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部编版: 七年级上册
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  • 1. 今年48岁的杨建国,是银川贺兰县金贵镇联星村农民,一个“牛劲”十足的养殖模范户。凭借着对奶牛养殖事业的热情和执着,他购买奶牛养殖的相关书籍,虚心向邻近的养殖大户请教养殖经验,请来畜牧公司专业技术人员进场指导。如今,他的养殖场由2亩发展到28亩,常年保持100余头奶牛产奶,年效益40多万元。材料直接体现了 (    )
    ①科学技术是第一生产力  ②科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素   ③受教育是公民的基本权利,又是公民的基本义务  ④要树立学无止境的观念 

    A: ①③
    B: ①②
    C: ②③
    D: ①④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 你对“今天的教育,明天的科技,后天的经济”这句口号的理解是(   )

    A: 我国要先发展教育,再发展科技,后发展经济
    B: 我国把发展教育放在一切工作的中心
    C: 我国把科技摆在优先发展的战略地位
    D: 经济发展关键靠科技,科技发展关键在人才,而人才培养主要靠教育
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 材料一、漫画:中国制造不等于中国创造

    材料二、当今世界,许多产品标注为中国制造,但研发设计、关键部件以及市场营销都在国外,90%的中国出口商品属于贴牌生产,
    每部手机的20%,计算机的30%都得支付给国外的专利持有者。(选自教材) 

    请回答:

    材料一和材料二共同说明了什么?

    我国提出今后要由“制造大国”向“创造大国”迈进,请你结合所学知识分析迈向“创造大国”的原因。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4.  一个农民工家庭的进城路

    阅读上述材料,结合所学知识,回答问题。 

    彭红家艰辛的进城路反映了我国现阶段怎样的基本国情和主要矛盾? 

    从材料中可看出彭红爸妈违反了哪一基本国策?他们的这一行为会给社会带来什么影响?

    中国梦、我的梦.你最期待国家能早日实现什么梦?为此,你准备怎么做?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 四川某大学重视与学校所在市的合作,扮演该市“人才引擎”和“创新高地”的角色,为该市的科技成果转化提供了取之不竭的原始动力,取得了良好的经济效益。这表明(   )

    A: 依靠科技,促进生产力发展可以创造财富
    B: 科技进步推动了传统工农业生产的现代化
    C: 加强大学与政府合作就能促进生产力发展
    D: 我国科技发展水平在国际上处于最高地位
    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 6.

    观察下边漫画,你从中领悟到的道理有 (    )

    ①不断创新是当代科技发展的主旋律         ②知识多少与创造力强弱无关

    ③要不断培养自己的创新精神和创新能力 ④一个没有创造力的人是没有价值的

    A: ①④
    B: ①③
    C: ②③
    D: ②④
    难度: 简单 题型:真题 来源:
  • 7.

    在思想品德课堂上,老师要求根据下列图片概括成就主题,你认为最合适的是 (     )

        玉兔落月                        南极泰山站                   袁隆平超级稻                  太空授课       

    A: 和平发展,合作共赢
    B: 经济升级,美丽中国
    C: 科教兴国,创新驱动
    D: 民族团结,共同繁荣
    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 8. 下列关于“百年大计教育为本”的理解正确的有                    。()
    ①当今世界,各国之间的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争、人才的竞争     
    ②我国要实现现代化的宏伟目标,就要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,真正把教育摆在优先发展的战略地位   
    ③接受良好的教育,已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其一生的命运。   
    ④中国未来的发展,中华民族伟大复兴,关键靠人才,基础在教育。教育优先发展的战略地位必须始终坚持。 

    A: ①②③④
    B: ①②③
    C: ②③④
    D: ①②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 实践与探究题(结合背景材料进行探究,并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。)
    某校七年级(2)班的学生在学习《思想品德》第三单元“学会学习”这一专题时,他们在老师的指导下,成立了课题小组,利用课余时间,就初中生中厌学、辍学原因展开调查。经过调查发现:
    其一:部分中学生退学不是因为家里贫穷而是由于家长的不支持。一些家长自身的文化素质并不是很高,看问题也只顾眼前利益而抛开了长远利益。他们认为孩子上学就是在乱扔钱,什么好处也得不到,还不如回家种田或外出打打工,可以赚些钱。
    其二:部分学生厌学是因为对学习悲观失望,毫无信心。一部分学生也曾经努力过,但由于认识、动机、意志状况等因素,没有养成良好的学习习惯,因此很少甚至从来没有体验过成功的快乐,从而将兴趣转移到电子游戏等地方,产生厌学情绪甚至辍学。 

    请你就所学的该单元知识,对不支持学生求学的家长进行劝说。

    根据材料二中存在的问题,有人认为,只要有了良好的学习习惯,就能取得好成绩。请你就此观点谈谈你的看法。

    课题小组通过调查发现,班级中不善学习不会学习的情况比较突出。为此,他们在黑板报“学会学习”一栏写下了这样几句话:“单丝不成线,独木不成林”、“学习不只是学人家告诉你的东西”、“发现问题比解决问题更重要”。以上观点体现怎样的学习方式? 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10.  材料一:一千年前,我们一度领先;一百年前,我们一度落后;现在,我们再度起飞。
    材料二:
          
    图一:我国国内生产总值增长表            图二:《星空的约会》

    “一千年前我们一度领先”。请用中国古代的两个科技成就来证明。

    “一百年前我们一度落后”。为了改变落后局面近代中国掀起了一场向西方学习技术的运动。请写出这场运动名称。

    结合材料二中图二说明“现在,我们再度起飞”得益于我国正在实施的什么发展战略?,从国际竞争的角度谈谈实施此发展战略的必要性?

    图一与图二反映的现象之间有何内在联系?

    难度: 中等 题型:常考题 来源: