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部编版： 七年级上册
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  • 1． 小明想竞选班长，带领大家一同创建良好的班集体。以下是他的演讲提纲，其中不恰当的是（   ）
    A: 我们要有共同的目标
    B: 我们要各尽其能、发挥所长、奉献集体
    C: 我们班的事务我会一肩挑，负全责
    D: 我们要团结协作、互助前行
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 要把我们的班集体建设成为一个良好的班集体，我们不应该（）
    A: 各尽其力，充分发挥自己的特长，为班级建设添砖加瓦
    B: 各自努力学习，不为班务事所扰
    C: 自觉遵守班规班纪、校规校纪，敢于同违纪行为作斗争
    D: 团结协作，互助前行，互相取长补短，共同提高
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． “人心齐，泰山移。”社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的，个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。下列关于合作说法正确的是（   ）
    ①合作是共享的基础，共享是合作的必然结果
    ②合作的目的在于超越对方，打败竞争对手
    ③我们合作的核心是发扬集体主义精神
    ④合作虽然需要，但势必会削弱竞争，阻碍更快地进步
    A: ①②　　
    B: ②③　　
    C: ③④　　
    D: ①③
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 4． 创建优秀的班集体必须（   ）
    ①共同的目标，前进的动力
    ②各尽所能，发挥所长，奉献集体
    ③团结协作，互助前行
    ④不能顾及个人利益
    A: ①②④
    B: ③④
    C: ①②③
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 班集体是我们生活的乐园，我们每个人都要为班集体作贡献。下列行为中正确的是（   ）
    A: 上学迟到，为避免班级被扣分，谎称是其他班级的
    B: 作为学生会成员，在评选黑板报时，为本班多加分
    C: 只要能给班级带来好处，不管什么事我们都要去做
    D: 全班的同学团结一致，为了共同的目标而共同努力
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 优良班风的形成靠的是（   ）
    A: 独立奋斗不懈努力的学习氛围
    B: 班主任的严格管理与教育
    C: 你争我夺互相攀比的竞争意识
    D: 每一个成员的团结与互助
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 下面四位同学的行为，有利于融入新的班集体的是 （    ）
    A: 小明上自习课总是爱讲话
    B: 星期天班级组织义务劳动，小雨为睡懒觉请了病假
    C: 小刚向小强请教问题，小强推说不会拒绝了他
    D: 学校要开运动会，小华积极报名参加，为班级争光
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 下列对优良班风的理解正确的是   （    ）
    ①能引导全班学生的言行
    ②有利于个人的健康成长
    ③有利于形成优秀的班集体
    ④要靠每一个人用行动去创造，去维护
    A: ①②
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 善于合作，必须做到合理分工，对于“合理”的理解，正确的是（   ）
    A: 要积极承担责任、自觉履行义务
    B: 要尽可能考虑自己的利益
    C: 要充分发挥各自的优势和特长
    D: 要及时沟通，消除隔阂
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，也帮助了自己。这说明（   ）
    A: 合作可以相互促进
    B: 合作可以扬长避短
    C: 合作可以互惠互利
    D: 合作可以集思广益
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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