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部编版: 七年级上册
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  • 1. 回顾实践活动 分享成功喜悦
    近一年的思想品德课学习,有许多让我们耳目一新的地方,如老师指导我们成功开展了一些社会实践活动。请选择你印象最深的一次,回顾这次活动过程,一同分享成长的喜悦吧!(郑重提示:答题过程中涉及学校、班级、姓名、地名等真实名称请用 XX 代替,否则视为作弊)
    【活动主题 让我铭记】这次实践活动,老师会指导同学们根据所学知识,确定活动主题以及活动时间、地点、方案、要求等。
    【活动过程 清晰犹在】这次实践活动,一定让你感受到了课堂之外的无限风景,也一定有很多精彩的片段,给你留下一段段深刻的记忆!

    【活动评价 让我成长】相信这次实践活动,会让你进一步领会所学知识,提升观察生活、分析解决生活中的实际问题的能力,达到学以致用。

    请写出你印象最深的这次实践活动的主题名称。

    请把这次实践活动过程中的一个精彩片段记录下来,与大家一起分享。

    结合思想品德课的有关知识,请你对参加这次活动的收获进行简要总结评价。

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 2. 崔彦桐是我市潍州社区一位退休老人, 他十年如一日, 照顾社区里一位无儿无女的残疾人,为他打扫卫生,洗衣服,整理房间。 “是共产党员就要时刻想着人民群众” ,这是他常说的一句话。 “潍坊好.人”崔彦桐的言行向你传递的正能量有()
    ①正确行使自己的权利, 履行不应履行的义务②践行社会主义核心价值观③坚守党全心全意为人民服务的宗旨④要让人生价值闪现着创造的光辉

    A: ①④
    B: ②③
    C: ①③
    D: ②④
    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 3. 2014 年 10 月 24 日,38 岁的黑龙江佳木斯市急救中心司机兼急救员贾海波,出诊途中突发脑干出血。他强忍疼痛将患者安全送到医院,自己却因抢救无效不幸离世。 “最美司机”贾海波用生命开辟救人通道的事迹启示我们()
    ①积极承担责任是做人的基本要求
    ②面对不法侵害,我们要用机制灵活的办法保护自己
    ③生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献
    ④实现人生价值要做好本职工作,从现在做起,从自我做起

    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 4. 为了国家核武器技术的发展,于敏隐姓埋名奋斗了 28 年。他荣获 2014 年度全国最高科学技术奖。我们从他的光辉历程中获得的启迪是()
    ①个人利益要服从国家利益 ②个人要服从国家安排,维护国家利益
    ③人生的价值在于奉献 ④个人利益没有获得应有的满足,不值得

    A: ②③④
    B: ①③④
    C: ①②④
    D: ①②③
    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 5. “一个安徽小伙,用一场跨越国界的生死接力,让世界为中国点赞”。在遭遇严重车祸后,仍坚持捐献造血干细胞并挽救了一位韩国白血病患者的生命,他就是 2014 年度“心动安徽·最美人物”张宝。对此,认识正确的是( )

    ①不考虑个人利益,才能实现人生的意义 ②他用无私奉献精神,延伸了生命的价值

    ③体现了普通公民对中华传统美德的传承 ④诠释了道德品质内涵,为国家赢得荣誉

    A: ①②③ 
    B: ①②④    
    C: ①③④     
    D: ②③④
    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 6. “看万山红遍,层林尽染,漫江碧透,百舸争流,鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”描述了 (   )


    A: 生命的相互关爱       
    B: 大自然生命多姿多彩
    C: 过于依赖,缺乏自立  
    D: 刻苦认真,自我负责
    难度: 简单 题型:真题 来源:
  • 7. 阅读材料,运用所学知识回答下列问题。

    “建行有个‘好巴郎’,业务精通他最棒,服务一流他最强,勤学朴实又善良,银行服务好榜样!”歌谣中的“好巴郎”就是马合木提。他大学毕业后从事银行工作,从最基本的点钞、珠算、计息练起,最终靠勤学苦练成为支行业务技能最强的人。马合木提先后获得全国五一劳动奖章、全国金融五一劳动奖状、中国建设银行总行突出贡献奖、总行优秀共产党员等众多荣誉称号。马合木提曾经创造过办理30万笔业

    务无差错的优秀记录,他创立的营销模式还被写入银行《爱民服务营销法》……

    歌谣中的好巴郎的“好”指什么?

    从马合木提的经历谈谈自强对个人成长的作用。

    在今后的学习生活中,你打算如何提升生命价值?

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 8. 2014 年感动中国人物”朱敏才和妻子退休后,没有选择安逸的生活,而是奔赴贵州偏远山区支教。9 年来,他们的足迹遍布贵州的沟沟坎坎,为山区的孩子们打开了一扇希望之窗。他们的做法启示我们()

    ①人生的意义不在于索取,而在于奉献②要以实际行动服务社会,践行社会主义核心价值观③要有崇高的精神追求,更好地实现人生价值④要有高度的社会责任感,服务社会,奉献社会

    A: ①②③
    B: ①③④
    C: ①②④
    D: ①②③④
    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 9.  【榜样在身边 传递正能量】

    轩云湘,现年56岁,冠县东古城镇中学教师。1980年参加工作,2014年被评为全国模范教师,受到习近平等中央领导的亲切接见并合影留念。轩老师从教34年来,始终立足于乡镇中学,战斗在教学第一线。为了弄明白一个问题,他骑车20多里地去请教名师。为了不耽误学生上课,母亲、妻子有病托人照顾,舍小家,顾大家。轩老师把学生当成自己的孩子看待,无微不至地关心他们的学习和生活。“人生难得几十年,岂为衣食名利权,唯有丹心共日月,甘将热血抛教坛!”轩老师的自题小诗正是他平凡而又伟大的人生写照。

    孟杰带领学习小组学习了上述材料后,提出了以下两个讨论问题。请你加入进来,帮助他们完成。


    请写出轩云湘教师身上体现的优秀品质

    轩老师的事迹闪耀着平凡和奉献,这对我们实现人生价值有何启示?

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 10. 古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说:“懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。”这里“生命延长”指的是(  )

    A: 对社会的贡献                 
    B: 珍惜生命,延长生命的时间
    C: 不轻易放弃生的希望           
    D: 肯定、尊重、悦纳自己的生命
    难度: 中等 题型:真题 来源: