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部编版： 七年级上册
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  • 1． 小强和小华不仅是同班同学，而且是学习上的竞争对手，生活中得一对好朋友。两个小伙伴在学习上各有千秋，小强擅长理科的学习，而小华的文科学习成绩较好。在学习中小强和小华互相帮助，你追我赶，共同进步，被传为佳话。 
    请说一说，小强和小华在合作中竞争有什么意义？

    你如何理解这种竞争？

    一些同学在激烈的竞争中迷失了方向。你认为我们参与竞争的目的是什么？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 一种动物如果没有了对手，就会变得死气沉沉；一个人如果没有了对手，就会甘于平庸；一个群体如果没有了对手，就会因为相互的依赖或潜移默化而失去动力。生活中需要对手，因为对手（   ）
    ①赋予我们压力的动力       ②能激发我们的潜能
    ③是事业成功的必要保障     ④ 能让集体更富有生气 
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ②③④
    D: ①③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 下列对竞争的作用理解正确的是（   ）
    ①能激发个人的潜能，提高工作、学习效率 ②能提高每个人的志向和水平 ③可以缩小能力与成绩之间的差距 ④能促进国家的强大、社会的发展
    A: ①②④
    B: ①②③④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． “这次考试我考了93分，你只考了89分，我赢4角钱。”这学期开学以来，某学校的部分学生两两结成对开展竞争，每次测验后根据分数差距“结账”，多1分赢1角钱。对此家长们认为考试分数不能用金钱来衡量，这实际是一种变相赌博。而部分同学却说这个方法好，能激励学习。从开学以来的三次考试中，朱晓康同学因为考不过对手，累计已经输了4元钱。他不服气地说：“下次一定要想尽办法超过你。”校长说：“学校在班级中引入竞争机制不能光看考试谁输谁赢，而在于同学之间相互帮助和共同提高。”他表示学校将立即严厉纠正学生的这一错误行为，把赢来的钱都退还给对方。
    阅读后，请回答：
    你是如何看待该校部分同学的学习“竞争”？ ​

    请你说说竞争的重要作用有哪些？ ​

    我们应该怎样正确对待学习生活中的竞争？ ​
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 5． 下列对竞争的作用理解正确的是 （  ）
    ①能激发个人的潜能，提高工作、学习效率    ②能提高每个人的志向水平 

    ③可以缩小能力与成绩之间的差距                    ④能促进国家的强大、社会的发展
    A: ①③④
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①②③
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：
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  • 6． 长跑运动员赛跑要站在统一起跑线上，举重运动员比赛要根据体重分为不同级别，体操运动员比赛时评分要一致等，这体现了竞争的（    ） 
    A: 残酷性
    B: 公平性
    C: 自由性
    D: 普遍性
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 某校在新课程改革中，采用了分组学习的方法，每组学生将每天的好经验、好方法及时向大家展示、推荐。这给我们的启示有（     ） 
    A: 合作比竞争更重要
    B: 竞争中需要合作
    C: 竞争与合作相互依存
    D: 竞争合作求双赢
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 观察下面漫画，要想在竞争平台中取胜，需要（     ）
    A: 敢于竞争，不怕失败和挫折　​
    B: 脚踏实地的精神和执着追求的能力
    C: 善于竞争，发挥自己的长处　　　​
    D: 遵循竞争规则，不弄虚作假、不违规作弊
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 请你辨析                  ——辨别分析，感悟明理！
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 近年来，打车软件某种程度上方便了乘客，但北京、上海、杭州等地区出现某些打车软件，相互竞争，补贴从每单10元至13元，甚至更高，有的还利用造谣、诋毁等低俗手段进行营销推广和市场竞争。对此，下列看法不正确的是 （）
    A: 理智对待竞争，尽量避免与竞争对手发生冲突
    B: 竞争只是目的，不是手段，要保持一颗宽容心
    C: 要树立正确的竞争观念
    D: 学会在合作中竞争，在竞争中合作
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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