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部编版: 七年级上册
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  • 1. 据报道,山东科技大学的某一个宿舍全员考取研究生,堪称“学霸”宿舍。对此现象的认识正确的是(   )

    ①在集体生活中,一些志趣相投的人会自觉或不自觉地形成小群体

    ②小群体的成员彼此相互接纳和欣赏,体会到归属感和安全感

    ③集体中的小群体都有利于每个人的成长进步

    ④在小群体中,同伴之间相互理解、沟通,可以在互学共进中增长才干

    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ①②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【细解】部编版五四制初中道法七年级上册第三单元第七课共奏和谐乐章本课自主评价
  • 2. 某校七年级(1)班的同学针对班集体中出现的小.群体问题,展开了讨论,以下是部分留言。请你针对留言,回答相关问题。

    留言一:班里几个喜欢踢球的同学经常聚在一起,彼此有聊不完的话题,一放学便一起踢球。足球赛上,他们几个成了班级的顶梁柱。

    留言二:班级中最近出现了一个“小帮派”,他们五六个人,不爱学习,不遵守班级纪律,与班干部对着干,甚至逼着小同学给他们零花钱。

    请结合留言一说说小群体是怎样形成的?这样的小群体对我们的健康成长有什么意义?
    请你分析一下留言二这个“小帮派"的形成以及会给个人或班级带来哪些不良影响?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【细解】部编版五四制初中道法七年级上册第三单元第七课共奏和谐乐章本课自主评价
  • 3. 阅读材料,回答问题。

    材料:四川师范大学外国语学院的一间学霸女生寝室走红网络,寝室的六名女孩是不同的个体,各具特点,从相遇到现在,她们已经组成了一个不可分割的整体,她们的口号是“青春的梦是需要奋斗的”。在校其间,她们共获得国家奖学金1次、国家励志奖学金4次、校级一等奖学金6次、校级二等奖学金12次、各类奖学金共计37次、国家级比赛获奖16项、校级比赛获奖7项、院级比赛获奖11项等。

    每个班级都会有各式各样的小群体。请你列举所在班级有哪些小群体?(两种即可)
    看了上述学霸女生寝室的新闻,有人认为:“只要同学之间组成小群体,就都能健康成长。”请你评析这一观点。
    小群体的成员也是集体中的一员。当自己所在的小群体利益与集体利益发生冲突时,我们应该怎么做?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【细解】部编版五四制初中道法七年级上册第三单元第七课共奏和谐乐章本课自主评价
  • 4. 在父母眼中,我们是儿女;在学校班级中,我们是学生;在公交车上,我们是乘客;在社会生活中,我们是公民。这就是角色转换。当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时,我们应(   )
    A: 跟着感觉走
    B: 视兴趣爱好和任务的紧迫程度而定
    C: 从整体利益出发,让局部利益服从整体利益
    D: 将自身利益置于集体利益之上
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【细解】部编版五四制初中道法七年级上册第三单元第七课共奏和谐乐章本课自主评价
  • 5. 集体利益与个人利益是相互依存的。下列诗句或俗语符合这一观点的是(   )
    A: 大河有水小河满,小河无水大河干
    B: 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风
    C: 红军不怕远征难,万水千山只等闲
    D: 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【细解】部编版五四制初中道法七年级上册第三单元第七课共奏和谐乐章本课自主评价
  • 6. 请运用道德与法治课有关知识,对下面情景进行判断与简要点评。

    2020年春天,一场来势汹汹的新冠肺炎疫情,武汉被按下了暂停键,全体人民积极主动配合国家相关要求,主动戴口罩,主动封小区、社区、街道,商场不营业,小店不开门等等,一切以国家抗击“新冠肺炎”为主。

    据此,有人说:处理好个人与集体冲突,打好新冠肺炎防控阻击战,就必须做到以集体利益为重,放弃个人利益。

    判断:

    理由:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:【细解】部编版五四制初中道法七年级上册第三单元第七课共奏和谐乐章本课自主评价
  • 7. 阅读材料,回答问题。

    材料:如果说集体是大海, 那我们就是大海中一朵快乐的浪花;如果说集体是一首交响乐,那我们就是那一个个跳跃的音符;如果说集体是一幅画卷,那就需要我们去增光添彩。某校七年级(2)班在学习了《在集体中成长》这一单元后,准备召开一次主题班会活动。假如你是该班同学,请参与其中。

    请你为本次班会确定一个主题。
    请说说你所在班级中存在的不关心集体的现象和行为主要有哪些?(不少于3例)
    作为集体的一员我们在集体中怎样让和声更美?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【细解】部编版五四制初中道法七年级上册第三单元第七课共奏和谐乐章本课自主评价
  • 8. 在我国社会生活中小团体主义的主要表现是:脱离实际,急功近利,只从本地区、本部门的利益出发,为了眼前的局部的利益而牺牲长远的全局的利益。以下对小团体主义的说法错误的是(   )
    A: 将自身利益置于集体利益之上
    B: 初中生可以有“小帮派”进行自我保护
    C: 小团体主义带有一定的江湖义气
    D: 我们要坚持集体主义,反对小团体主义
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【细解】部编版五四制初中道法七年级上册第三单元第七课第2课时节奏与旋律
  • 9. 明明和小强、小军三人成立了学习兴趣小组,他们互帮互助,成绩提高很快;一个月后班主任老师请求他们推广自己的经验和做法,并希望他们能扩充成员,这时他们三人不乐意了,小军竟然说:“凭什么!”对此下列分析正确的是(   )

    ①当小群体的节奏能够与集体生活旋律相融时,小群体和大集体的生活美好,关系融洽

    ②集体生活中就不应该有小群体的存在

    ③当小群体不能很好地融入集体生活时,就会产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突

    ④小群体必然会与集体的要求产生矛盾和冲突

    A: ①②
    B: ①③
    C: ②④
    D: ③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【细解】部编版五四制初中道法七年级上册第三单元第七课第2课时节奏与旋律
  • 10. 这是一个特殊的小群体,他们的共同特征是父母虽然就在身边打工,但很多时候只能从睡梦中迷糊地听到他们回家的声音,或者从偶然放下的“零花钱”中感觉到父母的存在。这个小群体的形成是因为他们(   )
    A: 志趣相投
    B: 个性相似
    C: 年龄一样大
    D: 生活背景类似
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【细解】部编版五四制初中道法七年级上册第三单元第七课第2课时节奏与旋律