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部编版： 七年级上册
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  • 1． 小红是一名初三女生，性格开朗，热情大方，学习成绩好。近来，班上一男生接二连三地给她递字体，想和她交朋友。作为小红的同龄人，你认为小红欠妥当的做法是（）

    ①立刻报告老师，让老师眼里批评这名男生

    ②欣然答应男生的要求，与其建立亲密的关系

    ③理智拒绝该男生的非分要求，与他保持正常交往

    ④对该男生的要求不予理睬，断绝与他的来往
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北师大版思品八上第一单元第2课第二框友情价更高 同步练习
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  • 2． 男女同学正常、健康的交往能让我们获得更加丰富的友谊。男女同学之间的交往应该（   ）

    ①在集体中交往 ②相互尊重 ③掌握言行举止的“度” ④单独交往
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北师大版思品八上第一单元第2课第二框友情价更高 同步练习
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  • 3． 文艺委员肖玲玲接到初三的一位男同学的来信，眼前立刻浮现出男孩的音容笑貌。对于这封交朋友的信，肖玲玲应该慎重对待，理智处理。具体做法是：（　　）
    A: 不予理睬，遇到他时臭骂他一顿
    B: 悄悄写封信告诉他，我们既然在春天，就不要去做秋天的事
    C: 告诉好朋友，让他们出面教训他一倾
    D: 把信交给他们班主任，让他在同学、老师们面前抬不起头
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北师大版思品八上第一单元第2课第二框友情价更高 同步练习
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  • 4． 男女同学正常、健康的交往能让我们获得更加丰富的友谊。男女同学之间的交往应该（  ）

    ①相互尊重 ②自重自爱 ③掌握分寸④互不理睬
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北师大版思品八上第一单元第2课第二框友情价更高 同步练习
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  • 5． 秀红同学在课本中发现了一位男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，约她放学后在操场见面。最后还有一句英文“I LOVE YOU”。这时秀红正确的做法是（ ）
    A: 把纸条交给老师，让老师批评教育这位男生
    B: 给他写一封信，言辞恳切地表明自己不愿超越正常交往关系的态度
    C: 接受他的约会，然后羞辱他一番．
    D: 当众找到这位男生，严厉地拒绝他
    难度： 简单 题型:常考题 来源：北师大版思品八上第一单元第2课第二框友情价更高 同步练习
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  • 6． 在生活中，男生女生的交往是不可避免的，但在交往的时候，应该注意有分寸，下列哪些是男生女生在交往时应注意的事项（  ）

    ①要相互尊重 ②要相互理解 ③保持适当的距离 ④保持戒备的心理
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①③④
    难度： 困难 题型:常考题 来源：北师大版思品八上第一单元第2课第二框友情价更高 同步练习
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  • 7． 我悄悄喜欢上了隔壁班的一个女生，我该（  ）
    A: 写信告诉她，告诉她我希望和她交往
    B: 如果有机会就和她进一步发展
    C: 让自己的好朋友去问问，看她是不是对自己也有好感
    D: 把这份感情放在心里在，并把它作为学习的动力
    难度： 简单 题型:常考题 来源：北师大版思品八上第一单元第2课第二框友情价更高 同步练习
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  • 8． 张倩在课本中发现了同班同学李涛写给她的纸条，说他很喜欢她，希望周末放学后在操场见面。纸条中还特别用红笔写了一句：“I LOVE YOU”。李涛同学的做法（ ）

    ①是品格低劣的表现   

    ②是青春期感情的正常流露

    ③不能正确处理男女生情感的表现

    ④不利于自身成长，同时也会影响他人的正常生活
    A: ①②
    B: ③④
    C: ②③④
    D: ①②③
    难度： 简单 题型:常考题 来源：北师大版思品八上第一单元第2课第二框友情价更高 同步练习
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  • 9． 小云和小新是同桌，他们经常在一起讨论问题，放学一起回家，时间长了，两人之间产生了一种朦胧的感情，你认为他们应该（  ）
    A: 顺其自然，继续发展感情
    B: 悬崖勒马，断绝关系.不再来往
    C: 理智对待，摒除杂念，正常交往
    D: 走自己的路，让别人说去吧
    难度： 简单 题型:常考题 来源：北师大版思品八上第一单元第2课第二框友情价更高 同步练习
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  • 10． 男女同学之间怎样进行正常、健康的交往，这是我们成长中的课题。思考：男女同学之间正常交往有什么好处?
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思品八年级上册第二单元第一课第二节男生·女生 同步练习
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