作为中学生，我们该如何开发创造潜力呢？

①赶紧去医院检查，吃些增高药物

②这是正常现象，每个人的发育速度和水平是有差异的

③加强体育锻炼，有助于身体发育

④耐心等待并坦然接受自己身高的变化

①遗传  ②营养  ③锻炼  ④睡觉

①开发创造潜力，展现青春风采          ②培养批判精神，善于攻击他人

③学会独立思考，一味追求独特          ④悦纳生理变化，直面矛盾心理

【立德树人】

中共中央、国务院3月26日印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。《意见》提出，要进一步坚持立德树人，把劳动教育纳入人才培养全过程；要根据各学段特点在大中小学设立劳动教育必修课程，其中中小学劳动教育课每周不少于一课时，劳动素养将纳入学生综合素质评价体系。

【明理践行】

长久以来，“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”始终是我国的教育方针。但“理想很丰满，现实很骨感”。劳动教育的淡化、弱化、缺失，产生的负面效应已经越发明显。青少年“四体不勤，五谷不分”，缺少劳动意识，不珍惜劳动成果、轻视劳动、不想劳动、不会劳动，生活自理能力较差等现象相当普遍、严重。

材料二：5G赋能交通，使智能网联汽车、自动驾驶成为现实；5G赋能能源业，智慧风电场、智慧矿山提升传统工业部门的数字化水平；5G賦能工业互联网，实现工业经济智能化发展....交通到能源开采，从工业到其他行业，从卫生到教育，从娱乐到餐饮，加快5G发展，助力数字化转型，实现新旧动能转换。

请运用所学知识对小明的观点加以评析。