①在法律的保护下，我们健康成长

②法律维护我们的合法权益

③我们的成长和发展，离不开法律的保护

④法律惩治犯罪

材料一：北京市公安交通管理部门出台规定，2019年5月1日后，凡未悬挂临时标识或者号牌的电动自行车上路行驶，交管部门将依法实施处罚。由于有了号牌，穿行在大街小巷的400多万辆电动自行车，骑行变得越来越有“规矩"。

材料二：某学生参加学校的“模拟法庭”后，写下这样的感受：“这次活动中我扮演了一个为朋友出气殴打他人的角色。法庭上，书记员庄严宣布法庭纪律，审判长规范宣读判决书。因为我未满18周岁，判决从轻，使我体会到法律不是为了惩罚而惩罚，而是为了教育我们。我以后遇事要冷静，不能意气用事，要遵纪守法。”

材料三：张某与杨某是邻居。 长期以来，张某给予杨某很多照顾。杨某的儿子在外地，很少来探望。杨某病重后，口头表示将其房屋遗赠给张某，并有多位证人在场证明。杨某去世后，他的儿子对遗产继承问题提起诉讼。法院认为，杨某将其房产遗赠给张某，于法有据，于情合理，人民法院依法予以支持。

结合材料，运用所学知识，说明法治是如何让生活更美好的。

法治兴则国家兴，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。某班正在开展以“树立法治意识建设法治中国"为主题的探究性学习活动，

请你参与并完成下列任务。

[任务艰巨]

2020年是实现扫黑除恶专项斗争目标的决胜之年，要推动各地啃下“骨头案”、拔掉“钉子案”，要以建立一个长效机制、整治十大行业领域突出问题、挂牌督办百起大案、缉拿追捕千名逃犯、依法审结万起案件为牵引，确保实现专项斗争目标。

[树立意识]

习近平强调，树立法治意识，是法治社会建设的基础工程，是依法治国的主要内容。建设法治国家，必须注重在全社会树立法治意识。

 [积极参与]

法治教育是依法治国的基础性工作，而青少年法治教育又是法治教育的基础。把法治教育纳入国民教育体系，必须从青少年抓起。青少年接受法治教育，学习法律知识，培养法治精神，有利于他们牢固树立法治思维和法治意识。在一定意义上说，青少年法治教育的成效关系依法治国的走向、深度和持久性。

①法律保护未成年人的合法权益

②未成年人要依法维护自己的权利

③法律是我们的“保护伞”

④法律解决矛盾和纠纷

周一早晨，小明急匆匆地去上学，赶到离学校最近的一个路口时，红灯亮了。时间一分一秒地过去，小明心急如焚，是“闯”还是“等”，他的心中很纠结。这时，他的脑海里闪现出了道德与法治课上老师的话语：“闯红灯是违法的，违反了《中华人民共和国道路交通安全》……”想到这，小明脸上露出笃定的笑容，安静从容地等待着即将亮起的绿灯。

(《中华人民共和国道路交通安全法》第八十九条规定：行人、乘车人、非机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者五元以上五十元以下罚款……)

上述材料说明法律的作用有哪些？