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部编版： 七年级上册
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  • 1． 下列关于生命的认识，正确的有（   ） 
    A: 生命是地球上最珍贵的财富
    B: 虽然地球上的生物都有生命，但人最具有顽强的生命力，人的生命最值得珍爱
    C: 在肯定、尊敬、悦纳、珍爱自己生命时，也要善待他人的生命
    D: 生命的价值在于不断超越自我
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 人的生命独特性表现在 （   ） 
    A: 人的生命最具有智慧
    B: 人生道路
    C: 人得个性品质
    D: 实现人生价值的方式和途径的多样性
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 材料一：在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步，他注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被暴风雨卷上来的小鱼。它们被困在浅水洼里，用不了多久，浅水洼里的水就会被沙吸干，被太阳蒸于，这些小鱼就会因干涸而死亡。
    他慢慢向前走，突然看见一小男孩，走得很慢并不停地弯下腰，将小鱼从水洼里捡起，吃力地把它们扔进大海。终于，这个男人忍不住走了过去，对小孩说：”水洼里有成千上万的鱼，你救不过来的。”“我知道”。“哦，那你为什么还扔，谁在乎呢？" “这条鱼在乎！”小孩子一边说，一边捡起一条小鱼扔进大海。“还有这一条，这一条……。”
    材料二：雷锋说：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”
    阅读材料后请回答。 
    材料一中的故事告诉我们什么道理？为什么？

    请结合课文谈谈你对材料二的理解

    我们应该怎样珍爱自己的生命？

    为了警示人们善待其他生命，请写一则公益广告。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 北京月新大厦施工工地地下室防水卷材突然起火。刚好路过现场的北京市第33中学高一学生徐宏源临危不惧，沉着冷静地先拨119报火警；在发觉现场车多人密的情况下，为防止消防车受阻，他立即向交警通报火情，使现场附近的交通及时得到控制；同时，他找到工地筹建处甲方索要图纸，协助消防队指挥员了解工地布局，争取了救火时间。此外，他还在现场有条不紊地参与指挥救助烧伤人员的行动。在整个过程中，他充分运用了自己所学的知识，既保证了救火和救助活动的顺利进行，也有效地保证了自身的安全。
    徐宏源同学在火灾中发挥了哪些作用?

    徐宏源同学为什么能发挥这些作用?

    徐宏源同学的行为告诉我们什么道理?
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． “癌症算得了什么，再大的困难，我也能克服。我要勇敢地站起来。”这是身患癌症的女孩张仲培在日记中写下的话。她的这段话告诉我们（  ）
    A: 珍爱生命的人，不会遇到困难和挫折
    B: 在任何时候，我们都要善待他人的生命
    C: 每个人生命的价值能得到提升
    D: 无论遇到多大的挫折，都不要轻易放弃生的希望
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 世界上找不到完全相同的树叶，而人类也是一样，这句话是说（ ） 
    A: 生命是可贵的
    B: 生命的可敬
    C: 生命的独特性
    D: 生命的丰富性
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 我们要关爱生命，就要从保护环境做起。下列作法正确的是（  ）
    A: 不破坏野生动物的生活环境
    B: 围湖造田、毁林开荒
    C: 开发野味餐馆
    D: 在江河湖泊大量捕捉鱼类
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 张海迪说：“生命很痛，但痛我也要活着，我要活得好好的，我还要活出生命的诗意。”这启发我们无论面对的是幸运，还是一时苦难，我们都要（   ） 

    A: 处处为自己着想，一切为了自己的幸福与快乐
    B: 处处为他人着想，不要有任何个人利益
    C: 任何情况下，都要把自己摆在首要的位置
    D: 珍爱自己的生命，悦纳自己的生命
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 生命是属于我自己的，我糟蹋自己的生命甚至放弃自己的生命，与别人没有任何关系。（    ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 在心理老师的桌上有这样一封来信：近来，我十分苦恼，甚至产生了轻生的念头。爸爸妈妈望女成凤心切，天天追问我的学习状况。我拼命地学习，可成绩就是上不去，有些同学还时常挖苦我。我该怎么办呢？
    请以心理老师的身份对她进行劝导  
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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