【感受成长，探索青春脚步】 

 【材料一】 

 小文和同桌的烦恼 

 【材料二】 

 【小文日记节选】 

 2月28日多云 

 好纠结，不喜欢父母干涉我的事，可是遇到麻烦又渴望他们“出现”；想在老师和同学面前展示自己，又怕自己“出丑”。 

 2月13日晴 

 该不该问问数学老师呢？我算了好多遍，那道题的答案他确实是错了。那么多比我成绩好的同学都没有指出来，算了，别逞能了 

 【解读成长，奏响青春乐章】 

 某校七年级(3)班为了加强对学生青春期的教育，开展了一次“迈入青春门，走好人生路”的主题教育活动。假如你是该班的一名学生，请你积极参与以下活动。 

 【青春误读】 

 刘娟同学是一个单纯向上的漂亮女生，她上课时不敢侧目而视，怕与某个男生的目光接触，因为她怕被男生喜欢，怕因此妨碍学习。母亲的教育使她对男女同学之间的正常交往避而远之，但开始觉醒的性别意识又使她有与男生交往的渴望。于是，在这种煎熬中，她的学习成绩不断下降。 

 【青春寄语】 

 在“迈入青春门，走好人生路”主题活动的分享环节，同学们分享了以下名言名句来共勉！ 

青春期是一个半幼稚半成熟的时期，是独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综矛盾的时期，也被称为心理上的断乳期。

①我们发现问题、提出问题

②调动我们的经验，激发我们新的学习动机

③我们提高品德和文化修养

④我们解决问题，改进现状

①创造是科学家的专属

②生活处处有创造 

③社会实践是创造的源泉

④创造要敢于打破常规，开创前人未走之路

青春，是人生画卷中最华美的篇章。青春的我们，也会有成长的困惑。当遇到下列情境时，我们应怎样选择呢？请说出你的理由。

丽的春天"我们要（    ）

①保持乐观心态，愉快地接纳青春期的生理变化

②注重外表，追求时尚 

③加强体育锻炼

④多向好友、父母、老师请教疑惑，寻求处理问题的办法