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1. 学了九年级思想品德第一单元后,同学们纷纷发表看法,其中你赞同的是( )
A:
促进社会和谐是中国特色社会主义的本质属性
B:
汉字的出现,标志着人类社会进入了文明时代
C:
民族文化认同感是实现民族团结和国家统一的政治基础
D:
文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越削弱
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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2. 全面建成小康社会
材料一:改革开放30年来,我国人民生活总体达到小康水平。但我国生产力还不发达,自主创新能力不强,城乡区域发展不平衡,解决“三农”问题的任务相当艰巨,就业和社会保障压力增大,生态环境、自然资源和经济社会发展的矛盾日益突出。
材料二:党的十八大报告指出“我们要准确判断重要战略机遇期内涵和条件的变化,全面把握机遇,沉着应对挑战,赢得主动,赢得优势,赢得未来,确保到二〇二〇年实现全面建成小康社会宏伟目标。”
从材料一看出,我国目前的小康水平是怎样的?
到2020年我国将全面建成小康社会。请描绘出你心目中的小康社会。
为全面建成小康社会,请你向当地政府提几点建议?(至少2条)
作为祖国未来接班人的我们能为全面建成小康社会目标的实现做些什么?
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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3. 实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想,实现“中国梦”的根本途径是( )
A:
勇于创新
B:
抓住机遇
C:
艰苦奋斗
D:
勤奋努力
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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4. 我国经济社会发展的“两个100年”战略目标是()
①到建党一百年时,建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会
②到建国一百年时,人均国民生产总值达到发达国家水平,基本实现现代化
③到建军一百年时,人均国内生产总值达到中等发达国家水平,基本实现现代化
④到建国一百年时,人均国内生产总值达到中等发达国家水平,基本实现现代化
A:
①②
B:
③④
C:
①④
D:
②④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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5. 到本世纪中叶年实现全面建设小康社会的宏伟目标,是现阶段我国各族人民的共同理想。 ( )
A: 正确
B: 错误
难度: 简单
题型:常考题
来源:
解析
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6. “中国梦”筑起民族复兴的美好愿景,开启神州大地的逐梦之旅。激发华夏儿女的昂扬斗志。国旗下。莘莘学子庄严宣誓:努力学习,振兴中华!九年级(2)班的张煜同学要进行“我的中国梦”国旗下讲话,以下是讲话稿的三个要点。请你帮助他完善相关内容。
请您阐述“中国梦”的具体目标是什么?
请您联系教材观点说说为什么这是一个必须紧抓的机遇?
逐梦之旅要立足现状、紧抓机遇、走好路线。我们必须坚持
为中心,坚持
, 坚持改革开放。
个人梦汇聚中国梦,青春梦托起中国梦!作为青少年的我们应该如何给力“中国梦”?
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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7. 2014年2月25日,习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调:把“培育和弘扬社会主义核心价值观即富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。历史和现实都表明,构建具有强大感召力的核心价值观,关系社会和谐稳定,关系国家长治久安。
请从社会主义核心价值观的基本内容中分别归纳出国家、社会、个人三个层面的价值目标。
在社会主义初级阶段,中华民族儿女正努力奋斗的共同目标是什么?
难度: 中等
题型:真题
来源:
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8. 21世纪头二十年,我们全面建设更高水平的小康社会,就是要使( )
A:
经济更加发展,民主更加健全
B:
科教更加进步,文化更加繁荣
C:
社会更加和谐
D:
人民生活更加殷实
难度: 简单
题型:常考题
来源:
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9.
下列最能体现下边漫画寓意的是()
A:
实现我们的最高理想要靠大家的共同努力
B:
实现共同理想主要靠各级党委和政府
C:
社会安定团结,人民才能安居乐业
D: 构建和谐社会需要全体人民的共同努力
难度: 简单
题型:模拟题
来源:
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10. 2020年,我国要实现全面建成小康社会的奋斗目标。目前,北京和上海的实现程度已达90%以上,已基本实现全面建成小康社会的各项目标,而部分省区实现程度还低于60%。这说明()
A:
我国总体上没有达到小康水平
B:
全面建成小康社会的战略目标已经实现
C:
全面小康是一个较低标准的小康
D:
现在的小康还是发展很不平衡的小康
难度: 简单
题型:常考题
来源:
解析
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