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部编版: 七年级上册
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  • 1. 材料一:怎样将人生过得有价值?人生的过程其实就是一个不断“自我赋值”的过程。

    材料二:每一个人来到世上都是偶然的。试想:太阳系的形成是偶然的;地球上演化出生命是偶然的;生命由低级演化为高级、最后演化出人类是偶然的。这一系列的偶然性,这几近于零的概率,促使我们不禁要问人生有意义吗?是的,完全可以说人生并无意义;但还可以从另外的角度回答:正因我们来到这个世界上是如此的偶然,也就更加奇妙与幸运,就更应该珍惜它,将人生过得有价值。这两种不同的回答,产生两种完全不同的人生哲学。

    阅读材料,回答问题。

    人生是不断“自我赋值”的过程,谈谈你对这句话的理解。
    两种不同的回答,产生两种完全不同的人生哲学,从人生价值的角度谈谈你的理解。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编版2018-2019学年七年级上册道德与法治第四单元10.1《感受生命的意义》同步练习
  • 2. 著名诗人臧克家在一首诗中写道:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着!这句诗告诉我们( )

    ①生命不仅有长短之分,更有质的差异

    ②既要善待自己的生命,也要善待他人的生命

    ③人生的意义在于能够活出自己,处处为自己着想

    ④每个人的生活不尽相同,人生意义也不同

    A: ①②③④
    B: ②③④
    C: ①④
    D: ①②③
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2018-2019学年七年级上册道德与法治第四单元10.1《感受生命的意义》同步练习
  • 3. 俄国哲学家别林斯基说:“世界上有两种人,一种人虚度年华,另一种人过着有意义的生活。在第一种人的眼里,生活就是一场睡眠,如果这场睡眠在他看来,是睡在既柔和又温暖的床上,那他便十分心满意足了;在第二种人眼里,可以说,生活就是建立功绩……人就在完成整个功绩中享受到自己的幸福。”
    你欣赏哪一种人?为什么?
    为使你的生活更有意义,请分别说说在学校和家中你应该怎样做。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2018-2019学年七年级上册道德与法治第四单元10.1《感受生命的意义》同步练习
  • 4. “纵身一跃,却被命运撞得头破血流。在轮椅上度过青春,但你却固执地相信善良,丝毫不悔。今天你不能起身,但我们知道,你早已站立在所有人的面前。”湖北见义勇为好市民方俊明的事迹之所以能震撼我们的心灵,是因为( )

    ①在他人需要救助时,能尽自己所能伸出援助之手

    ②面对挫折,不自暴自弃,能勇敢地面对

    ③与人为善,舍己为人,使人生价值得到了升华

    ④能用自己的实际行动演绎生命的价值和美丽

    A: ①②③④
    B: ①②③
    C: ②③④
    D: ①③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2018-2019学年七年级上册道德与法治第四单元10.1《感受生命的意义》同步练习
  • 5. 关于生命的意义,下列说法正确的是(  )

    ①生命是独特的

    ②探索生命的意义,是人类生命的原动力之一

    ③生命的意义需要自己发现和创造

    ④明确生命的意义让我们满怀信念去奋斗

    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ①②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2018-2019学年七年级上册道德与法治第四单元10.1《感受生命的意义》同步练习
  • 6. 以下做法中,不属于对他人、社会有所贡献的是(  )
    A: 父母工作很辛苦,小明为他们干一些家务活
    B: 看到老奶奶上车,小峰主动给老奶奶让座
    C: 小区内的小店卖假货,小新带领同学把小店玻璃砸碎
    D: 邻居有困难,小强主动热情地去帮忙
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2018-2019学年七年级上册道德与法治第四单元10.1《感受生命的意义》同步练习
  • 7. 人生的意义不在于何以有生,而在于自己怎么生活。你若情愿把这六尺之躯葬送在白昼做梦之上,那就是你这一生的意义。你若发愤振作起来,决心去寻求生命的意义,去创造自己的生命的意义,那么你活一日便有一日的意义……生命无穷,生命的意义也就无穷了。

    结合所学知识,请你简要谈谈怎样的一生是有意义的,是值得过的。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2018-2019学年七年级上册道德与法治第四单元10.1《感受生命的意义》同步练习
  • 8. “人的生命是短暂的,生命因奉献而美丽。”这句话告诉我们的道理是(  )
    A: 人生易老,要及时玩乐
    B: 生命不在长短,而在其质量
    C: 人生既要奉献,又要索取
    D: 人的生命在任何时候都是最宝贵的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2018-2019学年七年级上册道德与法治第四单元10.1《感受生命的意义》同步练习
  • 9. 焦裕禄在任河南省兰考县县委书记时,决心同全县人民一起改变贫穷落后的面貌。为了摸清兰考自然灾害的情况,他亲自到灾区调查,掌握了第一手资料。后来,他知道自己患了癌症,但仍然坚持工作,直到生命最后一刻。焦裕禄的事迹告诉人们( )

    ①生命的意义不在于长短,而在于内涵

    ②为社会作出贡献、让后人受益无穷,就能延伸自己生命的价值

    ③延伸生命的价值,就是尊重他人的生命

    ④生命的价值既不在于长短,也不在于奉献,而在于职位高低

    A: ①②
    B: ②③
    C: ②④
    D: ③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2018-2019学年七年级上册道德与法治第四单元10.1《感受生命的意义》同步练习
  • 10. 古人说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这句话主要告诉我们( )
    A: 人的生命具有独特性
    B: 每个人死的方式是不一样的
    C: 每个人的生命价值是不同的
    D: 人的生命价值因其地位不同而不同
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2018-2019学年七年级上册道德与法治第四单元10.1《感受生命的意义》同步练习