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部编版： 七年级上册
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  • 1． 一位作家告诉自己上中学的孩子：世间万物中有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。你和班上的那位女同学既然是在春天，就不要去做秋天的事。

    这段话告诉我们什么道理？这位作家为什么要这样说？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思品八年级上册第二单元第一课第二节男生·女生 同步练习
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  • 2． 《×××一中关于异性同学交往的暂行限定规定》：一、男女同学在交往时不应长时间单独相处，第一次发现进行谈话，第二次发现给予警告处分，第三次发现勒令回家反思。二、男女同学在交往中，不要……三、非本校的异性同学及朋友，不得进入我校（包括表哥弟`表姐妹）……

    该校的“防火墙”能够杜绝男女生的交往吗？你是怎样看待该校的规定的？
    难度： 困难 题型:常考题 来源：人教版思品八年级上册第二单元第一课第二节男生·女生 同步练习
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  • 3． 小明是一名初一学生，他很爱交朋友，但他的朋友是清一色的男生，他希望交一些女生朋友，但又不知如何与女生相处才是正确的，以下是同学们给他提供的建议，你认 为正确的是（    ）

    ①互尊互信互谅    ②学会自爱    ③行为稳重    ④举止文雅得体[
    A: ①②③
    B: ①②③④
    C: ②③④
    D: ① ②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思品八年级上册第二单元第一课第二节男生·女生 同步练习
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  • 4． 随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性

    的好感或爱慕之情，这是(    )
    A: 生理和心理完全成熟的表现
    B: 冲动、好奇、早恋的表现
    C: 生理和心理出现异常的表现
    D: 正常、自然而又美丽的事
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思品八年级上册第二单元第一课第二节男生·女生 同步练习
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  • 5． 关于男女同学之间如何交往，下列说法正确的是（    ）
    A: 开放自己、主动热情、无拘无束、自由发展
    B: 勇于交往、善于交往、私下交往、敢于负责
    C: 互相尊重、自重自爱、注意方式、掌握分寸
    D: 为了避免说三道四，男女同学最好不要交往
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版思品八年级上册第二单元第一课第二节男生·女生 同步练习
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  • 6． 在与异性相处时，我们要学会保护自己。为我们提供外界保护的是（    ）

    ①高度的自我保护意识

    ②学校的纪律、守则

    ③社会的良好习俗

    ④健康的文化环境

    ⑤社会的法律、道德
    A: ①②③④
    B: ①②④⑤
    C: ①③④⑤
    D: ②③④⑤
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思品八年级上册第二单元第一课第二节男生·女生 同步练习
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  • 7． “问世间情是何物，直教生死相许。”“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。”这是一位男同学给女生的纸条。如果你是这位女同学，你会试着采取下列哪些方法（    ）

    ①和他进行面对面的沟通，表明自己的正确态度

    ②退避三舍

    ③冷冻情感

    ④把精力和时间放在自己感兴趣的事情上
    A: ①②③
    B: ①③④
    C: ②③④
    D: ①②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思品八年级上册第二单元第一课第二节男生·女生 同步练习
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  • 8． 如果我们不能正视异性同学的关系，认为异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊，就会导致我们(    )

    ①对男女同学的交往过于敏感、拘禁

    ②产生性别意识，过早地成熟

    ③害怕与异性同学进行正常的交往

    ④把异性同学间的交往看成是学校生活的一个重要内容
    A: ①②
    B: ③④
    C: ①③
    D: ①②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思品八年级上册第二单元第一课第二节男生·女生 同步练习
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  • 9． 从上题材料中可以看出，小菲和李霄之间是男女同学之间的正常交往，根本就用不着害怕。因为男女同学之间的正常交往(    )

    ①可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处

    ②可以完善自己的个性，促进身心健康发展

    ③可以扩大交往范围，锻炼交往能力

    ④可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识

    ⑤可以弥补青春的缺陷，使我们的青春十全十美
    A: ①②③④
    B: ②③④⑤
    C: ①②③⑤
    D: ①③④⑤
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版思品八年级上册第二单元第一课第二节男生·女生 同步练习
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  • 10． 男性和女性在心理发展方面存在着差异。就思维发展而言(    )
    A: 女性倾向于带有形象性的特点，男性容易带有抽象性的特点
    B: 女性的形象思维胜过男性，男性的抽象思维则超出女性
    C: 男性在坚持性等方面优于女性，女性在果断性方面优于男性
    D: 男性的兴趣要比女性更广泛，女性的兴趣要比男性更持久
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思品八年级上册第二单元第一课第二节男生·女生 同步练习
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