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部编版: 七年级上册
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  • 1. 人应该学会调节和控制自己的情绪,该喜不喜,该悲不悲。(   )
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省苏州市区学校2017-2018学年七年级下学期道德与法治期中考试试卷
  • 2. 阅读材料,回答问题

    材料一:2017年3月27日,雇主不还款,农民工唐某等人认为雇主何某必须当场履行款项,否则不会善罢甘休。唐某等人一怒之下甚至还当场抱住何某,欲要撞墙与其同归于尽,幸亏调解员与法官等人及时进行了劝阻,最终双方达成了一个还款协议。唐某等人对这样的结果表示满意,脸上终于露出了笑容。

    材料二:对于3月28日男足以0—1不敌伊朗,赛后教练在新闻发布会上说:“虽然我们尽力了,但是这一场比较难打,不可估计的困难非常多,这说明我们的队员和教练解决困难的能力有限,抗干扰能力不行。遇到困难了,队员情绪的扭转,包括很多队员都不太适应,情绪失控了,比较急躁谈不上发挥技术了”

    材料一中唐某等人的情绪先后发生了怎样的变化?
    我们的情绪变化受哪些方面的因素影响?
    “情绪失控了,比较急躁谈不上发挥技术了。”告诉我们一个什么道理?
    你认为队员们可运用什么办法调节自己的情绪?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省宜昌市东部2017-2018学年七年级下学期道德与法治期中考试试卷
  • 3. 辨析下面同学的说法。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:河南省安阳市2017-2018学年七年级下学期道德与法治期中测试卷
  • 4. 下列体现消极情绪不利于身心健康的有(    )

    ①笑一笑,十年少   ②气大伤身   ③诸葛亮三气周瑜     ④范进中举

    A: ②③④
    B: ①②③
    C: ①②④
    D: ①②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省晋江市新侨中学、西滨中学、高登中学、民族中学、紫峰中学2017-2018学年七年级下学期道德与法治期中联考试卷
  • 5. 情绪是可以调适的,只要我们掌握一些正确的方法,我们就可以很好地驾驭自己。请看下面一组镜头:

    镜头一:小艺听说小华在背后说自己的坏话,他非常生气,于是不问青红皂白把小华骂了一顿,以发泄心中的不满。

    镜头二:中午小鸣在图书馆看书时,突然得知疼爱自己的奶奶去世了,他强忍悲痛,悄然离开图书馆,跑到操场上痛哭一场。

    镜头中的小艺和小鸣分别产生怎样的情绪?
    情绪会对人产生什么影响?
    请你为小艺和小鸣介绍排解不良情绪的方法。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省晋江市新侨中学、西滨中学、高登中学、民族中学、紫峰中学2017-2018学年七年级下学期道德与法治期中联考试卷
  • 6. 合理宣泄自己的情绪是为了避免精神上的痛苦和不快,避免遭受挫折后可能产生的生理疾病,人们常常会采用各种防御机制,以维持自身的心理平衡。有人认为不能让情绪随便发泄,应该有所限制。其实发泄与限制都具有积极的意义。下列属于合理的宣泄方式有(    )
    A: 通过无节制的上网来发泄自己的闷气
    B: 打教室里的物品,把自己的气消了
    C: 骂一个讨厌的人,把自己的气出了
    D: 找一个朋友倾诉,说出自己不痛快
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2017-2018学年道德与法治七年级下册期中模拟试卷(一)
  • 7. 阅读材料:


    “路怒症”是汽车时代一个世界通病。在美国,职业司机患病比例达30%以上;上海的调查,长途汽车司机心理障碍发生率高达80%,私家车主为44.4%。

    调查结果显示,因堵车和路况不佳导致动怒的有48.1%;因看到别人违章,影响到自己行车动怒的39.8%;因周边车辆加塞或者超车动怒的为29.7%;还有别人违章,即使没有影响到自己也动怒的有26.6%;因新手开车不懂规则动怒的有22.9%。

    因此:有人认为,既然“路怒症”这么普遍,不用调节。请评析此观点。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2017-2018学年道德与法治七年级下册期中模拟试卷(一)
  • 8. 阅读以下材料,回答问题。

    材料一:面对半杯水,甲说:“真气人,怎么只剩半杯水了?!”而乙说:“真好!还有半杯水呀!”

    面对同样成绩的试卷,甲说:“真气人,怎么才考了这么点分数?!”而乙说:“真好!我这次竟考得这么好!”

    材料二:小王在一次段考中考差了,他就找最好的朋友好好倾诉了一番,然后暗暗告诉自己,下一次争取考好一点。

    两则材料中的人物分别体现了哪些基本的情绪类型?
    小王用了什么方法来调控不良情绪?除了这些方法,你还知道哪些调节情绪的方法?(至少写出3个)调节情绪有什么意义?
    举两个例子说明调节情绪的方法(题目中用过的例子不能再用)。

    例子:小丽因被同学误解而很伤心,所以向好朋友倾诉,不良情绪得到缓解。用的是合理宣泄。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2017-2018学年道德与法治七年级下册期中模拟试卷(一)
  • 9. 当我们被不良情绪困扰时,需要通过合理的方法来排解。下列排解不良情绪的方法正确的是(    )
    A: 冲他人发火
    B: 找好友倾诉
    C: 摔打桌椅
    D: 把自己关在房间生闷气
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2017-2018学年七年级下册道德与法治期中检测试卷
  • 10. 据统计二战时平均每杀死一名士兵需要25万发子弹,越战时平均每杀死一名士兵需20万发子弹,伊拉克战争则要10万发子弹。然而同时期的一名狙击手却平均只需13发。狙击手并不仅仅只能影响某一场战争的发展,有时还可能改变历史的进程,优秀的狙击手会使敌军产生了很大的恐惧心理,对于打击敌军的士气起到重要的作用。实际上,一名优秀的狙击手本身的心理素质要十分过硬,千万不能急躁,这说明(    )
    A: 人情绪主要通过各情表情来表现出来的
    B: 对于狙击手来说,心理素质越好,射击水平一定越高
    C: 不同的心理素质区分不同的狙击手 水平
    D: 要学会调节自己的情绪与心理来适应环境的变化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2017-2018学年道德与法治七年级下册期中模拟试卷(一)