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部编版： 七年级上册
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  • 1． 下列做法中能体现对未成年人生命健康进行特殊保护的是   （）      
    ①学校门口禁止停放任何机动车辆  ②学校定期举行紧急疏散演练  
    ③学校周边摆设很多零食摊位        ④在学校设立“校园警务室”
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 16岁的中学生孙某，原本是一个好学生。自从在网吧结识了20岁的吕强后，孙某就迷上了网络游戏，整日逃课，泡在网吧里。没有收入来源，怎能尽兴地玩下去呢？“不如挣点外快吧！”两人一拍即合，结伙偷盗他人的财物，被公安机关抓获，受到警告处罚。但他们不思悔改，又结伙盗窃电动车。当他们第3次作案时，被警方当场抓获。案子移交到检察机关后，检察机关决定对孙某和吕强实行分案起诉。法院对孙某盗窃案进行不公开审理，而对吕强盗窃案却进行了公开审理。最终，孙某被法院判处拘役6个月；判处吕强有期徒刑1年。
    阅读上述材料，回答： 
    孙某走上犯罪道路的原因有哪些？（至少说出4个方面的原因)

    检察机关决定对孙某和吕强实行分案起诉，人民法院也分案审理，体现了对未成年人实施什么保护的要求？请你列举我国实施这一保护的2项具体措施。

    孙某和吕强结伙盗窃，所受到的处罚却不一样，其法律依据是什么？

    孙某走上犯罪道路的过程说明了什么？ 我们应从中吸取什么教训？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 中宣部等部门联合下发《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》，《通知》的下发为未成年的健康成长创设了社会文化环境。这一举措体现了对未成年人的（   ） 
    A: 家庭保护
    B: 学校保护
    C: 社会保护
    D: 司法保护
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 国家制定的《互联网上网服务营业场所管理条例》中第九条和第二十一条规定：中学、小学校园周围200米范围内和居民住宅楼（院）内不得设立互联网上网服务营业场所；互联网上网服务营业场所经营单位不得接纳未成年人进入营业场所。这两项规定体现了对未成年人_______。 
    A: 家庭保护
    B: 司法保护
    C: 学校保护 
    D: 社会保护
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 5． 下边漫画反映的主题是（   ）
    A: 同学们非常遵守纪律和秩序
    B: 全社会重视和加强对青少年的保护
    C: 应撑起大伞给同学们遮阴挡雨
    D: 必须整整齐齐排队才能到学校
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 分析下列情景，回答问题：
    吕小兰是某校八年级的一名女生，学习成绩非常优秀，但她家住偏远农村，那里存在严重的重男轻女现象，她父母认为女孩子读书没有用，要她辍学打工，吕小兰被迫离开学校到浙江打工挣钱。
    阅读上述材料后，结合所学的知识回答下列问题： 
    吕小兰父母的行为违反了哪些法律？（至少写出二部法律名称）

    假若你就是吕小兰的同班同学，为帮助她重返校园，你觉得应该怎样说服她的父母？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 未成年人作为社会中的弱势群体和民族的未来，其生命受到特殊保护。下列能体现这一特征的是（    ）
    ①我国法律规定，禁止虐待未成年人                                                                    ②禁止用工单位非法招用末满16周岁以下未成年人
    ③禁止安排未成年人从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动                ④未成年人犯罪可以不被追究  
    A: ①②③④
    B: ①③④
    C: ②③④
    D: ①②③
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 对违法犯罪的未成年人，实行教育为主，惩罚为辅的方针，坚持教育、感化、挽救的原则。（  ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 2014年1月6日，最高人民检察院发布修订后的《人民检察院办理未成年人刑事案件的规定》，明确人民检察院根据情况可以对未成年犯罪嫌疑人的成长经历、犯罪原因等情况进行调查，并制作社会调查报告，作为办案利于教育的参考。这一规定（   ）
    A: 体现了对来成年人的司法保护
    B: 不利于为未成年人健康成长营造良好的社会环境
    C: 侵犯了未成年人的隐私权
    D: 体现了对未成年人的社会保护
    难度： 中等 题型:真题 来源：
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  • 10． 修订后的未成年人保护法第二十五条规定：对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教。对待这些有严重不良行为的未成年学生,我们应该（  ）
    ①拒绝和他们友好交往
    ②帮助他们，使他们享受美好人生
    ③原谅他们的一切行为
    ④帮他们矫正不良行为，共同进步 
    A: ②④
    B: ②③
    C: ③④
    D: ①③
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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