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部编版： 七年级上册
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  • 1． 青少年要提升自己的生命价值，创造有意义的人生，就要（   ）
    ①树立奉献意识　②全面提高自身素质，不断完善自我
    ③勤奋学习，丰富充实自己　④努力培养自己的创新精神和实践能力
    A: ①②③④
    B: ①②③
    C: ②③④
    D: ①③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 歌德说过：“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。”对这句话理解正确的是（   ）
    ①人生的价值是体现在对他人，对社会的奉献之中的
    ②创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求
    ③社会要进步发展，需要人们有所贡献      ④实现价值就是干自己想干的事情
    A: ②③④
    B: ①②③
    C: ①②③④
    D: ①②④
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 3． 2012年5月29日中午，杭州小伙吴斌为挽救24位乘客生命安全不幸牺牲，　中华全国总工会2012年6月4日决定，追授杭州英雄司机吴斌全国五一劳动奖章，以表彰先进，弘扬正气。6月5日，近3000名社会各界人士自发走上街头，送别这位“平民英雄”。这段材料告诉我们（    ）
    A: 因公殉职的人总是得到人们的怀念
    B: 努力为他人、社会做出贡献的生命更有价值
    C: 老百姓非常怀念他
    D: 每个人的生命都是非常宝贵的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 奥斯特洛夫斯基说：“人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说‘我的生命和全部精力都有献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争’。”对这句话的正确理解是（   ）
    A: 每个人的生命都是有价值的
    B: 肯定了生命的重要性
    C: 当为他人和社会作出贡献时，更能体会生命的价值
    D: 告诉我们要悦纳生命
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 什么样的人生最有意义？下列观点你赞同的是（   ）
    A: 能考上重点大学
    B: 能过上优势舒适的生活
    C: 事业有成
    D: 为社会做出贡献
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 伟大的诗人歌德曾说过：“你若要人喜欢你的价值，你就得给人创造价值。”对此理解正确的是(   )                                    
    ①要积极主动亲近社会、服务社会    ②在奉献社会的过程中，实现自己的生命价值
    ③扮演好自己的角色，尽自己的责任    ④对己可以不承担责任，对社会要承担责任
    A: ①③④
    B: ①②③
    C: ①②④
    D: ①②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． “人活着在世界中，不应该只追求生命的长度，而应该追求生命的质量。”这句话中“生命的质量”是指（  ）
    A: 生活条件的优越
    B: 生命的价值和意义
    C: 生活的快乐和幸福
    D: 生活的富裕
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 当我们发现自己能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时，就更能体会到自己生命的价值。因此，实现人生的价值，追求生命的意义，就要 (      )
    ①牺牲生命去换取荣耀                  ②做好自己的本职工作
    ③服务他人，奉献社会                  ④处处为别人着想
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． “你若要喜爱自己的生命价值，就得给这个世界创造价值。”这句话是说（   ）
    A: 人的价值的实现主要看是否自己喜欢
    B: 人喜欢自己的价值是最重要的
    C: 人首先要为世界创造价值，才能实现自己的价值
    D: 为世界创造价值就必须要喜欢自己的价值
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 我们的出生，给我们的父母、家庭带来了幸福；我们的出现，给我们的朋友、集体带来了欢乐；我们还是一股注入社会的新鲜血液，用我们青春的灿烂笑脸感染身边的每一个人。由此可见（   ）
    A: 我们每个人的生命都很有价值，有意义
    B: 我们的生命需要更大程度上的关爱
    C: 我们的生命价值比起社会上的其他人来说更有价值，更有意义
    D: 我们的生命是各有特色的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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