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部编版： 七年级上册
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  • 1． 教育家陶行知说：“国家是大家的，爱国是每个人的本分……我觉得凡是脚踩中国土地，嘴吃中国五谷，身穿中国衣服的，无论男女老少，都应当爱中国。不过个人所处地位不同，爱国的方法也不尽相同，小孩们用心读书，用力锻炼身体，学做好人，就是爱国。今天多做一分学问、多养一分元气，将来就能为国家多做一份事业，多尽一份责任。”这些话告诉我们，爱国情操（   ）
    A: 是每个人生来就有的感情
    B: 是在日常生活中产生的情感
    C: 是一种对美感的追求
    D: 是一种社会责任，要切切实实体现在每一个人的行为和实践中
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 2． 下列名句中不属于情绪体验的是 （    ）
    A: 大漠孤烟直，长河落日圆
    B: 自古多情空余恨，此情绵绵无绝期
    C: 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流
    D: 感时花溅泪，恨别鸟惊心
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． “风声鹤唳，草木皆兵”表达了什么情绪 （    ）
    A: 喜悦
    B: 悲哀
    C: 愤怒
    D: 恐惧
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 通过情绪窗口，我们可以观察到(   )
    A: 人的内心世界
    B: 客观世界
    C: 人的外在世界
    D: 人的文化程度
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 一向爱举手回答问题的佳豪，一节语文课上频频举手，但老师一次也没给他发言的机会，他很是失落，郁郁寡欢。这表明 （   ）
    A: 人的情绪时好时坏
    B: 人的需要是否得到满足是情绪产生变化的一个重要原因
    C: 情绪是难以控制的
    D: 不同的情境下会产生不同的情绪
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 人的情绪是多种多样的，也是复杂多变的。但最常见的情绪有四大类，即（ ） 
    A: 喜、怒、哀、惧
    B: 喜、怒、哀、乐
    C: 忧郁、恐惧、孤独、愤怒
    D: 喜、悲、忧、恐
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 7． 有位中学生曾这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球一样；有时上午还兴高采烈，下午就闷闷不乐。”这位同学的话说明（ ） 
    A: 情绪产生于人的需要是否得到满足
    B: 人的情绪是无法控制、变化无常的
    C: 人的情绪是丰富多彩、复杂多变的
    D: 宣泄消极的情绪要在法律和道德允许的范围内进行
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 8． 在2006年12月举行的15届多哈亚运会上，看到五星红旗一次次升起，让我们每个中国人激动不已；看到“tai独”分子的tai独言行，让我们每个爱国者气愤至极；听到英模人物的先进事迹，我们又被激动的热泪盈眶……生活中我们有着太多的感受。对这些感受我们可以这样认识（ ）
    ①它们就是人们的情绪表现 
    ②这些感受的产生与人们的内心需要有关
    ③人的情绪的产生完全是由于客观事物的刺激引起的
    ④人在不同的情景下会产生不同的情绪 
    A: ①②③④
    B:  ①②③
    C: ②③④
    D: ①②④
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 9． 电影《致青春》让人思念青春，更珍惜现在的拥有。下列对“致青春”话题理解不符合“正能量”要求的是 （  ）
    A: 勤奋学习，勇于创新
    B: 珍惜时间，珍惜生命
    C: 锦衣玉食，浮华轻率
    D: 抓住机遇，迎接挑战
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 10． 下面的句子依次表达了选项中的哪种情绪：战战兢兢，如临深渊，如履薄冰；更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜；念天地之悠悠，独怆然而涕下；老天若不随人意，不会作天莫作天！（   ）
    A: 怒、哀、喜、惧
    B: 惧、哀、喜、怒
    C: 惧、喜、哀、怒
    D: 哀、怒、惧、喜
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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