋友帮你
    D: 人是无法独立完成任务的
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北师大版思品七年级上册第二单元第五课第2框我与社会同步练习题
  • 7. 如果说社会是张网,那么我们每个人都是( )
    A: 网上的一个结点
    B: 漏网之鱼
    C: 互不相干的个体
    D: 一条线
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北师大版思品七年级上册第二单元第五课第2框我与社会同步练习题
  • 8. 在共同的成长过程中,我们应有的正确认识是()

    ①可以看到个人成长足迹与社会发展轨迹的交会②个人可以创造人类社会的历史③民族的腾飞和祖国的强大令我们感觉到责任和使命④个人的成长离不开社会的支持

    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北师大版思品九年级全册第4单元第12课第二框报效祖国奉献社会同步练习题
  • 9. 对个人成长与社会变化之间的关系,理解正确的是(   )

    ①社会的发展和变化影响个人的人生态度

    ②社会的变化和发展影响和改变个人的生活

    ③个人的成长和行动可以促进社会的进步

    ④个人成长足迹和社会发展的轨迹存在交会

    A: ①
    B: ①②
    C: ①②③
    D: ①②③④
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北师大版思品九年级全册第4单元第12课第一框个人命运紧系国家同步练习题
  • 10. 明代学者顾宪成曾撰写一对联:“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心!”有位青年模仿此联,写道:“风声雨声不吱声,了此一生;家事国事天下事,不关我事!”据此回答下面题目:
    “风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心!”顾宪成这句名言告诫我们(     )

    A: 要积极参与社会实践活动
    B: 要积极关心社会的变化发展
    C: 要学习一切外来文化
    D: 要勤奋学习,立志成才
    难度: 中等 题型:常考题 来源: