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部编版: 七年级上册
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  • 1. 明辨是非善恶能把握好生活的方向,对实现积极向上的人生目标意义不大。(  )

    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:鲁教版思品七下第八单元第17课第二框面对生活中的是非善恶过关试题
  • 2. 中学生秦福,由于父母离异而无人看管,结交了社会上的一些不三不四的朋友,逐渐形成了不正确的是非观念,开始顶撞老师,欺负弱小的同学,频繁出入游戏机厅,与“哥们”一起下馆子…… 最后因参与聚众斗殴,致人重伤而被送入少年犯管教所,从中我们应吸取的教训是(    )

    ①自觉用道德和法律约束自觉的行为

    ②杜绝不良嗜好

    ③明辨是非善恶,并明确它们各自会产生的后果 

    ④自觉抵制不良诱惑

    A: ①②③④
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ①②③
    难度: 中等 题型:常考题 来源:鲁教版思品七下第八单元第17课第二框面对生活中的是非善恶过关试题
  • 3. 生活中,有些人明知不对仍然去做违法犯罪和不道德的事。这是因为(  )

    ①他们分不清是非

    ②他们缺乏自我控制能力

    ③他们的思想道德水平不高

    ④他们高度贪婪和自私

    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:鲁教版思品七下第八单元第17课第二框面对生活中的是非善恶过关试题
  • 4. 小军喜欢集邮,一天他在学校传达室发现一封信上有一张自己喜欢的邮票,便悄悄地把信拿走,撕下了邮票,并把信丢到了垃圾桶里。他的做法(  )

    ①没有分清是非

    ②是个人的正当爱好,没有什么错误

    ③应该受到批评,因为他损害了他人的利益

    ④是违背道德和法律标准的

    A: ①③
    B: ②④
    C: ③④
    D: ①④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:鲁教版思品七下第八单元第17课第二框面对生活中的是非善恶过关试题
  • 5. 近年来,中学生离家出走正逐渐呈现上升趋势,学生把“离家出走”当成“闯世界”,当成乐事。下列说法正确的是( )

    ①好男儿志在四方,中学生应该出去闯世界

    ②青少年辨别是非善恶的能力差,离家出走会遇到意想不到的困难

    ③青少年离家出走既有当前学校教育的责任,也有家庭教育不当的原因

    ④青少年学生应增强辨别是非善恶的能力,过积极健康的生活

    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ②③④
    D: ①③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:鲁教版思品七下第八单元第17课第二框面对生活中的是非善恶过关试题
  • 6. 中央电视台“感动中国2002年度人物”王选说:“正义是不能放弃的,正义是绝对不能放弃的。”这说明王选( )

    ①是坚持正义、为人正直的人。②能够明辨是非善恶,并积极同丑恶现象作斗争。③遇事不善于思考,不会灵活处理问题。④是我们青少年学习的榜样。

    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:鲁教版思品七下第八单元第17课第二框面对生活中的是非善恶过关试题
  • 7. “学会做人,学会辨别是非善恶,比学习专门知识显得更为重要,一个‘德盲’远比一个文盲对社会更具负面效应”。这是因为(  )

    ①良好的道德品质对一个人起着非常重要的作用 

    ②一个人是否具有良好的道德品质对社会起着非常重要的作用 

    ③学习科学文化知识不重要  

    ④学会辨别是非善恶很重要

    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:鲁教版思品七下第八单元第17课第二框面对生活中的是非善恶过关试题
  • 8. 青少年之所以要明辨是非善恶,这是因为( )

    ①人们在生活中会遇到一些复杂的社会现象,并需要作出各种选择。

    ②只有明辨是非善恶,才能把握好自己生活的方向,实现积极向上的人生目标。

    ③只有明辨是非善恶,才能少走弯路,减少挫折。

    ④青少年辨别是非能力不强,容易误入歧途,受到伤害。

    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①②③④
    难度: 简单 题型:常考题 来源:鲁教版思品七下第八单元第17课第二框面对生活中的是非善恶过关试题
  • 9. 面对生活中是非不清、善恶不明的社会现象,我们应该( )
    A: 顺其自然
    B: 消极对待
    C: 明辨是非善恶
    D: 不加选择,凭自己的感觉去对待
    难度: 中等 题型:常考题 来源:鲁教版思品七下第八单元第17课第二框面对生活中的是非善恶过关试题
  • 10. 日本新历史教科书在谈到日本20世纪上半叶对其它亚洲国家的军事占领时没有使用“侵略”一词。在谈到1937年的南京大屠杀时,教科书只是称这是一起“事件”,导致“许多中国人被杀死”,而回避了遇难者人数具体数字。对于中日争议的钓鱼岛时,教科书称该岛“为日本领土,但中国声称对其拥有主权。”针对上述材料,作为青少年你的态度是( )
    A: 那是政府的事,与我无关。
    B: 分清是非善恶,坚决抵制。
    C: 作为学生,我的任务是学习,别的事我一概不管。
    D: 钓鱼岛是一个小岛,无所谓。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:鲁教版思品七下第八单元第17课第二框面对生活中的是非善恶过关试题