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1. 在异性同学交往中,要坚持适度原则。适度,就是要求与异性同学交往的程度和方式要恰到好处,应为大多数人所接受。因此,在交往中,我们要( )
①言行适当,自然大方 ②自爱自重,懂得保护自己 ③ 避而远之 ④互相尊重
A:
①②③
B:
①③④
C:
①②④
D:
②③④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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2. 小虹班里新从厦门转来一名男生小刚,由于过去他们是邻居,所以小虹经常和他一起复习功课。可是没想到,班里个别同学竟在背后说他们在“谈恋爱”。小虹为此感到很苦恼,不知道该不该继续和小刚一起学习,便给学校心理咨询室的“知心姐姐”写了一封信,请求帮助。
假如你是“知心姐姐”,你会怎样劝说小虹,让她摆脱苦恼呢?
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
3. 材料:近几年中小学校园陆陆续续多出了一道青春亮丽的风景线,男生、女生一起手拉手跳起活泼欢快的校园集体舞。尽管教育部推出校园集体舞是希望提高学生的文明素养和审美情趣,培养他们的合作意识和交际能力,但《晨报》在中小学生中做的问卷调查显示,学生们对亲昵动作“怯场”;家长、老师们则担心跳集体舞会引发早恋问题。校园集体舞目前尚未全面走进校园就先引来青春的尴尬。
仔细阅读以上材料,回答下列问题:
你对学校和家长的担心如何看待?为什么?
说起校园集体舞男女生要手拉手跳,某中学女生害羞地说:“那该多不好意思啊,我宁可当值日生扫地。”而男生则说:“现在觉得会别扭。”那我们中学生到底应该如何与异性交往?
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
4. ●珍爱青春 把握情感
据报道,2002年9月开学时,北京某中学将新入学的高一年级新生分为5个男生班和5个女生班,各占一个楼层进行教学。该校主管行政的何老师表示,男女生分班从某种程度上可以避免中学生早恋的发生。学校的这种尝试也得到了家长委员会的全力支持。
你赞成男女生分班的这种做法吗?说说你的理由。
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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5. 学生会主席刘刚(男)和生活部部长李岚(女)相约来到学校操场的一个角落,商量如何搞好校园卫生的问题,他们靠得很近、说话声音很小,这引起了周围同学的指指点点。请据此回答以下问题:
刘刚和李岚之所以引起其他同学的指指点点,是因为他们 ( )
对于周围同学指指点点的做法,你的看法是 ( )
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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6. 玲玲在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条,大意是说他很喜欢她,愿意和她交朋友,约她放学后在操场见面。(据此回答下列题目)
这时玲玲的正确做法应该是( )
对递纸条的这位男生,我们应该怎样看待( )
①他品格低劣,应减少与他的交往 ②他应该学会正确认识异性之间的情感和友谊
③他递纸条给玲玲是青春期情感的正常流露,属正常的交往手段 ④他的这种行为既不利于自身的成长,也搅乱了别人的正常生活
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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7. 【排忧解难】个子矮小、性格内向、在小学学习效率不是很好的小童进入中学后,很是羡慕那些开朗外向的同学能跟男生女生打成一片,于是他试着想改变自己,无论是性格或者学习效率。只是下面的几个问题令他有点苦恼,你能帮他出出主意吗?
热情、开朗、外向的性格该如何培养呢?
男生女生应以怎样的恰当方式进行交往?
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
8. 中学生谈恋爱是一个不可回避的话题。某校九年级学生李菲、王刚(化名)相互欣赏,共同进步……最终发展到以爱相诉,共同落后的地步。李菲及时将自己的烦恼告诉了妈妈,并请求妈妈帮助。妈妈笑一笑说:“这很好办”。在妈妈的安排下,李菲约王刚见了妈妈,通过沟通之后,李菲的妈妈对王刚说:“感谢你们心中有爱,因为爱世界才美丽。爱是没有错的,只是你们爱的不是时候……”在妈妈的理解和真诚说服下,李菲和王刚又回到了正常交往的男女同学之中。
阅读后,请回答:
“爱是没有错的,只是你们爱的不是时候”这句话告诉了我们一些什么值得深思的东西?
你认为异性之间应该怎样交往?
难度: 中等
题型:常考题
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试题篮
9. 情景一 课堂上,一位男同学向旁边的女同学求教,女同学给予讲解。
情景二 为了讨论班上的活动安排,班长(男)请文娱委员(女)傍晚到湖边进行讨论。
情景三 全班同学在一起进行郊游活动,两位男女同学却总是在一起活动。
情景四 一个男生在路上向一位女生打招呼,并想和她谈点事,这位女生感到非常紧张,脸也红了,不知该怎么办。
请阅读材料后回答问题
上述同学的行为是否恰当?
男女同学应怎样正常交往?
男女同学交往有什么意义?
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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10. 初二(1)班同学在讨论男女同学交往的话题时,形成以下几种观点,你最不认同的是( )
A:
男女同学不要交往,以避免早恋
B:
男女同学要多交往,以取长补短
C:
男女同学要正确交往,互帮互助
D:
男女同学正常交往有利于集体的团结
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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