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部编版： 七年级上册
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  • 1． 我们的生活是美好的，我们要主动去发现、感受生活的美好，热爱社会，亲近社会。下面反映社会生活美好的情景是（  ）

    ①去边远地区支教             ②公交车上主动让座

    ③随手乱扔垃圾                 ④搀扶盲人过马路
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：新人教版八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第2框《在社会中成长》同步练习
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  • 2． 19世纪，健康可爱的也登大公国的豪瑟王子不到三岁被篡夺王位的宫廷阴谋家绑架，并交给一个性格忧郁的女人抚养，一年后，他又被单独关入地牢，他17岁被解救出来时像白痴一样，表情简单如幼儿。这告诉我们（  ）

    ①人生离不开交往          　　 ②离开交往危害人的健康发展

    ③被关入地牢的人都是白痴   ④剥夺一个人与他人交往的机会非常残酷
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：新人教版八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第2框《在社会中成长》同步练习
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  • 3． “风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”这说明 （  ）
    A: 我们要积极参加社会公益活动
    B: 我们要关心社会发展，关注国家大事
    C: 我们要服务社会，奉献社会
    D: 我们要掌握天气变化，做好应对准备
    难度： 中等 题型:常考题 来源：新人教版八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第2框《在社会中成长》同步练习
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  • 4． 辽宁省卓新市有一位55岁叫陈敏的老人对“义工”很痴情。该市成立慈善义 工总队后，她是第一个加入该队的人。3年来，在养老院、聋哑学校等各种义工队伍活动的场所都能看到她的身影。她说：在这个过程中，我收获了快乐，也收获了幸福，我愿把爱心传递到整个社会，让社会成为爱的海洋。
    她的事迹对我们有哪些启发?
    中学生怎样养成亲社会行为?
    难度： 中等 题型:常考题 来源：新人教版八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第2框《在社会中成长》同步练习
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  • 5． 成为一名合格的社会成员，我们需要（  ）

    ①知识不断丰富

    ②能力不断提高

    ③规则意识不断增强

    ④价值观念不断养成
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017-2018学年部编版道德与法治八年级上学期期末复习检测卷
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  • 6． 社会生活中，我们每个人都不可能孤立地存在，我们会与越来越多的人打交道，在此过程中我们会更加（  ）

    ①关注社区治理，并献计献策     ②看重个人得失

    ③关心国家发展                             ④在乎金钱和地位
    A: ①②
    B: ②③
    C: ③④
    D: ①③
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017年部编版道德与法治八年级上册第一单元检测题
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  • 7． 社会关系是指社会中人与人之间关系的总称，从它建立的基础来分，社会关系可分为（  ）
    A: 个人之间的关系、个人与集体之间的关系、个人与国家之间的关系
    B: 经济关系、政治关系和法律关系
    C: 血缘关系、地缘关系和业缘关系
    D: 夫妻关系、朋友关系和同事关系
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017年部编版道德与法治八年级上册第一单元检测题
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  • 8． 漫画《经常义务奉献》描述了党员义务服务、义务奉献的情景。这启示我们青少年（  ）

    ①要树立积极的生活态度、关注社会、了解社会、服务社会  ②养成亲社会行为

    ③积极投身于社会实践                                                                  ④错综复杂的社会关系构成了人类赖以生存的社会
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017年部编版道德与法治八年级上册第一单元检测题
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  • 9． 社会是个多姿多彩的大舞台，绚丽的社会生活，像磁石一样吸引着我们去探究，去参与。在参加社会生活的过程中，我们不断接触和融入社会，扩大交往范围，扮演社会角色，承担社会责任。

    作为青少年，我们该如何了解社会呢？为此，绿荷中学八年级(2)班的全体同学在道德与法治老师的带领下开展了一次主题实践活动。请你积极参与，并完成下列任务。
    社会是一张无与伦比的“大网”，我们每个人就是这个“网”上的一个结点。对此，老师让同学们走出课堂，去捕捉社会生活绚丽多彩的场景。请你列举这些场景。
    班会课上，老师对同学们说：“我们每个人周围都有一个‘小网’，正是由于这样一个个的‘小网’在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的‘大网’。”对此，老师让同学们分组讨论：个人与社会的关系。
    随着社会的发展，社会生活内容更加丰富，这对我们的成长提出了更高的要求。置身于广阔的社会之中，我们应该怎么做？
    难度： 困难 题型:常考题 来源：2017年部编版道德与法治八年级上册第一单元检测题
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  • 10． 马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”对这句话理解正确的是（  ）

    ①复杂的社会关系构成了人类赖以生存的社会

    ②人的本质是单个人所固有的抽象物

    ③人的本质是现实的、具体的

    ④人作为社会关系的总和而产生
    A: ①②③④
    B: ②③
    C: ③④
    D: ①②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：部编版道德与法治八年级上册第一单元 第一课 第一框 我与社会 同步练习
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