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①每个人都要学法、守法、执法和护法 ②我们每个人都有立法权
③任何人都应该尊重法律、遵守法律 ④执法机关要做到有错必纠,维护正义
这一活动体现了未成年人保护中的哪一道防线?同学们积极地参与活动,表明他们具备了哪些良好的意识?
这道亮丽的风景线属于“五位一体”中的哪一方面?请谈谈开展这一活动的必要性。
【网络】近日,我校德育处为了引导学生理性地利用网络参与社会公共生活,进行了为期三天的专题图片展。
针对图5所反映出的网络现象,请谈谈中学生该如何做出正确选择,维护自己的合法权益。
①体现了对学生的学校保护 ②体现了对学生生命健康权的尊重
③体现了对学生的社会保护 ④说明法不可违,违法必受刑罚处罚
①体现了对中小学生的社会保护 ②能够激发学校把精力放到培养学生的创新能力上
③有利于中小学生的身心健康成长 ④维护了中小学生的受教育权
阅读材料,回答问题
材料一:某市一记者就“面对校园欺凌,你会怎么办”的话题进行问卷调查,调查结果如下图所示。
材料二:2016年11月11日,教育部等九部门联合公布的《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》指出,要积极预防学生欺凌和暴力,依法依规处置学生欺凌和暴力事件。
选项
四大保护领域
生活场景
①
家庭保护
妈妈要求小雨整理好自己的房间,学会生活自理
②
学校保护
教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》
③
社会保护
国家网信办开展“护苗2017·网上行动”,净化网络环境
④
司法保护
根据法律规定,中小学校周边不得设置营业性网吧
2016年8月19日,山东临沂“准大学生”徐玉玉被8名诈騙分子以发放助学金为由骗取了 9900元学费,在报案回家的路上,徐玉玉因心脏驟停,抢救无效不幸离世。23日来自山东临沭县的大二学生宋振宁也在遭遇电信诈骗后,心脏骤停,不幸离世!
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