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部编版： 七年级上册
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  • 1． 下列能体现丰富的、健康的、高尚的道德情感的有（   ）

    ①公交车上给老人、孕妇让座

    ②经常到敬老院看望和照顾孤寡老人

    ③主动为班里贫困生捐款捐物

    ④自觉参加义务植树、环保宣传等活动
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省阳泉市平定县东关中学2019-2020学年七年级下学期道德与法治3月教学质量检测试卷
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  • 2． 爱是一种美好的情感，有了爱，生活变得无限美好。“爱”这种美好的情感不包括（   ）
    A: 爱祖国、爱人民
    B: 爱父母、爱老师
    C: 爱劳动、爱科学
    D: 爱贪玩、爱打架
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教统编版（部编）七年级下册道德与法治第二单元《做情绪情感的主人》测试卷
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  • 3． 以下的做法中，有助于我们培养美好情感的是（    ）

    ①参加志愿者活动    ②读有益的书籍
    ③多交益友    ④沉迷于网络游戏中培养朋友感情
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教统编版（部编）七年级下册道德与法治第二单元《做情绪情感的主人》测试卷
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  • 4． 2019年“熊猫杯”国际青年足球锦标赛上，韩国球员夺冠后，脚踩奖杯合影，还有队员做出了不雅动作。对此有网友评论道：“我们国家的青少年要记住今天所受到的耻辱，未来赛场上见。”网友的评论带给我们的情感体验是（   ）
    A: 敬畏感
    B: 责任感
    C: 恐惧感
    D: 道德感
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教统编版（部编）七年级下册道德与法治第二单元《做情绪情感的主人》测试卷
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  • 5． 有人问钱学森:“中国搞导弹行不行?”他坚定地回答:“外国人能干的,中国人为什么不能干?!”这体现了钱学森具有（   ）

    ①爱国主义情怀　②团结合作的精神　③强烈的民族自信心　④全球观念
    A: ②③
    B: ①③
    C: ②④
    D: ③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教统编版（部编）七年级下册道德与法治第二单元《做情绪情感的主人》测试卷
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  • 6． 在社会生活中，我们需要最基础的安全感、信任感；我们都渴望得到爱与关怀；我们参与社会事务离不开责任感、胜任感……这表明（   ）
    A: 情感反映着我们对人和对事的态度
    B: 情感是人最基础的精神需求
    C: 情感与我们的想象力、创造力相关
    D: 情感让我们的胸怀更宽广、博大
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教统编版（部编）七年级下册道德与法治第二单元《做情绪情感的主人》测试卷
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  • 7． 人非草木，孰能无情。以下属于情感体验的是（   ）

    ①考试考差了，伤心的大哭一场

    ②参加周一的升国旗仪式，激发爱国情感

    ③看到“神舟”十一号与“天宫”二号对接成功，我们产生自豪感

    ④学习中国共产党第十九次全国代表大会公报，增强了全体党员的责任感
    A: ①②④
    B: ①②③
    C: ②③④
    D: ①②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教统编版（部编）七年级下册道德与法治第二单元《做情绪情感的主人》测试卷
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  • 8． 关于情感，以下说法正确的是（   ）

    ①情感与我们的想象力、创造力相关

    ②情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动

    ③情感是短暂的、不稳定的,会随着情境的变化而变化

    ④情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定
    A: ①③
    B: ①②③
    C: ②④
    D: ①②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教统编版（部编）七年级下册道德与法治第二单元《做情绪情感的主人》测试卷
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  • 9． 下列能获得美好情感的方式有（   ）

    ①博览群书    ②与人交往
    ③参与有意义的社会活动    ④疯狂地进行网上购物
    A: ①②③
    B: ①③④
    C: ②③④
    D: ①②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教统编版（部编）七年级下册道德与法治第二单元《做情绪情感的主人》测试卷
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  • 10． 发展中国学生核心素养要求我们，获得的情感应该包括（   ）

    ①道德感  ②爱的情感  ③责任感    ④恐惧感
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教统编版（部编）七年级下册道德与法治第二单元《做情绪情感的主人》测试卷
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