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部编版: 七年级上册
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  • 1. 李帅未满月就被确诊为”脆骨症”(先天性成骨不全),患这种病的人极易骨折,俗称“玻璃人”。虽然身患重病,但李帅的人生一点都不比别人逊色,高一时就写出一本277)字的网络小说,20岁考上大学,学会了弹吉他、弹钢琴,还组建过乐队。李帅用励志的言行传递着正能量,在《我是演说家》的舞台上,李帅讲演着:“我把每一天都当成最后一天来过,因为我知道自己的寿命不会太长,要好好珍惜每一天。”“也许我一生都无法战胜病魔,但是我到目前为止也从未被它打倒!”

    从珍爱生命的角度说说李帅的故事告诉我们哪些道理。

    提升生命的价值,追求生命的美好,请写一条你的生命箴言。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版道德与法治七年级上册第四单元生命的思考评价检测题
  • 2. 【敬畏生命】

    镜头一  2015年6月1日,“东方之星”游轮在由南京驶往重庆的途中遭遇龙卷风,在湖北监利江段翻沉。

    习近平、李克强在第一时间作出重要批示:迅速调集一切可以调集的力量,争分夺秒,全力开展搜救,把伤亡

    人员降低到最低程度,同时及时救治获救人员.保护人民生命安全。

    镜头二  为了生命的尊严,5 000多名军民奋力拼搏,水陆空24小时昼夜奋战,尽全力不放弃,最大限度搜

    救幸存者,保护逝者尊严。

    镜头三6月7日,按照传统习俗是“遇难者”的“头七’’祭日,上午9时,沉船救援现场举行了哀悼遇难者活

    动,现场所有人员面对遇难船舶肃立默哀3分钟,现场船舶鸣笛3分钟,表达对逝者的哀悼。

    深思沉船事件,某校团委会策划了一期“感悟生命珍爱生命’’的黑板报。请结合材料,运用相关知识完成以下黑板报。


                                   感悟生命      珍爱生命

                                                                         某校团委会主办     第四期


    珍爱生命

    警示语示

    例:水火无

    情珍爱

    感悟生命

    生命是可爱的;

          A     

           B    

     珍爱生命

     生命是一种权利;

     珍爱自己的生命;

      C      

     创造生命价值

     珍惜时间;

     勇于创造;

     乐于奉献。



      珍爱生命

    警示语:D

         



       生     命


        用知识守护生命

        遇到火灾:迅速拨打U9……

        遇到洪灾:及时向高处转移……

        面对不良诱惑:果断说不……

        被困电梯:  E    

        编后语:  F    






    温馨提示:请你按照要求完成A、B、C、D、E、F处内容。【A、B、C处完善主要栏目内容;D处设计一条珍爱生命警示语;E处填写应对措施或办法;F处运用所学知识,结合主题,写一段生命感言作为编后语。】

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版道德与法治七年级上册第四单元生命的思考评价检测题
  • 3. 2015年8月12日,一辆旅游大巴在湖南境内公路上侧翻,恰巧路过的海军战士梅雄奋力抢救出8名乘客后,不幸被对面车道的失控车辆撞成重伤,不治身亡,年仅35岁。其家人在悲痛之际,将梅雄身上功能完好的器官无偿捐献给他人。梅雄的事迹启示我们  (        )

     ①漠视生命,视生命为身外之物                                          ②在奉献中提升自己生命的价值

     ③要如同珍爱自己生命一样,关爱、尊重他人的生命      ④生命的价值在于拯救他人,牺牲自己

    A:   ①③
    B: ②③
    C: ③④
    D: ①④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版道德与法治七年级上册第四单元生命的思考评价检测题
  • 4. 我们之所以要敬畏生命,是因为 (     )

    ①生命是脆弱的、艰难的,同时又是坚强的、有力量的

    ②自己的生命与其他人的生命是共同存在的

    ③只有敬畏生命,才会谨慎对待生命关系,处理生命问题,才会有人与人之间的伦理道德

    ④我们要坚守自己的道德底线,尽可能追求生命的美好

    A: ①②③④
    B: ①②③
    C: ②③④
    D: ①③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版道德与法治七年级上册第四单元生命的思考评价检测题
  • 5. 下面是小兰和小明各自对生命和价值的认识,你赞同谁的观点?为什么?


    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版道德与法治七年级上册第四单元生命的思考评价检测题
  • 6. 材料一  鉴于也门局势的恶化,中国政府于2015年3月29日至4月7日,动用海军撤侨,成功将629名中国公民和来自15个国家的279名外国侨民安全撤出。

    材料二 2015年4月,尼泊尔发生8.1级大地震。中国政府第一时间调用飞机将被困的中国游客连夜接回祖国,并及时对尼泊尔提供紧急援助。

    请结合材料回答:

    中国政府的及时行动说明什么?

    对我国政府的举措,请你谈两点感想。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版道德与法治七年级上册第四单元生命的思考评价检测题
  • 7. 我们每个人都要珍爱生命,是因为 (       )

     ①生命是大自然的奇迹                                         ②每个人的生命都来之不易

     ③生命是短暂的、唯一的、独特的、脆弱的     ④生命的价值至高无上

    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ①②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版道德与法治七年级上册第四单元生命的思考评价检测题
  • 8. 作家罗曼·罗兰说:“人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。”这形象地说明(    )

    ①一个人的生命是不可重复的                                                   ②生命一旦失去就不会再来

    ③正确认识生活中的苦与乐,才能体会到生命的美好           ④生命属于我们只有一次

    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ②③④
    D: ①②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版道德与法治七年级上册第四单元生命的思考评价检测题
  • 9. 孔子说过“君子有三畏;畏天命,畏大人,畏圣人之言。小人不知天命而不畏也,狎大人,侮圣人之言”。中国古人就是在畏天命,畏大人,畏圣人之言的畏惧之心之中自觉地约束着自己的行为。下列观点对此理解正确的是 (      )

     ①我们对生命要有一种敬畏的情怀,意识到自己与其他人的生命休戚与共

     ②我们有对生命的敬畏,才会很谨慎地对待生命关系、处理生命问题,走向道德的生活

     ③中国古人比现在的中国人道德素质高

     ④如果我们没有敬畏心,就有可能践踏生命、违法乱纪

    A: ①③④
    B: ①②④
    C: ①②
    D: ①②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版道德与法治七年级上册第四单元生命的思考评价检测题
  • 10.   孔振宇 从小无法正常行走,12岁起就只能躺在床上,医生判断“可能活不过20岁”……面对残酷的命运,l8岁的山西少年孔振宇依然笑对生活,感恩生命,得知自己可能将不久于人世,他签下了器官捐赠志愿书。阅读材料,运用所学知识谈谈孔振宇的事迹给你哪些启示。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:人教版道德与法治七年级上册第四单元生命的思考复习题