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部编版： 七年级上册
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  • 1． 下列能够体现自强精神的语句有（   ）

    ①自信人生二百年，会当水击三千里

    ②机关算尽太聪明，反误了卿卿性命

    ③听天由命，随遇而安

    ④天生我才必有用，千金散尽还复来

    ⑤老牛自知夕阳晚，不待扬鞭自奋蹄

    ⑥命里有时终须有，命里无时莫强求
    A: ①②③
    B: ①④⑤
    C: ①③⑥
    D: ②④⑤
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版七下思品第二单元第四课第一框人生自强少年始同步练习
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  • 2． 中国选手孙杨在巴塞罗那卫冕世界游泳锦标赛男子1 500米自由泳冠军,至此,孙杨在本届世锦赛中用3块自由泳金牌和1枚接力铜牌正式加冕“自由泳之王”。伴着泪水一路前行的孙杨逐步成长为肩负起中国男子游泳领军人物的重任。从孙杨身上我们可以看出自强精神(     )

    ①可以激励我们克服困难,奋发进取

    ②就是一种奉献社会的精神

    ③是我们成就事业的强大动力

    ④是实现人生价值的必备品质
    A: ②③
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ①②③
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版七下思品第二单元第四课第一框人生自强少年始同步练习
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  • 3． 下列对自强不息精神理解错误的是（   ）
    A: 是成就学业、事业的唯一因素
    B: 是成就事业的强大动力
    C: 是中华民族几千年来熔铸成的民族精神
    D: 是一个人实现人生价值的必备品质
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版七下思品第二单元第四课第一框人生自强少年始同步练习
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  • 4． 下面漫画《两小孩学步》的寓意说明（   ）

    A: 加强社会保护，注意人身的安全
    B: 只要循序渐进，就一定实现目标
    C: 要不怕挫折，自立自强，才能较快成长
    D: 要虚心听取别人意见，通过他人了解自己
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版七下思品第二单元第四课第一框人生自强少年始同步练习
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  • 5． “天行健，君子以自强不息”、“无愧于有理性的人的生活，必须永远在进取中度过”、“在大多数情况下，进步来自进取心”……东西方先哲告诫我们：人必须不断进取，自强不息。下列选项属于自强的表现的有(   )

    ①勇于开拓，积极进取②志存高远，执著追求

    ③自尊自爱，不卑不亢④得过且过，不思进取
    A: ①②④
    B: ①②③
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版七下思品第二单元第四课第一框人生自强少年始同步练习
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  • 6． “不为失败找借口,要为成功找办法”体现的是(    )
    A: 自尊
    B: 自负
    C: 自强
    D: 自卑
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版七下思品第二单元第四课第一框人生自强少年始同步练习
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  • 7． 伟大的科学家居里夫人一生坎坷，但她始终热爱生活和事业。她在回忆录中写道： “我一直沉醉于世界的优美之中……我认定科学本身就是伟大的美……这种魅力，是使我终生能够在实验室里埋头工作的重要原因。”这说明了（   ）

    A: 居里夫人是一个自强不息、勇于开拓进取的人
    B: 对事物有了正确的认识，就一定是一位成功者
    C: 居里夫人是一个工作狂，缺乏生活热情
    D: 只有埋头工作才能取得成功
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版七下思品第二单元第四课第一框人生自强少年始同步练习
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  • 8． 自强是一种美好的道德品质。以下属于自强表现的是(   )
    A: 刚愎自用，固执己见
    B: 好高骛远，一意孤行
    C: 唯我独尊，孤芳自赏
    D: 志存高远，执著追求
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版七下思品第二单元第四课第一框人生自强少年始同步练习
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  • 9． “从大一到研二,我六年没有回过一次家,也没有见过一次父母,全都在打工挣钱,可能合肥的每一个角落,都有过我的身影。”来自合肥工业大学22岁的武晓妹同学在分享她的故事时一度哽咽,泣不成声。这是发生在北京理工大学“中国大学生自强之星”颁奖分享会上的一幕。获选的10位自强之星,有身残志坚、不断寻求超越自我的脑瘫博士张大奎,有演绎“无胃人生无畏病魔”的小姑娘靖易,有寒春跃入刺骨池水救人的吴书强,还有“六年如一日”背同学上学的小姑娘杨静等。

    看了上述新闻后,某中学七年级(1)班同学在老师的指导下,开展了一次主题班会活动。请你参与进来,完成以下任务:
    主题设计:请你为班会设计一个主题。

    探究分析:武晓妹等“中国大学生自强之星”是怎样走上自强之路的?

    思考感悟:从“中国大学生自强之星”的先进事迹中,我们能感悟到哪些道理?

    难度： 困难 题型:常考题 来源：人教版思品七下第二单元第四课第二框少年能自强同步练习
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  • 10． 遭遇人生的狂风暴雨,战胜它的法宝就是自强,自强是什么?自强是努力向上,是奋发进取,是对美好未来的无限憧憬和不懈追求,是狂风暴雨袭来时的傲然挺拔。自强者的精神之所以可贵,在于其不怨天尤人,在于其永不言败的坚韧不屈,在于自己的拼搏、奋斗。

    为了解中学生的自强能力,增强大家的自强意识,七年级(1)班的同学们组成了活动小组,到本市几所中学进行了一次社会活动。请你参与并完成下列任务。
    同学们可以采用哪些活动方式?

    如果你们采用了调查的方式,结合身边的实际,你会发现哪些问题?就此提出改正的建议。

    请写一封倡议书,向广大的中学生朋友们发出“努力做一个自强的人”的倡议。(150字左右)

    难度： 困难 题型:常考题 来源：人教版思品七下第二单元第四课第二框少年能自强同步练习
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