①老师真诚的批评是爱护、鞭策、期待      ②老师的批评越严厉越有利于学生的成长

③良药苦口利于病，忠言逆耳利于行          ④学生要正确对待老师的批评，做到有则改之，无则加勉

材料一：“瀑布的水逆流而上，蒲公英种子从远处飘回，聚成伞的模样，太阳从西边升起，落向东方。子弹退回枪膛，运动员回到起跑线上，我交回录取通知书，忘了十年寒窗。厨房里飘来饭菜的香，你把我的卷子签好名字，关掉电视，帮我把书包背上。你还在我身旁……”这首诗，是一位不知名的作者写给已逝的母亲，用来缅怀对思念。作者希望时间能够倒流，瀑布的水可以逆流而上，我能变回十年前的模样，母亲还能慈祥的陪伴在我身旁，可是，一切只是假如……人生最伤，就是“子欲养而亲不待”。

材料二：2016年4月15日安徽蒙城范集中学初中学生群殴老师的视频一度在网上流传，视频显示，教室里，一名男生或因不交试卷受到老师批评，学生立即和老师针锋相对，老师用手拽住学生衣服及脖子部位，从后面蹿出另一名男生将老师推到墙角，随后几名男生上前对老师拳打脚踢，甚至举起板凳砸向老师，仿佛黑社会暴力全武行。那些跳起来奋力群殴自己老师的学生，几乎看不出还是些孩子，出手动作之快、下手之狠，看不出任何对后果的担忧。

材料三：201年9月8日河北新闻网：她是教师，个人要教三个年级的课。近30年，她执教于易县大山深处的同一个校园整整8年；她独自一人坚守老师、保姆、炊事员、保洁员，身份不停地变换。她就是习近平、李克强等党和国家领导人亲切接见的河北省易县紫荆关中心小学马圈子村小学教师瞿廷芝。

①错误的，有错误应该不怕老师指出来                         ②有道理，老师为什么不给我们留给点面子呢

③错误的，我们应该正确对待老师的表扬与批评         ④正确的，我们可以主动与老师沟通，增进与老师的情感

①是人类文明的传递者                             ②肩负着教书育人的神圣职责  

③对人类文明做的贡献值得我们尊敬     ④都是学生的良师益友

    某校八年级（2）班学生观看了“讲述。寻找最美乡村教师”纪录片后，展开了热烈讨论，假如你是该班的一名学生，请积极参与其中。