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部编版： 七年级上册
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  • 1． 在争创文明班级的活动中，九年级（1）班的同学协力同心，个个以“做最好的自己”的美好姿态全情投入，最终如愿以偿。这说明该班同学深知（   ）

    ①竞争必须遵守规则，认同规则

    ②合作必须相互配合、主动作为

    ③融入先进的集体就能茁壮成长

    ④集体的发展需要每个成员努力
    A: ①③
    B: ②④
    C: ①④
    D: ②③
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：江苏省扬州市江都区国际学校等五校联考2019年中考政治二模试卷
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  • 2． 近日，小月参加了“十佳小歌手”评选活动，但才艺展示环节表现不佳，成绩靠后，只能寄希望于微信投票环节。于是小月父母发动亲友们拉票，给亲友发红包，还偷偷花钱请刷票公司投票，最终，小月被评上“十佳小歌手”。对此你的看法是（   ）

    ①错误，违背了诚信原则

    ②错误，对其他选手来说，是不公平的

    ③正确，父母的做法有利于提高小月的自信心

    ④错误，应该在道德法律允许的范围内竞争
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ①②④
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：山东省德州市庆云县2019年中考政治二模试卷
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  • 3． “能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”这句名言蕴含的道理是（   ）
    A: 合作有利于倡导关爱他人的社会风尚
    B: 要集思广益，充分发挥集体的聪明才智
    C: 要维护集体利益，一切服从集体的安排
    D: 只要集体有目标，就能让人感受到集体的温暖
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：天津市河北区2019年中考政治一模试卷
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  • 4． 正如中国教育部基础教育司副司长朱慕菊说的：家庭可能包容骄横的孩子，社会却不能容忍成年“皇帝”游走。我们的孩子最终将走向社会，他们需要提升合作能力，学会正确的沟通交流方式，而班级是最适合培养孩子“沟通、合作”的地方。所以我们走进新的班集体，应该（   ）

    ①积极与同学交往，团结互助，友善待人

    ②主动和老师沟通交流，尊师亲师

    ③遵守纪律，积极参加集体活动，尽快融人集体

    ④树立正确的价值观念和集体观念
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①②③④
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：新疆2019年中考政治二模试卷
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  • 5． 下面是对九年级（1）班同学的问卷调查情况统计，对其中存在的问题，你的建议是（    ）

    班级人数

    班级分工给自己的事情总依赖别人

    考试中常有作弊行为

    50

    15

    12

    ①竞争要相互沟通

    ②合作要主动作为

    ③合作要遵守法律

    ④竞争要遵守规则
    A: ①②
    B: ①③
    C: ③④
    D: ②④
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：江苏省靖江市第三中学2018-2019学年中考道德与法治模拟测试（五）试卷
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  • 6． 下列材料分别体现了道德与法治课的哪些道理或观点。

    报告内容

    体现的观点或道理

    2019年1月3日，嫦娥四号探测器成功着陆在月球背面的预选着陆区，并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图，开启了人类月球探测新篇章。

    ①

    坚决打赢脱贫攻坚战，确保到二〇二〇年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区城性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。

    ②

    滨州某初中举行春季运动会，九（5）班马小璇同学主动为本班的参赛运动员抱衣服、送开水，全班同学积极为参赛运动员写稿、呐喊助威。

    ③

    中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。中国积极促进“一带一路”国际合作。努力实观政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，打造国际合作新平台，增添共同发展新动力。

    ④
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：山东省滨州市滨城区2019年初中道德与法治学生学业水平模拟考试试卷
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  • 7． 竞争无处不在，合作是事业成功的前提。竞争与合作的关系是（    ）

    ①只有良好的合作才能创造竞争中的双赢

    ②合作与竞争是对立的

    ③要学会“在竞争中合作”

    ④要学会“在合作中竞争”
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ①②④
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：山东省滨州市滨城区2019年初中道德与法治学生学业水平模拟考试试卷
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  • 8． 探究背景：构建人类命运共同体理念的核心内涵是建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。为了进一步理解构建人类命运共同体理念的核心内函，某班学生开展了一次探究活动，请你参与。

    探究一：中华优秀传统文化为构建人类命运共同体提供了深厚的理论滋养。如：

    ①

    以和为贵、协和万邦、万国咸宁

    ②

    计利当计天下利

    探究二：人类生活在同一个地球村，各国目益相互依存、命运与共，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。2018 年 5 月 9 日，国家剛主席王岐山出席第三届中非地方政府合作论坛开幕式并致辞。他表示，中非历来患难与共、相互支持，中国愿以自身发展助力非发展
    探究三：某班同学，有的来自农村，有的来自城市，其中还有几位少数民族同学，因风俗习惯、生活背景和待人接物等方面存在差异，导致同学们经常有矛盾，影响生活和学习
    上述名句蕴涵着构建人 类命运共同体哪一核心内涵？
    结合上述材料探究：中国愿以自身发展助力非洲发展有何意义？
    紧扣材料三，请你谈谈怎样构建一个和谐的班集体？
    难度： 困难 题型:常考题 来源：广东省广州大学附属东江中学2019届九年级下学期道德与法治期中考试（4月）试卷
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  • 9． 临近中考，九年级学生小杨经常向同学小李请教数学题，小李感到很为难。不知道该不该给小杨讲解。如果你是小李的老师。你应该对他说（    ）
    A: 竞争与合作是没什么区别，存在于同一个事物
    B: 合作比竞争更重要，因为合作有利于事业成功
    C: 竞争比合作更重要，因为竞争可以激发双方滞能
    D: 竞争与合作相互依存，我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省中山市2019年初中学业水平考试第一次阶段性检测政治试题
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  • 10． 2018年7月25日，我国首份《中国义务教育质量监测报告》指出，只有53．1%的四年级和38．2%的八年级学生积极主动地参与学校和班级劳动，这不利于个人的成长进步，更不利于一个优秀的班集体的建设。建设一个优秀的班集体，需要我们（    ）

    ①各尽所能，贡献力量

    ②关心他人，心系集体

    ③相互欣赏，紧密配合

    ④张扬个性，展现自我
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ①②④
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：广东省2019年道德与法治中考模拟试题（八）
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