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1. 为了净化学生的学习环境,某市有关部门联合执法,全面整治学校周边的网吧。这一举措体现了对未成年人的 ( )
A:
家庭保护
B:
学校保护
C:
社会保护
D:
司法保护
难度: 中等
题型:模拟题
来源:
解析
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2. 九年级学生小王在自己的微博上发表了一篇El志:今天的一条新闻让我感到痛心:湖北省老河口市薛集镇秦集小学发生一起因拥挤引起的踩踏事故,4名学生经抢救无效死亡,7名伤者在医院救治。此事件再次警示我们校园安全必须警钟长鸣。
事件中受害学生的什么人身权利受到了侵犯?
请你为维护校园安全提几条合理化建议。
难度: 中等
题型:模拟题
来源:
解析
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试题篮
3. 有了健全的公共安全体系,未成年人就可以免受任何侵害。( )
A: 正确
B: 错误
难度: 中等
题型:模拟题
来源:
解析
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试题篮
4. 《机动车驾驶证申领和使用规定》:“校车载人超过核定人数20%以上的记12分、不按规定避让校车记6分”。这说明了( )
①我国进一步加强了对未成年人的特殊保护
②未成年人的健康成长离不开社会保护
③我国政府重视保护未成年人的生命健康权
④维护未成年人的合法权益需要司法保护
A:
①②④
B:
①②③
C:
①③④
D:
①②③④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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5. 吸烟是人类健康的第一杀手,全世界每年因吸烟死亡达250万人之多。某校九年级(1)班成立“还清新环境”课题组,开展探究活动。请你结合下列活动中的几个片断,运用
《思想品德》的道理参与探究。
【片段1】课题组通过网络查阅到:1月29日,教育部发布关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知,提出“禁止在中小学幼儿园内吸烟”、“建立禁烟工作长效机制”等一系列要求。
【片段2】《控烟条例》开始执法处罚的第一天,课题组成员随执法人员和记者来到某小商品市场。一男子吸烟被执法人员处以罚款50元的行政处罚。该男子非常介意被拍照曝光,见记者不讲情面,抢夺记者的摄像机。
【片段3】课题组通过调查了解到:12.83%的学生觉得吸烟比较“酷”;某市城管负责人表示,尽管《控烟条例》规定:销售者应当在“世界无烟日”停止售烟一天”,但条例中并没相应罚则;23.2%的人知晓吸烟会导致中风、心脏病和肺癌;很多市民表示对吸烟者“敢怒不敢言”。
教育部颁布校园“禁烟令”主要依据有哪些?
说明材料中执法人员和记者行为的正当性。
根据上述材料,请你为打造无烟清新环境提几条合理化建议。
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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6. 观察漫画,简要回答。
两幅漫画保障了未成年人的哪些权利?
漫画二体现了对未成年人哪方面保护?请你对爸爸的言行进行评析。
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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7. 《广东省未成年人保护条例》规定:“未经监护人同意,不得擅自约见网友;不得沉迷网络和电子游戏。”
据此回答以下两题。
条例规定的内容强调的是 ( )
广东省的上述做法体现了对未成年人的 ( )
难度: 中等
题型:模拟题
来源:
解析
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试题篮
8. 为了进一步贯彻中宣部等五部门联合下发的《关于加强少儿出版管理和市场整治的通知》的精神和要求,各地“打黄扫非”部门按照要求加强对出版物市场尤其是中小学校周边出版物市场的清理检查,坚决收缴含有违法违规内容和非法出版的少儿出版物,并取得了初步成效。这 ( )
①体现了国家对未成年人的司法保护
②有利于青少年的健康成长
③是遏制不良信息传播的最重要手段
④是对未成年人实施社会保护的有效措施
A:
①②
B:
①③
C: ②④
D:
③④
难度: 中等
题型:模拟题
来源:
解析
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9. 2014年1月29日教育部颁布关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知,提出“禁止在中小学幼儿园内吸烟”。这些禁烟令体现对未成年人的
①社会保护 ②家庭保护 ③司法保护 ④学校保护
A:
①②
B:
②④
C:
②③
D:
①④
难度: 简单
题型:常考题
来源:
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10. 材料一 谣言止于“治者”。2014年3月1日,昆明火车站发生的“暴力恐怖袭击事件”引起社会各界高度关注,有关本次事件谣言也四处滋生。一些社交网络上甚至流传“江苏省某市发现类似昆明恐怖袭击一样的刀具,而且搜出二三十把,已经进入二级戒备……”。3月13日,某市公安局官方微博对此进行辟谣,并提醒市民不信谣、不传谣。对于造谣和恶意传谣者,一经查实,公安部门将依法追究其法律责任。
材料二 谣言止于“智者”。古人云:“众议成林,无翼而飞;三人成市虎,一里能挠椎”。网络谣言虚拟隐藏,网民要坚持理性思考,主动承担起净化网络环境的责任。
请用《崇尚法律》知识,说明如何让谣言止于“治者”?
对于谣言如何止于“智者”,有网民说:我有权发表言论,但净化网络环境的责任与我无关。运用《与法同行》知识评析这一观点。
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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